Дошкольник - сайт воспитателя              
Получить сертификат публикации

Педагогам

Поиск

Дошкольник.ру

Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.

Рейтинг@Mail.ru Яндекс цитирования
Яндекс.Метрика

Размещаем статьи

Публикация статей бесплатно для педагогов с выдачей сертификата

Условия выдачи Сертификата

Сборник стихотворений для детей на нравственные темы "НИКОГО НЕ ОБИЖАЙ!"
Стихи детям
Автор: Петухова Татьяна Леонидовна   
23.07.2015 16:11

Сборник стихотворений для детей на нравственные темы НИКОГО НЕ ОБИЖАЙ!Сборник стихотворений для детей на нравственные темы "НИКОГО НЕ ОБИЖАЙ!"

Победитель всероссийского конкурса "Самая востребованная статья месяца"  ДЕКАБРЬ 2017

ТАТЬЯНА ПЕТУХОВА

Источник книги: Т.Петуховой, Разного роста мечты. Лохматый подарок, Вологда. 2015 г.

УЧИТЕЛЬ!!

Для Вас высокие слова, какие только есть.
С большим признаньем каждый раз,
Мы произносим в Вашу честь!
Пытливый ум и вдохновенье,

Труд кропотливый и терпенье,
Новинок поиск и старанье,
Чтоб заложить фундамент знанья
Во всех своих учениках,

Скачать сборник стихов

Чтоб след остался в сердцах,
И Ваши лучшие стремленья.
Вы все достойны уваженья,
Гимн славы пусть для Вас поют
За этот благородный труд!!

РАЗНОГО РОСТА МЕЧТЫ!

Раз! Два!! Три!!!
Только правду говори!
Ты о чём сейчас мечтаешь,
Расскажи, ты что желаешь? –

-До чего люблю я жвачку!
Вот бы мне большую пачку,
Или лучше миллион!
Друзья со всех сторон

Обступят сразу в школе,
Что я жадный, что ли?!
Большую пачку, так и быть,
Могу с друзьями поделить!

Раз! Два!! Три!!!
Только правду говори!
Ну, а ты о чём мечтаешь,
Расскажи, ты что желаешь?

* Не примите вы за шутку
Но хочу я очень шубку!
В ней пойду, как королева,
А девчонки справа, слева

Будут на меня смотреть,
Шубку я хочу иметь!!
Раз! Два!! Три!!!
Только правду говори!

А твоя мечта о чём?
* Я мечтаю стать врачом
Чтобы люди жили дольше,
Чтоб счастливых было больше.

- Мечты бывают разные:
Серьёзные и праздные.
Есть мечты БОЛЬШОГО РОСТА
Дорасти до них непросто!

Но если мы живём с тобою
Светлой, радостной мечтой,
Она согреет сердце наше,
И всё на свете станет краше.

А где свет и доброта,
Всегда сбудется МЕЧТА!!
ЗНАМЕНИТОЙ СТАТЬ ХОЧУ!!
Балериной стать хочу!

В танце птицей полечу,
Сцена будет вся в цветах,
Носить будут на руках: Ах! Ах!
Аплодисменты слева, справа:

Она прекрасна, браво! Браво!
Усмехнулся старший брат:
* Я тобой гордиться рад
Понесут тебя, как вазу,

Уронить нельзя ни разу.
Только знаешь, для балета
Нужна строгая диета!
Нельзя жвачки, вреден торт,

Я, конечно, буду горд
Балерине помогать,
Будешь мне всё отдавать. -
-Что-о-о?! Ну, уж нет!

Мне не нравится балет,
Не хочу туда стремиться,
Я мечтаю стать певицей!
Блистать буду я в рекламе,

И тогда поймёте сами,
Что меня прекрасней нет,
Но это, т-сс!! Большой секрет!!

ССОРА ДРУЗЕЙ!

* Мама, знаешь, что скажу
С Сашкой больше не дружу!!!
Хвастал, что портрет с меня
Нарисует за три дня.

Ох, уж я и настрадался,
Зубы чистил, умывался!
Сделал модную причёску,
Каждый день носил «матроску»,

Сашке сникерсы дарил,
Но стерпеть я всё решил,
Не увижу я пока на портрете – моряка!
Хочу, чтоб знали все кругом,

Мечта моя — стать моряком!
Но поверишь или нет?,
Когда увидел свой портрет,
Себя увидел я такого?!

Можно испугать любого,
Художником мечтая стать.,
Он не умеет рисовать!!!
Получились лишь полоски,

Одни полоски от «матроски»
Такой обиды не прощу!
Сашке тоже отомщу,
Ему отправлю письмецо:

Пусть тоже моет он лицо
И оденет пусть тельняшку,
На ней полосочки по шире,
Рисовать я буду Сашку

Неторопливо – дня четыре.
Покажу рисунок всем!
- Тогда поссоритесь совсем, -
Мама грустно отвечала, -

А друзей хороших мало.
Твой друг немножко виноват,
Но он, поверь, и сам не рад.
Портрет не просто рисовать,

Конечно, хорошо мечтать,
Но чтоб достичь своей мечты,
Дорог неведомых пройти,
Вам предстоит ещё немало, -

Мама ласково сказала:
Он звонил, ему так тяжко! -
Мой друг звонил, звонил мой Сашка?!
К нему сейчас же побегу,
Я жить без друга не могу!!!

ПОВЗРОСЛЕТЬ УЖЕ ПОРА!

Опять в автобусе так тесно!
Поскорей занять бы место,
Потолкался я немножко,
Вот и место у окошка.

У окошечка сижу-у-у, жвачку медленно жую,
Захочу – смотрю в окно,
А рядом дед уже давно
Стоит, на палку опираясь,

Печально смотрит, улыбаясь.
* Нет уж, нет! Не уступлю
Притворюсь, как будто, сплю.
Если был бы дед родной,

Может быть, и уступил,
А этот дед – совсем чужой,
И меня он не просил,
Чтоб уступил ему я место.

Пусть стоит! Но, если честно,
Почему-то стало стыдно,
Деду трудно, сразу видно,
Перед ним сидеть неловко,

Поскорей бы остановка!
Смотреть на деда нет уж сил,
Я не выдержав, вскочил:
-Дедушка, хотите сесть?

Сюда пройдите, место есть, -
Ему я тихо говорю.
* Спасибо, внук, благодарю
А я уж думал, ты уснул. -

Дед улыбаясь, подмигнул:
- И все-таки, ты молодец!
Надеюсь, понял, наконец,
Объяснять не стоит длинно,

Ты ведь будущий мужчина! –
Дед, вздохнув, на место сел,
Я от стыда весь покраснел.
- Я – эгоист! Я не привык

Жалеть других, и в этот миг
Пришло решение одно:
Взрослеть пора уже давно!

МАМИНЫ СЛЁЗЫ!

Зачем у меня вырвалось снова
Злое, жестокое, дерзкое слово?
Как нелегко мне теперь подойти,
Как трудно сказать: «Мама, прости!»

* Обидел тебя я, родная, словами
Но только не плачь, — умоляю я маму,
Но отругай! Накажи меня строго.
Но только прости, не сердись, ради Бога!

А мама моя улыбнулась вдруг мило
И тихо сказала: «Давно уж простила!»
Я маминых слез никогда не забуду,
И больше грубить никому я не буду!

МЕЧТА РАССЫПАЛАСЬ!

Была у девочки мечта,
Чтоб в городе везде-везде
Была повсюду чистота,
Чтоб город благоухал цветами,

Чтоб мусор не валялся под ногами,
От этой грязи, шелухи
Не знаешь, куда деться,
Пусть приучают прямо с детства,

Что мусорить нельзя нигде,
Чтоб чистота была везде!
Мечтая, девочка гуляла,
Вздохнув, из сумочки достала

Конфетку вкусную она.
Где же урна? не видна.
На кофточке подправив бантик,
Она небрежно смяла фантик

И бросила его в кусты,
Вот так рассыпались мечты
О том, что город наш родной
Гордиться будет чистотой!

ГОВОРУН

Целый день он говорил,
Больше слушать нет уж сил.
-Замолчи ты хоть на миг.
"прикуси-ка ты язык!

- Ему ребята говорят, -
Пошалить Егорка рад,
Свой язык он прикусил
и вот тут заголосил!!

Слёзы льются по щекам.
Наказал себя он сам.
Молчаливым стал Егорка,
Научила поговорка!

ОБИДЕЛИ!!

Это чей же слышен всхлип?
Скрип! Скрип!! Скрип!!!
Открывают дверь ногой!
Она горько стонет: Ой!

Ох, крепка мускулатура
И совсем низка культура!
Плачет дверь тихонько в школе
От обиды и от боли!

ПОГОВОРИМ?!

У компьютера свой нрав,
Он заглотит, как удав,
Твое время не жалея, и хотя устала шея,
Но всё равно сидеть готов,

Даже несколько часов,

Всё играя и играя, никого не замечая,
Никому уже не рад,
Ты компьютера стал раб?!
Глаза твои уж покраснели,

Чтоб от игры отвлечь не смели,
Водишь «мышкой» чуть дыша
И в плену твоя душа.
Книжки некогда читать,

Двойки в дневнике опять.
Ты с друзьями на футбол
В который раз уж не пошёл.
На уме одна игра,
Остановиться не пора?!

СПЕШИТЕ В БИБЛИОТЕКУ!

Читайте книги сами,

Друзьям читайте, маме.

Спешите в библиотеку, ведь книги человеку

Нужны везде, всегда!

Читай! Учись! И вот тогда,

Книга, как звезда,

Укажет в жизни путь.

Запомни! Не забудь!!

24

ДАВАЙ, НЕ БУДЕМ ХМУРИТЬСЯ!

Мальчик смотрит печально в окно,

Он поссорился с другом давно,

На дворе все мальчишки- друзья,

На друзей обижаться нельзя!

А в небе солнце жмурится

И ласково глядит» давай не будем хмуриться, — как-будто говорит.

О чём мечтаешь-сбудется,

Терпенья наберись!

Давай не будем хмуриться,

А ну-ка, улыбнись!

25

Даже солнышку мальчик не рад,

А вокруг столько славных ребят,

Удивительно добрые лица,

Разве можно так долго сердиться?

В дверь звонит настойчиво друг,

Как светло стало в комнате вдруг.

Солнца лучик щекочет, щекочет,

И не хочешь- хохочешь, хохочешь.

26

НЕ ПРОСТО ПРАВДУ ГОВОРИТЬ!

Когда он в первый раз солгал,

Случайно, просто так.

Он от стыда весь запылал,

Покраснел он, точно рак.

Но всё бывает в первый раз

И, к сожаленью, ученик

Не опускает больше глаз,

Он лгать давно уже привык!

Придёт с прогулки с синяками

Насочиняет что-то маме.

Получит двойку? Ну и что ж!

Его опять спасает ложь.

27

Лгал постоянно, без конца.

Друзей обманет и отца.

Раз доверять ему нельзя

Его покинули друзья.

Когда остался без друзей

Всерьёз задумался тогда,

Боролся с ложью много дней.

Теперь не врёт он НИКОГДА!

Непросто ПРАВДУ говорить,

Но без неё нельзя нам жить!

28

ПОЧЕМУ ПРОПАЛИ ГОЛОСА?!

Спокойно, тихо во дворе,

Вдруг кто-то крикнул детворе:

  • Разбегайтесь все, ребята

Нужно спрятаться куда-то.

Видите там мальчуган?

Настоящий хулиган,

29

То девчонку оттолкнёт,

то игрушку отберёт,

Ни с кем не хочет он играть,

всех он любит обзывать.

Пытались пристыдить его,

Но не вышло ничего,

Сразу выбежит отец.

Похвалит сына: Молодец,

Никому не уступай,

Сдачи каждому давай.

Не жалей ты крепких слов,

Тобой гордиться я готов!

Увидев мальчика, ребята

Разбежались все куда-то.

30

Идёт вразвалочку мальчишка,

распахнуто его пальтишко,

Усмешка спряталась в глазах,

Прилипла жвачка на зубах.

На скамейку он присел,

Громко, с вызовом, запел:

Говорят, я очень вредный.

Кто будет возражать,

то будет бедный!!

Возражений не терплю-

Я любому нагрублю!

Лучше нет моей привычки-

Всех повсюду обзывать.

Дурные клички, как липучки,

Будут к людям приставать! -

31

Почему мальчишка злой?

В детстве был он не такой.

В семье, быть может, не хватало,

Любви и доброты там, было мало?

Мальчик вырос и теперь

От него уже, поверь,

Хоть ищи ты, не ищи ты

Нелегко найти защиты!

Голос сильный, голос зычный.

Голос к ругани привычный.

Много раз ходили к маме,

Ребята жаловаться сами.

Выйдет к ним большая дама,

Закричит с порога прямо.

32

Её голос тонкий-тонкий,

Такой пронзительный и звонкий.

Зазвенит у них в ушах,

Так звенит, что просто страх!

  • Мой сыночек маленький

Он худенький, он слабенький!

Отец кричит: Я разберусь!

Сыном сильным я горжусь.

Он весь в меня. Ох, боевой! -

Отец топает ногой,

Гремит грозно мощный бас. -

Чтоб не видел здесь я вас!!

33

А сегодня, в воскресенье,

Прямо всем на удивленье,

На дворе так тихо, дружно.

Прятаться в кусты не нужно.

А где сегодня крикуны,

Для них скандалы так важны?

Неужели, в самом деле

Они внезапно заболели?

У них в квартире — тишина,

А разгадка здесь одна:

Вот какие чудеса-

У них пропали голоса!

Были гордость и краса

Дерзкие их голоса.

34

А теперь откроют рот-

и никто их не поймёт.

Отец хмурый, плачет мама.

Не завидно, скажем прямо,

Голоса вдруг потерять,

Их придётся выручать.

Они теперь ведь не здоровы,

И сейчас они готовы,

Чтоб вернуть скорее речь,

Всей семьёй в больницу лечь.

Мы на них не будем злиться,

Пусть поможет им больница!

На крыльце встречает врач:

-Мальчик, потерпи, не плачь.

35

Здесь вас вылечим мы в миг.

Покажите-ка язык.

И скажите громко: а-а-а…

Что не можете? Беда!

Разве голос дан для крика?

Кричать, ругаться — это дико!

Печально, что кричат сейчас повсюду,

Удивляемся, как чуду,

Если голос тихий, добрый,

Не сварливый и не злобный,

А плохие все привычки-

Это вам не рукавички.

Рукавички можно снять,

А привычки поменять

36

Невозможно сразу в миг,

Если к ним уже привык.

Исправить всё бывает сложно.

Вас лечить, конечно, можно.

Но сами вы должны понять,

Прекратить всех обижать! -

Врач качает головой, -

А рецепт для всех простой-

  • Вы запомните, друзья

Никому дерзить нельзя!

Очень истина проста: а лекарство-

ДОБРОТА!!!

37

ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ

После прочтения стихотворения

«ПРОПАЛИ ГОЛОСА?!»

Почему дети сразу прячутся, когда на дворе появляется мальчик?

-Как характеризует мальчика такие строки: «Усмешка спряталась в глазах, прилипла жвачка на зубах..

Злые клички, как липучки будут к людям приставать…

- Как ты думаешь, приятно, когда тебя обзывают, насмехаются?

- Как лучше общаться друг с другом грубым окриком или спокойно, доброжелательно?

Как вёл себя мальчик? Его поступки?

38

Почему у героев стихотворения пропали голоса?

Какое лекарство прописал для всех доктор?

Объясни, как ты понимаешь такие строки: а плохие все привычки — это вам не рукавички, рукавички можно снять, а привычки поменять … / продолжить по тексту /

Ты часто кричишь на друзей?

Бывает потом стыдно?

Когда взрослые рядом ведёшь себя вежливо, а без них ведёшь себя совсем по — другому или нет? Подумай?!

Какая главная мысль стихотворения?

Что такое культура поведения?

Повторяешь ли ты скверные слова, зная что это плохо?

40 КАК МАЛЬЧИШКЕ ПОСТУПИТЬ?!

Бежит мальчишка, прыг да скок

И вдруг видит – кошелёк!

Кошелёк лежит в траве,

Сразу мысли в голове: -О! Я денежки люблю!

Пепси… жвачки накуплю,

Пригодится кошелёк.

Воровато паренёк

Посмотрел по сторонам

И пошел на службу в храм,

За удачу, за такую

Он купил свечу большую.

41

Себя с находкой поздравляя,

У иконы Николая,

В руке сжимая кошелёк,

Он свечу свою зажёг.

И вот тут… услышал он

У иконы горький стон.

Плачет бабушка седая,

К святой иконе припадая,

-Кто бы мне в беде помог?

Потерялся кошелёк.

Задолжала я соседке,

Не на что купить таблетки,

Как до пенсии дожить?

Что же делать? Как же быть?

42

-Не получишь! Нет уж, нет! –

Мальчишка шепчет ей в ответ,

  • Кошелёк нашел я сам

Никому я не отдам!

Пепси, жвачки накуплю,

Отдавать я не люблю!

Плачет бабушка седая,

Николая умоляя,

Чтобы ей святой помог,

Чтоб нашелся кошелёк.

А мальчишка стал вдруг злиться,

И тогда решил молиться:

«Правильно ли поступает?!»

А молитва в сердце тает.

43

И вот тут своей рукою

Бедной бабушке больной

Отдает он кошелёк!

- Ой, родимый! Ой, внучок!

Как тебя благодарить?

Может, что-нибудь купить?

В сумке где-то есть конфетка,

Таких честных встретишь редко,

Ты из тысячи — один –

Настоящий христианин!

Как легко мальчишке стало,

Его сердце ликовало,

Потому что он при всех

Победить сумел свой грех!

44

Примерные вопросы к беседе после прочтения стихотворения

«Как мальчишке поступить?! «

-Что испытал мальчик, когда неожиданно нашёл кошелёк?

- Как думаешь, почему автор написал такую строку «воровато паренёк посмотрел по сторонам …»

-Как решил поступить мальчик с находкой?

-Почему больная бабушка вызвала у мальчика раздражение?

Почему так горько плакала бабушка?

-У какой иконы молилась бабушка, что ты знаешь об этом святителе?

- Когда в душе мальчика появились сомненья, что он стал делать?

45

-Как молитва преобразила мальчика и как он потом поступил?

- Какие чувства испытала бабушка, когда нашлась пропажа?

  • Если взял или нашёл чужую вещь и не хочешь вернуть

то это как можно назвать?

-Как думаешь, легко победить свой грех?

  • Как бы ты поступил, если бы нашёл кошелёк с деньгами

может, захотел бы маме что-нибудь купить, была бы она этому рада?

-Возможно, у кого-то были подобные истории, расскажите.

46

ПОМОЖЕМ ТЕБЕ!

Мы не узнали сегодня Андрея,

Была у него забинтована шея!

Он на уроке крутился опять,

Чтобы задачу, примеры списать,

Чтобы ему поставили» пять»!

Об этом, конечно, невредно мечтать,.

Но списывать, ох, не годиться!

Андрей не хотел потрудиться.

47

В чужие тетради он шею тянул,

И как-то неловко её повернул!

Шея теперь очень болит.,

Очень печальный у мальчика вид.

  • Андрюша, всё у тебя заживёт

Но если задачи списывать год?

Не станет ли длинною шея? -

Спросили ребята Андрея,

  • Шею твою надо спасать

Научим тебя задачи решать!

48

АХ, КАКИЕ БИГУДИ!

Задирает нос девчонка.

Посмеяться любит громко,

Артисткой стать она мечтает,

Себе цену она знает!!

Ходит гордо, ходит прямо,

А сегодня – просто рама!

На уроке вдруг заснула,

Не упала чуть со стула.

Всю — то ночку – Ах! Ах!

Она спала на бигудях!

Все крутилась, не до сна, Крепко спит теперь она. Будить её ты погоди, погоди!

Ты артистку не буди, не буди!

Снятся ей сейчас БОЛЬШИЕ.

Вот такие БИГУДИ!!

49

ЦЕПОЧКА

Прозвенел будильник звонко,

Приоткрыла глаз девчонка:

  • Ох! Вставать как неохота

Посыпает сладко кто-то,

Так не хочется вставать,

-Что, ты ленишься опять? -

Говорит ей мама строго, -

Осталось времени немного,

А ты лежишь и не готова,

Опоздаешь в школу снова,

Вставай, дочурка, я пошла,

Мне надо в офис, ждут дела.

50

Быстро девочка вскочила,

Чистит зубы, берёт мыло,

Моет руки и лицо

И вдруг увидела кольцо

И цепочку всю витую,

Дорогую, золотую.

Восторгом вспыхнули глаза,

Всё забыла егоза,

Что нельзя чужое брать.

Но не в силах устоять,

Позабыв наказы мамы,

Она дрожащими руками

Взяла с полочки большую

Цепочку мамы золотую.

51

И примерила на шею, -

Как похожа я на фею! –

Она восторженно шептала,

  • Какой красивой шея стала

Вот ещё бы серьги в ушки,

Тогда от зависти подружки

Все попадают уж точно,

Жаль бежать мне надо срочно,

Могу в школу опоздать.

Может, мне цепочку снять?

Нет!!! Пусть будет на виду,

Королевой в класс войду!

Горделиво в класс вошла:

-Привет, девчонки. Как дела?

52

Посмотрите-ка, какую

Мне цепочку золотую

В День рожденья подарили!

Девчонки, ахнув, все вскочили,

Окружили, вмиг толпой

И кричат наперебой:

  • Ах! Какая красота

Но проба золота не та…

- А мне цепочку купят тоже!

А мне больше и дороже!

  • Ох, тяжёлая какая

Сразу видно, золотая!

Просто прелесть, суперкласс!

В ней пройтись хотя бы раз,

53

Дай померять? -

- Да вы, что-о?!

Не посмеет здесь никто,

Даже тронуть дорогую,

Мою цепочку золотую!

  • Мы не думали, однако

Что ты такая задавака,

Знаем, ты её взяла без спроса, -

54

Девочки смотрели косо

И смеялись все вокруг.

Она злилась на подруг

И кричала: Нет! Моя! –

А цепочка, как змея,

С шеи тихо соскользнула.

Упала на пол, возле стула,

И внезапно вдруг пропала.

Девчонка горько зарыдала:

  • Попадёт теперь от мамы

Цепочку купите вы сами, -

Она кричала на подруг.

Но обыскав всё здесь вокруг,

Цепочку не нашли они,

Уроки кончились. Огни

55

Светят мягко за окном.

В школе тишина кругом,

Все давно ушли домой,

Только девочке одной

Домой не хочется идти.

Где же ей теперь найти

Цепочку эту всю витую,

Дорогую, золотую?

Что теперь сказать ей маме?

Плача горькими слезами,

Не спеша домой бредёт,

А мама дочку дома ждёт.

Открывает дверь она.

-Доченька, почему бледна?

56

Почему так долго в школе,

Получила двойку что ли?

Ну, не плачь, не плачь, родная,

Ты холодная такая,

Видно, ты замерзла очень,

Хочешь, испеку я сочень?

  • Не хочу я, мама, есть

У меня плохая весть.

Я, наверно, заболела.

-Ну, что ты говоришь не дело. –

Обнимает мама дочь.

- Я могу тебе помочь?

Объясни мне, что стряслось?

Успокойся и без слёз

57

Расскажи все по порядку.

- А может, лягу я в кроватку?

Там спокойно полежу,

А потом все расскажу.

  • Ну, настаивать не стану

А я приму, пожалуй, ванну.

Дочь от страха замерла,

Невесёлые дела.

Наступил расплаты час,

Обнаружится сейчас

Пропажа маминой цепочки,

Она сжалась в уголочке,

Лежит с закрытыми глазами,

И тут слышит голос мамы,

58

Зовет в ванну она дочку:

- Ты случайно здесь цепочку

На полке, в ванне, не видала? –

Дочка, юркнув под одеяло,

Притворилась, будто спит,

А на душе печаль и стыд!

Обыскав шкафы и полку,

Ищет мама, но без толку.

Вздыхает тяжко: Вот беда!

Не пропадала никогда,

Обыскала всё, везде,

Не могу найти нигде!

Дочь, не выдержав, вскочила:

Её водой, наверно, смыло,

59

Или кто-то проник в дом,

Но я, поверь, здесь, ни причём!

Клялась она и покраснела,

На дочь печально мать смотрела:

- Так, значит, ты взяла её?!

И ты смогла взять не своё?

Посмотри-ка мне в глаза,

Обмануть меня нельзя,

Отвечай мне, только честно,

Что ты прячешься за кресло?

Я тебя не накажу,

Я даже папе не скажу,

Волноваться будет очень,

Его подарок, между прочим,

60

Убеждала дочку мама.

А она в ответ упрямо:

- Не брала! — кричит, — Поверь!

И закрыла в спальне дверь,

Сидит дочка в спальне,

А мама горько плачет в ванне,

Ей так больно и обидно,

И за дочь свою ей стыдно!

Очень длинной была ночь,

Не спит мама, плачет тихо дочь.

Что сказать теперь ей в школе?

Не хватает силы воли

Ей вину свою признать,

Зачем ей нужно было врать?

61

Она задумалась впервые,

За поступки, вот такие

У нее душа болит,

Не дает покоя стыд!

В спальню заглянул отец:

- Ну, проснулась, наконец?

Вижу, плохо ты спала,

Очень грустные дела,

Но исправить всё не поздно,

Давай поговорим серьёзно,

Не бойся, расскажи теперь,

Станет легче, ты поверь,

Очень я тебя люблю,

Но вот лжи не потерплю!

62

Слышно девочку едва,

Медленно текут слова,

Она призналась, наконец,

Склонив голову отец,

Не поднимая даже глаз,

Выслушал её рассказ

И строго посмотрел на дочку:

- Знаешь что, ведь не цепочку

Мы жалеем золотую.

Истину пойми простую:

За тебя нам очень больно,

Видеть то, что добровольно

Ты поведением своим

Один поступок за другим,

63

Все некрасивые дела

В свою цепочку собрала.

С тревогой справимся едва ли,

Мы от тебя не ожидали

Непослушанье, даже ложь,

Надеюсь, ты меня поймёшь.

И будешь честной всегда с нами.

Она, рыдая, идет к маме,

Низко голову склоня:

-Прости, мамочка, меня!

Ее мама обняла: -Ну, что, дочурка, поняла?

64

Исправляйся ты теперь,

И вдруг звонок раздался в дверь.

Подружки школьные пришли:

-Цепочку вашу мы нашли! –

Они радостно кричали.

В школе мы её искали,

В коридоре, даже в зале,

Думали, найдем едва ли:

Нет и нет нигде цепочки,

Нашли в классе, в уголочке,

Она лежала там, сверкая,

Цепочка ваша золотая.

65

Искали долго и не зря.

- Вы настоящие друзья! –

Улыбнулась мама им,

От всей души благодарим!

Ну, что ж вы встали у дверей?

Доченька, зови друзей,

Приглашай скорее к чаю,

Всех сегодня угощаю!

66

Примерные вопросы к беседе после прочтения стихотворения "ЦЕПОЧКА"

-Как характеризует девочку такие строки?

-Что ты ленишься опять? — говорит ей мама строго, опоздаешь в школу снова.

-Какой мамин наказ забыла девочка?

«что чужое брать нельзя…

-Когда девочка надела мамину цепочку, о чём она подумала?

«тогда от зависти подружки все попадают уж точно..

-Как объяснить слово тщеславие? «пустая слава, желание выделиться, обратить на себя внимание даже дурным проступком, похвастать …

67

Завышенная самооценка

-Были у девочки сомнения или она сразу решила взять без спроса мамину цепочку? Почему не устояла?

-Как она вошла в класс?

«Горделиво в класс вошла …

И тут же начала хвастать вела себя высокомерно, считая себя лучше других, солгала, что ей подарили цепочку. Очень злилась. когда подруги ей не поверили.

Жадничала, не разрешала примерить цепочку

-Когда пропала цепочка, как повела себя девочка?

68

Незаслуженно обвинила своих подруг, кричала на них, думала, что это они взяли цепочку, недоверие к подругам

-Почему, когда вернулась домой почему солгала маме.» Я, наверно, заболела …

Не хотела расстраивать маму или боялась сознаться. что взяла без спроса и потеряла золотую цепочку?

-Что испытывала девочка, когда мама спросила её о пропавшей цепочке?

«А на душе печаль и стыд… снова солгала. даже клялась

маме, не созналась даже из уважения к родителям, повела себя грубо, когда мама поняла, какой некрасивый поступок

совершила её дочь.

-Почему горько плакала мама? Жалела золотую цепочку или по другой причине?

69

Что такое сила воли? Как ты это понимаешь?

Нужно ли мужество признаться в дурных поступках перед друзьями, родными?

Что девочке сказал отец? «Очень я тебя люблю, но вот/продолжить/…

Какая самая главная мысль рассказа? О какой говорится

Другой цепочке? «Все некрасивые дела в свою цепочку собрала..

Перечисли из каких неблаговидных поступков сплелась цепочка девочки? И почему так получилось?

Что испытала девочка, когда во всём призналась родителям?

Как повели себя подружки?

Были подобные истории с тобой или с друзьями, расскажи?

70

СКВЕРНЫЕ СЛОВА

Стихи для родительских собраний

Слова слышим разные, возможно, не права,

Печально то, что грязные и чёрные слова

Слышат наши дети, а мы за них в ответе!

Чтоб детей сберечь, очистим свою речь

От скверных, мерзких слов, ребёнок ведь готов

Взрослым подражать,

Святое слово МАТЬ!!

71

Преступно осквернили,

величье слов забыли.

В семье, где слышен мат,

каждый виноват!

И горький плод, как в назиданье,

сполна выльется в страданье,

Что содрогнёмся даже сами,

когда бранными словами

Нас обругают наши дети,

глубокой скорбью слова эти

останутся у нас в сердцах,

тогда впервые тёмный страх

Мы испытаем на себе,

что виноваты в их судьбе!

72

Исправить всё уже готов

и этот след от чёрных слов,

но неумолимо время, взросло дурное семя.

Непросто повернуть всё вспять,

должны всегда мы сознавать

Какими станут ДЕТИ,

пред Богом мы все в ответе!

73

БЕРЕЧЬ ДРУГ ДРУГА

  • Алло? –отец кричал кому-то в трубку

Со мной сыграть решили шутку?!

И бросив трубку очень зло,

Всё твердил: «Не повезло! Не повезло!»

Совершенно без причины

На жену кричал и сына.

На них обрушил он свой гнев,

Рычал на сына, точно лев.

Потом ушёл, захлопнув дверь.

Обижен мальчик и теперь

На сестре сорвал он злость.

Защищаться ей пришлось,

74

Ведь старший брат её сильней,

От него досталось ей.

А он ушёл, захлопнув дверь.

Захотелось пнуть котёнка,

Но услышала сестрёнка,

Котёнок разве виноват,

Что тебя обидел брат?

Мама ласково сказала:

У папы трудных дел немало,

Жаль, что гнев сдержать не смог.

Вот куда ушёл сынок?

Бывает всем нам очень худо,

Но будем мы беречь друг друга.

И вот вернулся тихо брат,

Сказал: Простите, виноват! -

75

Отец вернулся и с порога

Сказал, что очень строго

Себя за грубость осудил.

У всех прощения просил,

Просил прощенья у сына:

-Я виноват, ведь я- мужчина!

А мир в семье всего важней,

И я обязан быть мудрей.

Как заразительно всё ЗЛО!!

И пусть сейчас оно ушло,

Чтоб не вернулось оно снова,

Сдержать нам надо ЗЛОЕ СЛОВО,

Оно опасно. Точно меч,

Пора друг друга нам беречь!!

ПОДРУГИ 76

Опять Лизочку хвалили,

А обо мне совсем забыли,

Что выступала лучше всех,

Какой огромный был успех!

Я мечтаю стать артисткой!

И надо же пришла вдруг Лизка,

запела-а-а, точно соловей.

И все склонились перед ней,

Такой обиды не стерпеть,

Не буду больше в хоре петь!

77

Стою опять, одна в сторонке,

с Лизой дружат все девчонки,

её все любят, а за что?!

У ней немодное пальто,

Причёска слишком уж скромна,

нет! мне не нравится она.

И пусть ни с кем я не дружу,

Но слёз своих не покажу.

И вдруг вижу: ко мне Лизка

Подошла совсем уж близко,

Сейчас будет насмехаться!

Куда бы мне, куда умчаться?

Мне тяжело, мне плохо стало,

А Лиза ласково сказала:

78

-Хочу сказать тебе при всех.

Что это общий нас успех,

Скажу честно и любя, Что я училась у тебя,

Ещё не раз с тобой вдвоём

Мы обязательно споём!

А я краснела от стыда!

Я эту зависть никогда,

Теперь, поверьте, не забуду,

Своих друзей судить не буду!

-Лиза, ты меня прости.

-А нам с тобою по пути, -

Лиза говорит в ответ.

Подружки машут нам во след.

А мы идём, идём домой,

И на душе у нас покой.

79

Театральная сценка -

ДОБРОЕ СЛОВО СОГРЕВАЕТ СЕРДЦА!

Автор:

многие любят давать свой совет, но если совет добротой не согрет, то такие советы совсем, ни к чему, они не помогут, поверь, ни кому!!

/появляется девочка, бежит, спотыкается/

Автор:

Бежала куда-то девчонка,

напевала что-то звонко,

Она весело бежала,

но вдруг споткнулась и упала.

Девочка/ всхлипывая, трёт колено/

ой, как больно, ой-ой!

Как дойду теперь домой?

80

Автор — и сразу собрался народ и каждый советы даёт!

/Подбегают соседка, дама в шляпке, сосед Соседка:

Я знаю её, я соседка. Советы даю я не редко, вылечу эту девчонку. Несите бинты и зелёнку...

/увидела соседа, удивлённо/

О-о-о! даже сосед подошёл, даже забыл про футбол?!

Сосед/ машет рукой, ворчливо

Футбол давно уж прошёл, девочку вылечить может укол!

Этот укол, между прочим, очень болезненный, очень/морщится/

Но это полезный, считаю, совет /грозит пальцем/ Лучше совета, я думаю, нет!

81

Сосед и соседка вместе /убеждённо/

Поможет он девочке, значит!

Автор /печально /

а девочка плачет и плачет

Девочка: ой, что с моей ногой? Ой!

/трёт колено, всхлипывает.

Подбегают две старушки /озабоченно, прижимая руки к груди, -

/тараторят /

- Мы услыхали, мы прибежали, прервали беседу в беседке, вылечить могут только таблетки!

1-я старушка, жеманно

Ах, только таблетки! /хватается за голову/

82

2-я старушка /вторит/ только таблетки / достают из сумочки,

Их можно глотать, как конфетки /показывают

Подбегает гражданин

Гражданин /возмущённо машет рукой/

Нет! выход здесь только один, поможет ей вазелин!

Сосед строго:

Зачем так шутить, гражданин? /

Гражданин /убеждает/

Это с научной точки. Вот спросите, у дочки / достаёт телефон, звонит/

Так.. так всё понятно, это полезный совет.

И лучше совета ты, думаешь, нет?

/победно оглядывает всех/

83

Старушки /сердито/ -Что- о-о?!

А наши советы, совсем не нужны?

наши советы совсем не важны?

Что это значит? /угрожающе сжимают кулачки, наступают на гражданина, тот пятится/

Автор печально:

А девочка плачет и плачет, / девочка тихонько плачет/

Автор, вздыхая:

Ох, сколько советов с разных сторон.

Вот не спеша подошёл чемпион

Чемпион: важно стучит в грудь/

Я- чемпион, я- знаменит! Если нога вдруг заболит, нужна тугая повязка.

84

поверьте –это не сказка,

нужна прохладная ванна! Меня здесь не слушают, странно?!

Пожимает обиженно плечами/

Дама в шляпке, / кокетливо

Нужно купить апельсиновый сок. Но проверьте, пожалуйста, качество, срок /загибает пальцы/

/наставительно/

Сок нужно пить обязательно год, возможно, тогда всё и пройдёт

Гражданин: Сок обожают все дети, об этом читал в интернете

Дама в шляпке

/тянет томно/ О-о-очень полезный, поверьте, совет, лучше совета я, думаю

85

нет, поможет девчонке он значит, /морщит носик/

она всё ещё плачет? / топает ногой, отворачивается/

Автор грустно:

Шумит и волнуется двор, советы даёт целый хор!

Соседка соседу:

вот что скажу, любезный, сосед, у вас очень вредный совет

Сосед- смеётся насмешливо/

а. ваша зелёнка, соседка, видно спасает не редко.

Вы всегда, зелёная- это мода новая?

Соседка поджимает губы:

Смеётесь, ох, напрасно. Помогает зелёнка прекрасно.

86

Моя поправилась кошка, может, Вас помазать немножко?

/достаёт из сумочки пузырёк, пытается помазать соседа, он в страхе убегает/

Гражданин заносчиво:

Эй, сударыни старушки, неразлучные подружки,

Знайте, только я здесь прав один! /топает ногой

Старушки поочерёдно:

Успокойтесь, гражданин. Помогут только таблетки!

Таб-лет-ки! таб- лет-ки!! -таблетки!!! / грозят, наступая/

Дама в шляпке /томно/

Ах, настоящая драма,

Я растерялась прямо,

87

Что скажете, мой чемпион?

Чемпион, играя мускулами

Ох, заждался меня стадион, дела срочные есть/ показывает на часы/

А я до сих пор ещё здесь! /удивлённо/

Все поочерёдно:

Мы все даём полезный совет,

лучших советов мы, думаем,

Все хором: нет!!! / все дружно вскидывают руки, девочка вздрагивает, рукой закрывает головку

Поможет он девочке значит, /несколько раз в разной тональности/

Все удивлённо хором:

88

Но почему девчонка всё плачет?!

Все, молча, смотрят, на девочку.

/Кто-то чешет в затылке, кто-то вздыхает, разводят руками…

Автор /весело/

И тут подбегает мальчишка.

Мальчишка /ласково гладит девочку по голове/

-о чём же ты плачешь, малышка?

/улыбаясь / Столько солёных слёз, что у тебя стряслось?

Девочка — У меня болит колено.

Мальчишка: Улыбнись. Всё пройдет, непременно. Попробуй тихонечко встать.

/помогает девочке встать/

89

Девочка радостно: Ой! Я здорова опять! Могу и попрыгать немножко, /прыгает/

Мальчишка: ну, как не болит

твоя ножка?

Девочка: /смеётся/ Нет! Совсем не болит!

Мальчишка: Тогда, кто быстрей добежит? Вот сейчас до этих ворот?

Девочка побежала. Машет рукой

А ну, догоняй, смелее, вперёд!

Убегают, пробегают круг и возвращаются

Автор /радостно/

Она подхватила мальчишку, они побежали вприпрыжку,

А люди кричали вдогонку:

90

Поочерёдно:

-Как вылечил эту девчонку?

-Она, посмотрите, снова здорова!

-Лекарство для нас удивительно ново.

-Наверно, здесь есть какой-то секрет!

Мальчишка:

Поверьте, секрета здесь нет!

Лекарство такое вовсе не ново

Алёнку лечило ДОБРОЕ СЛОВО!

Все/удивлённо / Доброе слово?

Девочка /радостно / И теперь я здорова! /топает ножкой/

Мальчишка:

Не раз и не два учил меня дед,

Ты навсегда запомни совет:

91

Когда к человеку подступит беда,

Ты поспеши на помощь тогда,

Доброе слово возьми ты с собой.

И буду я, внук, гордиться тобой!

Автор:

Доброе слово всех согревает,

Доброе слово сердца открывает!

92

С О Д Е Р Ж А Н И Е

Учитель 3

Разного роста мечты 4-7

Знаменитой стать хочу! 8-9

Ссора друзей 10 — 13

Повзрослеть уже пора! 14-16

Мамины слёзы 17

Мечта рассыпалась! 18-19

Говорун 20

Обидели! 21

Поговорим?! 22-23

Спешите в библиотеку! 23

Давай, не будем хмуриться! 24-25

Непросто правду говорить! 26-27

93

Почему пропали голоса?! 28-39

Как мальчишке поступить? 40-45

Поможем тебе! 46-47

Ах, какие бигуди! 48

Цепочка 49-69

Скверные слова 70-72

Беречь друг друга 73-75

Подруги 76-78

Театральная сценка

Доброе слово сердца согревает! 79- 91

Рассказ в стихах на нравственную тему для начальной школы, "Цепочка" и вопросы для беседы
Нравственное воспитаение
Автор: Петухова Татьяна Леонидовна   
22.10.2013 19:13

Рассказ в стихах  на нравственную тему для  начальной школы, Цепочка и вопросы для беседыЦЕПОЧКА  / стихи  на нравственные темы/ Автор-Татьяна  Петухова /Вологда/
Прозвенел будильник звонко,
Приоткрыла глаз девчонка:
-Ох! Вставать как неохота,
Посыпает сладко кто-то,
Так не хочется вставать,
-Что ты ленишься опять?-
Говорит ей мама строго, -
Осталось времени немного,
А ты лежишь и не готова,
Опоздаешь в школу снова,
Вставай, дочурка, я пошла,
Мне надо в офис, ждут дела.
Быстро девочка вскочила,
Чистит зубы, берёт мыло,
Моет руки и лицо
И вдруг увидела кольцо
И цепочку всю витую,
Дорогую, золотую.
Восторгом вспыхнули глаза,
Всё забыла егоза,
Что нельзя чужое брать.
Но не в силах устоять,
Позабыв наказы мамы,
Она дрожащими руками
Взяла с  полочки  большую
Цепочку мамы золотую.
И примерила на шею, -
Как похожа я на фею! –
Она восторженно шептала,
- Какой красивой шея стала,
Вот ещё  бы серьги в ушки,
Тогда от зависти подружки
Все попадают уж точно,
Жаль бежать мне надо срочно,
Могу в школу опоздать.
Может, мне цепочку снять?
Нет!!! Пусть будет на виду,
Королевой в класс войду!
Горделиво в класс вошла:
-Привет, девчонки. Как дела?
Посмотрите-ка, какую
Мне цепочку золотую
В День рожденья подарили!
Девчонки, ахнув, все вскочили,
Окружили, вмиг толпой
И кричат наперебой:

- Ах! Какая красота,

Но проба золота не та…

- А мне цепочку купят тоже!

А мне больше и дороже!

- Ох, тяжёлая какая,

Сразу видно, золотая!

Просто прелесть, суперкласс!

В ней пройтись хотя бы раз,

Дай померять?-

- Да вы , что-о?!

Не посмеет здесь никто,

Даже тронуть дорогую,

Мою цепочку золотую!

- Мы не думали, однако,

Что ты такая  задавака,

Знаем, ты её взяла без спроса, -

Девочки смотрели косо,

И смеялись все вокруг.

Она злилась на подруг

И кричала: Нет! Моя! –

А цепочка, как змея,

С шеи тихо соскользнула.

Упала на пол, возле стула,

И внезапно вдруг пропала.

Девчонка горько зарыдала:

- Попадёт теперь от мамы,

Цепочку купите вы сами, -

Она кричала на подруг.


Но обыскав всё здесь вокруг,

Цепочку не нашли они,

Уроки кончились. Огни

Светят мягко за окном.

В школе тишина кругом,

Все давно ушли домой,

Только девочке одной

Домой не хочется идти.

Где же ей теперь найти

Цепочку эту всю витую,

Дорогую, золотую?

Что теперь сказать ей маме?

Плача горькими слезами,

Не спеша домой бредёт,

А мама дочку дома ждёт.

Открывает дверь она.

-Доченька, ты так бледна!

Почему так долго в школе,

Получила двойку что ли?

Ну, не плачь, не плачь, родная,

Ты холодная такая,

Видно, ты замерзла очень,

Хочешь, испеку я сочень?

- Не хочу я,  мама, есть,

У меня плохая весть.

Я, наверно, заболела.

-Ну, что ты говоришь не дело. –

Обнимает мама дочь.

- Я могу тебе помочь?

Объясни мне, что стряслось?
Успокойся и без слёз

Расскажи все по порядку.

- А может, лягу я в кроватку?

Там спокойно полежу,

А потом все расскажу.

-Ну, настаивать не стану,

А я приму, пожалуй, ванну. –

Дочь от страха замерла,

Невесёлые дела.

Наступил расплаты час,

Обнаружится сейчас

Пропажа маминой цепочки,

Она сжалась в уголочке,

Лежит с закрытыми глазами,

И тут слышит голос мамы,

Зовет в ванну она дочку:

- Ты случайно здесь цепочку

На полке, в ванне, не видала? –

Дочка, юркнув под одеяло,

Притворилась, будто спит,

А на душе  печаль и стыд!

Обыскав шкафы и полку,

Ищет мама, но без толку.

Вздыхает тяжко: Вот беда!

Не пропадала никогда,

Обыскала всё, везде,

Не могу найти нигде!

Дочь, не выдержав, вскочила:

Её водой, наверно, смыло,

Или кто-то проник в дом,

Но я, поверь, здесь ни причём!

Клялась она и покраснела,

На дочь печально мать смотрела:

- Так, значит, ты взяла её?!

И ты смогла взять не своё?

Посмотри-ка мне в глаза,

Обмануть меня нельзя,

Отвечай мне, только честно,

Что ты прячешься за кресло?

Я тебя не накажу,

Я даже папе не скажу,

Волноваться будет очень,

Его подарок, между прочим,

Убеждала дочку мама.

А она в ответ упрямо:

- Не брала! - кричит, - Поверь!

И закрыла в спальне дверь,

Сидит дочка в спальне,

А мама горько  плачет в ванне,

Ей так больно и обидно,

И за дочь свою ей стыдно!
Очень длинной была ночь,

Не спит мама, плачет тихо дочь.

Что сказать теперь ей в школе?

Не хватает силы воли

Ей вину свою признать,

Зачем ей нужно было врать?

Она задумалась впервые,

За поступки, вот  такие

У нее душа болит,

Не дает покоя стыд!

В спальню заглянул отец:

- Ну, проснулась, наконец?

Вижу, плохо ты спала,

Очень грустные дела,

Но исправить всё не поздно,

Давай поговорим серьёзно,

Не бойся, расскажи теперь,

Станет легче, ты поверь,

Очень я тебя люблю,

Но вот лжи не потерплю!

Слышно девочку едва,

Медленно текут слова,

Она призналась, наконец,

Склонив голову отец,

Не поднимая даже глаз,

Выслушал её  рассказ

И строго посмотрел на дочку:

- Знаешь что, ведь не цепочку

Мы  жалеем  золотую.

Истину пойми простую:

За тебя нам очень больно,

Видеть то, что добровольно

Ты поведением своим

Один поступок за другим,

Все некрасивые дела

В свою цепочку собрала.

С тревогой справимся едва ли,

Мы от тебя не ожидали

Непослушанье, даже ложь,

Надеюсь, ты меня поймёшь.

И будешь честной всегда с нами.

Она, рыдая, идет к маме,

Низко голову  склоня:

-Прости, мамочка, меня!

Ее мама обняла:

-Ну, что, дочурка, поняла?

Исправляйся ты теперь,

И вдруг звонок раздался в дверь.

Подружки школьные пришли:

-Цепочку вашу мы нашли! –

Они радостно кричали.

В школе мы её искали,

В коридоре, даже в зале,

Думали, найдем едва ли:

Нет и нет нигде цепочки,

Нашли в классе, в уголочке,

Она лежала там, сверкая,

Цепочка ваша золотая.

Искали долго и не зря.


- Вы настоящие друзья! –

Улыбнулась мама им,

От всей души благодарим!

Ну, что ж вы встали у дверей?

Доченька, зови друзей,

Приглашай скорее к чаю,

Всех сегодня угощаю!

примерные вопросы к беседе после прочтения стихотворения "ЦЕПОЧКА"

-Как характеризует девочку такие строки ?

-Что ты ленишься опять ? - говорит ей мама строго,
опоздаешь в школу снова.

-Какой мамин наказ забыла девочка ?
« что чужое брать нельзя…

-Когда девочка одела мамину цепочку . о чём она
сразу подумала?

«тогда от зависти подружки все попадают уж точно..
-Как объяснить слово тщеславие ?

«пустая слава, желание выделиться, обратить на себя внимание даже дурным проступком, похвастать …

Завышенная самооценка

-Были у девочки сомнения или она сразу решила взять без спроса мамину цепочку ? Почему не устояла?

-Как она вошла в класс ?
« Горделиво в класс вошла …

И тут же начала хвастать вела себя высокомерно ,считая себя лучше других, солгала, что ей подарили цепочку. Очень злилась . когда подруги ей не поверили.
Жадничала .не разрешала примерить цепочку

-Когда пропала цепочка .как повела себя девочка? .Незаслуженно обвинила своих подруг, кричала на них. думала. что это они взяли цепочку .недоверие к подругам

-Почему .когда вернулась домой почему солгала маме. »Я, наверно. заболела …
Не хотела расстраивать маму или боялась сознаться .что взяла без спроса и потеряла золотую цепочку?

-Что испытывала девочка, когда мама спросила её о пропавшей цепочке?
«А на душе печаль и стыд… снова солгала .даже клялась
маме, не созналась даже из уважения к родителям .повела себя грубо .когда мама поняла .какой некрасивый поступок
совершила её дочь.

-Почему горько плакала мама? Жалела золотую цепочку или по другой причине?

Что такое сила воли? Как ты это понимаешь?
Нужно ли мужество признаться в дурных поступках перед друзьями, родными?

Что девочке сказал отец? « Очень я тебя люблю, но вот
/продолжить/…

Какая самая главная мысль рассказа ? О какой говорится
Другой цепочке ? « Все некрасивые дела в свою цепочку
собрала..
Перечисли из каких неблаговидных поступков сплелась
Цепочка девочки? И почему так получилось?

Что испытала девочка, когда во всём призналась родителям ?
Как повели себя подружки ?

Были подобные истории с тобой или с друзьями, расскажи?

 

Театральная сценка» Модницы»
Театральные занятия
Автор: Петухова Татьяна Леонидовна   
16.08.2015 14:39

Театральная сценка» Модницы»Театральная сценка» Модницы»

Автор- Татьяна Петухова

Входят три девочки, не замечая никого,

увлечённо шепчутся

1-я девочка — /удивленно/ да-а?! Правда?

2-я девочка /убежденно/ -конечно, правда!

3-я девочка – а давайте, мы на праздник Осенний бал сошьем красивые-прекрасивые платья, как у принцессы

Девочки вместе: давайте!

3-я девочка – А у меня есть журнал мод. Я взяла у мамы, посмотрите как здесь всё классно!

/ девочки листают журнал и время от времени ахают/

1-я дев. (восторженно) – Ой, смотри какие юбки, ах! (разводит руками) Ах! / падает» в обморок /

2-я дев. (томно) – А какие сумки, О!! а какие платья!

3-я дев. – А я слышала – самые модные платья – это в Париже. / ручку на бок, приподняла гордо головку и притопнула ножкой/

1 и2 девочки /удивленно/ в Париже?!

3-я девочка /подтверждает/ -вот именно, в Париже!!

1-я девочка- Подумаешь. Париж, да мы такие красивые платья сошьем. что все ахнут!

2-я дев. (мечтательно)

Ах, Париж! Париж!
Нет, не устоишь
Увидишь ты когда,
наши платья модные

Все вместе. (гордо) Супер бесподобные! /показывают большой палец/

Под музыку, лучше французскую/ напевая, кружатся в вальсе, мальчики, посмеиваясь, в бинокль наблюдают за ними/

1-й мал. (насмешливо) Опять девчонки решили себе что-то новенькое сшить.

2-й мал. (с улыбкой) – Надеюсь, что на этот раз у них получится, не как в тот раз.

/ Девочки что-то стригут, наметывают, никого не замечая /

1-ый мальчик Выкройку три модницы, взяли у художницы.

И берут в помощницы они большие ножницы (показывает)

2-ой мальчик — Не тревожить попросили, / грозит шутливо пальцем / платья модные кроили,

Вместе/ Голубой кроили шёлк, только слышно: щёлк да щёлк! (показывают, как стригли)

1-й мал. Накроили!

Вместе: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!

1-й мал. Накроили лоскуточки, и на голову платочки! (показывает)

Где же платья, модницы?

Девочки печально- Виноваты ножницы

Вместе: И выкройка художницы! /всхлипывают/

Мальчики- Ха-Ха-Ха! / передразнивают / выкройка художницы

Подходит ведущая, утешает модниц, обращается к мальчикам

(строго их одёргивая) – как вам не стыдно! И у вас не всё сразу получается.

А всего трудней -это начало! Но если постараться.

Будут учиться и всё у них получится /утешает девочек/ Не плачьте!

девочки, всхлипывая:

Мама тоже так сказала,
мастерству учились мало.
Ведущая: Поучитесь и у вас, тоже выйдет
Все весело, показывая большой палец,

Высший класс!

 

Будем все дружить! - Веселая, поучительная детская сказка
Детские сказки
Автор: Петухова Татьяна Леонидовна   
15.01.2017 17:00

Будем все дружить! - Веселая, поучительная детская сказкаТатьяна      Петухова
Иллюстрации  внучки  автора -  Марии  Глазовой

Алло! Алло!
Беда!   Беда!!
У нас кругом вода… вода…
Она все выше,  выше
Сейчас достигнет крыши!
Не медлите ни часа
Пришлите водолаза.
Приехать срочно просим
В квартиру номер восемь
Квартира, между прочим,
На улице Рабочей!-

- А что у вас случилось.
Скажите нам на милость?-
- В квартире — океан!!-
- Океан?! А это не обман?
Это очень странно
Может быть, из крана
Полилась вода?
Бывает так всегда. –

-Нет!!! Вода у нас от слез!
Все со ссоры началось,
Здесь Ссора  поселилась,
Здесь льется Слезопад.
Громко все кричат
И  дочки, и сосед,
Дружбы у нас нет!

Все залито слезами,
Что будет теперь с нами?
Ведь в доме наводненье,
Ждем без промедленья,
Спасите нас! Спасите!
- Ждите!
Ждите!
Ждите!!
……..

Где-то жили-были
Милые сестренки»
Жаль, что не дружили
Капризные девчонки.
Им  скажет мама строго:
- Вам дружно надо жить,
Игрушек в доме много.
Зачем же их делить?-
Но они все ссорились,
Ссорились не раз,
Злые слезы капали,
Капали из глаз.

В углу,  давно, в сторонке
Лежала кукла там.
Ее нашла сестренка
И  дразнит: «Не отдам,
Я первая взяла,  куколка моя!
Второй сестре обидно,
Она кричит: «Не стыдно!
Себе все забирать!
Я хочу играть!!
Вокруг сестренки скачет:
Куклу тянет,  плачет:
-Я мамочке скаж-у-у!
С тобой я не дружу-у-у!

Будем все дружить! - Веселая, поучительная детская сказкаОт крика и от спора,
Все больше, больше Ссора.
От капризных слез
Промокли все насквозь.

Слезные озера
Уже до коридора.
Довольна злая Ссора:
- Здесь море будет скоро!
Жить дружно не хотят.
Пусть льется  Слезопад,
Будет долго литься! -
- Как нам остановиться?-
Кричат девчонки им,-
-Вас еще позлим, -
Насмехалась Ссора, -
Смотри-ка, вот умора!
Как распух ваш нос.
Погибнете от слез!-

И хлынул под диван
Соленый океан!
Вокруг все забурлило
В квартире все поплыло
Одеяла и подушки,
Забытые игрушки,
Все вокруг плывет
В корыто прыгнул кот.

А следом, точно лодки,
Большие сковородки
Плывут наперегонки,
Жалобно сестренки,
Качаясь на диване,
Рыдают в океане.

А мама в пышной юбке,
Качается как в шлюпке,
Держит пылесос,
Кричит соседям: S0S! -
Соседушки, спешите,
Спасите нас, спасите! –

А смелые соседки,
Ныряя с табуретки,
Руками ловят рыбу:
Селедку и ставриду,-
- Милые соседки,
Найдите мне таблетки.
От этого волненья
Поднялось давленье.-
Умоляет мама.

-Не волнуйтесь, дама.
Спасает от волненья:
Баночка варенья,
Коробочка конфет,
Тортик и  рулет,
Ох,  уж эти детки.-
Судачили  соседки.
- Смотри-ка, здесь креветки,
Где большие сетки?-

-Соседка, я первая поймала,
Тебе всегда все мало,
А ну, верни посуду,
Дружить с тобой не буду!-
-А ты верни монетки,
Жадная подруга, -
Ссорились соседки,
Кричали друг на друга.

Толстая акула,
Играя ножкой стула,
Жует спокойно шляпу
И косится на папу,
А папа сел на стул
И крикнул: Караул!!!
Мобильный телефон,
Где же, где же он?
Нашел! Лежит в кармане.

-Алло? Мы в океане!
Я вам уже звонил,
Мы из последних сил
Держимся сейчас,
Где же водолаз?-
Требовал отец,-
Ждем уже немало,
Дождетесь, наконец,
Звонка от генерала!!-
Жалобу пришлем,
Подпишет весь наш дом!-
- Кричи, ругай всех без разбора,-
Отца   учила    Ссора.-
Тогда без всякого сомненья,
Испортишь всем ты настроенье! –

В океане мама
Плывет вперед упрямо:
- Где же дочки милые,
Доченьки любимые.
Где же горизонт?-
Она раскрыла зонт.
Вздохнула: Ох, устала.
Сил осталось мало,
На душе печаль,
Себя  мне тоже жаль,
Бросили одну,
Пожалуй, я всплакну, -
Слезопад  хохочет:
- Она поплакать хочет.
Ну, что ж поплачь подольше,
И слез здесь будет больше.

Качаясь в океане,
Сестренки на диване
Испуганно сидят,
Льется   Слезопад,
Ссора злится очень:
-Власти, между прочим,
Мне не занимать
И теперь вы вечно
Будете рыдать!

- Не плачьте,  внучки, ждите!
Бабушка в корыте
С дедушкой плывет.
Умело управляя,
Вытирает пот.
Как весла, поварешки
У бабушки в руках.
Дед вздыхал: «Ни крошки
Не было в зубах,
С утра ни пил, не ел,
Просить уж не посмел.
Не хотел раздора.
Зло  хохочет  Ссора:
Сейчас начнут кричать,
Ссориться опять,
А ну, кричите злей
И будет веселей! –

Качается корыто,
У  деда жалкий вид.
Бабушка сердито
На него глядит:
-Послушай меня, дед,
Нам немало лет,

Не станем мы моложе. -
Брови сдвинув строже,
Говорит она:
-Пусть болит спина.
Но ты же водолаз!
И должен ты сейчас
Плыть на помощь им,
Бедным и родным.

Слышишь, плачут внучки,
Где твои все штучки:
Трубка, шлем,  жилет,
Ну, что ты медлишь, дед?!-
А вдруг я утону?
И пойду ко дну-у-у?!
Раз! И  буль- буль-  буль…
Знаешь я, бабуль,
Воды-то не боюсь,
А если простужусь?
А если  заболит
Мой радикулит? -

-Эх, деда, деда!!
Рискуешь без обеда
Остаться ты сейчас,
А ну-ка, водолаз,
Ныряй же  наконец,
Ты у меня боец!
Тобой я, дед, горжусь! –
- Я знал,  что пригожусь!
Топнул дед ногой
И скрылся под водой.

Рыдают две сестренки,
Бедные девчонки,
Жалели их соседки:
- Избалованы детки
С самых малых лет
Ни в чем отказа нет
Туфельки…  накидки…
Ох, беда! Хоть рыбки
Теперь наловим мы,
Хватит до зимы

Кто знает, что нас ждет?
Ой,  смотрите кот
Прямо в поварешку
Мелкую рыбешку
Ловит и в корыто,
Эх, поест досыта.
Ай, да кот хитрец,
Ай, да молодец! –

Волнуется соседка:
- Ой, застряла сетка!
Там рыбина большая,
Огромная  какая,
Вытащу   аль  нет?
Батюшки, там дед?!
Ты откуда, дедушка?
- Привет тебе, соседушка,
Заулыбался  дед,
Потерял я след.
Говорит  с улыбкой,
Поделитесь  рыбкой,
Угощу бабулю,
Кидайте мне в кастрюлю!
Я бывший водолаз,
Благодарю всех  вас! -

….
Новости в эфире,
Что происходит в мире.
Реклама о кефире,
А главное в квартире
Океан там слезный
Вопрос  весьма серьезный.
Как девочек спасти?
Какие есть пути?
Как спастись от слез,
И что тут началось!

Шлются телеграммы,
Целые программы
Компьютер составляет,
Штаб   там   проверяет,
Команды отдает,
Подготовлен флот!
И вот опять звонок:
- Спокойным быть не смог
И вот звоню я в штаб,
Хотя я стар и слаб
И мне немало лет,
Дозвольте дать совет,
Если нет там   ДРУЖБЫ,
То не помогут службы!

Всем надо помириться,
Никогда не злиться
Не будут слезы литься
И посветлеют лица!
Беде придет конец, -
Так наставлял мудрец.

Мобильный телефон
Сигналы ловит он.
На тысячи звонков
Папа отвечает
И без лишних слов
Советы принимает.
Услышал, наконец,
Что повелел мудрец,
В доме нужен МИР!
В семье ты — командир.
Заставь всех помириться,
Надо торопиться,
И только лишь тогда
Схлынет вся вода,
Тогда в семье беда
Растает , как туман ,
И слезный океан
Исчезнет навсегда!
И будет все прекрасно!
Вам все понятно?-
- Ясно!
-Да!!

Мудрец, Вам хвала и честь!-
Закричал  отец.
- Радостная весть
Спасемся  наконец!
А теперь, родня,
Послушайте меня,
Слушайте   приказ.
Строгий  мой наказ:
Прекратить всем злиться,
Всем надо помириться.

Поймите, дочки, сами
Дерзить не надо маме,
И бабушке, и дедушке,
Простите нас, соседушки.
Это всех  касается,
Пусть каждый улыбается,
Не спорит    НИКОГДА  !!
Вы со мной  согласны?!-
Да-а-а!!

Без крика и без спора
Теперь все жить хотят.
Сбежала злая  Ссора
Весь высох   Слезопад.
Сестренки  улыбаются,
Нежно  обнимаются..
Теперь они не плачут
На диване скачут:
-Как весело. как здорово.
Будем все  дружить,
Капризничать не будем,
Не будем слезы лить!


Будем все дружить! - Веселая, поучительная детская сказкаВыпуск новостей
Звучит в эфире срочно:
- Сестренки спасены,
Заявляем точно!
Детей спасла не служба,
А спасла их   ДРУЖБА!
Чудо из чудес,
Но океан исчез!
Где это случилось
Возможно,   и приснилось
Девочкам двоим,
Нo  урок серьезный
Пригодиться им,
Что жить со всеми нужно,
Только всегда дружно!

Давайте всегда людям
Радость дарить будем!
Улыбаться чаще,
Желать здоровья, счастья,
Быть честным и светлей
А, главное,  добрей!

 

Театральная сценка «Конфетное царство»
Театральные занятия
Автор: Петухова Татьяна Леонидовна   
21.12.2017 21:59

Театральная сценка «Конфетное царство»Театральная сценка «Конфетное царство»

Татьяна Петухова

На троне из конфетных коробок сидит принцесса Шоколадка, рядом министр Лимончик, слуги конфетки-драже, гости: ириски, леденцы, карамельки

Шоколадка /гордо/

Конфетное королевство,

Я здесь с самого детства,

Живу беззаботно и сладко,

Я лучшая шоколадка!!!

Я!!! Шоколадная принцесса!

Телевиденье и пресса

Одну меня лишь обожают,

Никогда не возражают. / топает ножкой/

А сегодня я взволнованна /капризно/

Лимончик /в сторону тихо/

Принцесса очень избалована.

Шоколадка /хмурится/

Лимончик, ты что-то прошептал?

Лимончик:

Госпожа, сегодня бал

И конфетный генерал

Всех конфеток приглашал.

Шоколадка/строго/

И ты молчишь? Опять секреты?

На бал поедут все конфеты?

Отвечай, Лимончик, смело.

Что там пишет Рафаэлло?

Самый главный из конфет,

Меня разве в списке нет? / удивлённо/

Лимончик/ качает отрицательно головой, читает/

Нет и нет!

Но в этом списке

Приглашаются… ириски!

Ириски /радостно вскрикивают, пританцовывая/

Ах, Как приятно, в этом списке

Мы ириски. Мы артистки

Там станцуем и споём,

Залюбуются кругом

боми, бом, бом, бом…

боми бом бом бом

Шоколадка /презрительно/

Фу! Эти вредные ириски

безголосые хористки,

Лимончик, дальше продолжай. Ай!!!

/ириски подкрадываются к шоколадке и отщипывают каждая по кусочку шоколадки

Шоколадка от неожиданности вскакивает: Ай!!

ириски посмеиваются/

Шоколадка обиженно:

Ну, зачем, же так щипаться,

Мне же вредно волноваться!? /трёт глаза/

Ириски с лукавой улыбкой:

Какая грубая ириска!

Вы стояли слишком близко,

Виновата без вины? А леденцы приглашены?

Лимончик /переспрашивает/

Леденцы? Да, в списке есть

Леденцы бодро скандируют:

Мы леденцы, мы удальцы

Мы здесь! здесь! здесь!

Большая честь быть на бале

В красивом зале, какая весть

Честь.. честь.. честь

/маршируют/

Принцесса с усмешкой:,

Вас таких туда не ждали,

Кому нужны вы там на бале

не смешите, не спешите,

С глаз долой их уберите!!!!

Лимончик, друг мой, продолжай. Ай!

/вскрикивает от неожиданности, когда леденцы отщипывают от неё кусочки шоколада/

Ах, уж эти леденцы ох, какие сорванцы

за бока так щиплют больно,

перестаньте, всё довольно!!!

Что за выходки такие? /гневно/

леденцы такие злые!

Лимончик:

Конфеты там нужны любые,

Карамелечки простые

Принцесса, заикаясь,

Как и ка-ра-мельки тоже? /гневно/

Так шутить не гоже /всхлипывает/

Невкусные они, любить их не должны.

/ Карамельки под гармошечку поют:

Кто не любит карамели,

Неужели, в самом деле

Ели, ели две недели

Все ребята карамели,

Потому что сладки,

Любят нас ребятки

Сладкие на вкус, не хуже чем арбуз

Нос не задирай /подкрадываются к принцессе и тоже отщипывают по кусочку /

Ай!!!!

Эти карамели меня щипнуть сумели,

это же не дело, я сразу похудела

/смотрится в зеркало/

Совсем уже не то!

Подать моё манто!!!

Как не утерпели,

Манто? неужели съели!?

Ну, что вы в самом деле/с досадой/

Манто из шоколада

Одна моя отрада!

Не смеет здесь никто

Съесть моё авто!

Такие вещи редки,

Эй, круглые конфетки?

Что скажете, драже?

Слуги драже:

Принцесса, в гараже

Растаяло авто

Под солнышком, зато

Остался милый фантик

И красивый бантик

Принцесса ахает

мне это надоело,

что пишет Рафаэлло?

Лимончик:

Он пишет в приглашенье

Попросить прощенье

Нужно вам у всех.

Принцесса фыркает:

У всех? ну прямо смех:

Ну, это уж не дело

/пожимает плечами/

Лимончик

А вот и Рафаэлло

Приехал к нам сюда

Рафаэлло

Поклон всем, господа,

Ну что идём на бал?

Принцесса с мольбой:

Конфетный генерал,

Немножко подождите. /жалобно/

Простите все простите,

Мне одной не сладко/плачет/

Всем кланяется, её окружают гости и слуги и утешают/

Прощаем, шоколадка,

Ведь мы твои друзья,

Но забывать нельзя,

Не стоит, не годиться

Лишь собой гордиться!!!

 

КРАСИВОЙ БЫТЬ ЗАПРЕЩЕНО! (Из цикла «Рассказы о детях» автора Татьяны Петуховой)
Для Мам и Пап
Автор: Петухова Татьяна Леонидовна   
21.12.2017 22:14

КРАСИВОЙ БЫТЬ ЗАПРЕЩЕНО!КРАСИВОЙ БЫТЬ ЗАПРЕЩЕНО!

Внучке в художественной школе нужно было срочно сдавать зачёт портрет с натуры, и вот уже полтора часа бабушка терпеливо сидела в кресле, не нарушая творческий процесс, и любовалась внучкой.

-Ну, всё, бабуль, ещё несколько мазков и твой портрет готов, — Не очень устала? Хочешь посмотреть? -

Маша ласково обняла бабушку.

Маша отличалась от всех внуков, нежная и романтичная, вся в себе. Любит рисовать, но тайно мечтала быть певицей, хотя вокальных данных, увы, никаких.

Скрипнула тихонечко дверь, заглянула Ксюша, младшая внучка, очень хорошенькая, подвижная. Её все в шутку называют «семейная шкатулка», если потерялось что-нибудь, все звали на помощь Ксюшу, уж она-то всё помнит, память уникальна, лидерство проявляется во всём.

-Маш, можно тебя на минутку? — нежно прошептала Ксюша.

-Не мешай, вам включили с Димчиком мультики, вот и смотрите.

-Маш, Машенька, -тянет жалобным голоском сестрёнка, — я только одним глазком взгляну, можно?

Маша молчит, не поддаётся на ласковой тон, тогда Ксюша умоляюще смотрит своими небесными голубыми глазами на бабушку, та улыбаясь, незаметно одобрительно кивает, внучка сразу решительно распахнула дверь и скомандовала:

-Дима! Беги сюда, здесь интересней.

-А я уже здесь, -откликнулся Димчик-любимчик всей семьи. Пухленький, доверчивый пятилетний малыш, во всём безропотно подчиняется Ксюше. Она всё-таки на целый год его старше, а в детстве, как и в старости, год разницы в возрасте –это немалый разлёт по времени.

Димчик, как мышонок, юркнул в комнату и уткнулся бабушке в плечо. Ксюша, расхаживая хозяйкой по комнате, начала громко критиковать нарисованный портрет.

-Эх, Маша, Маша, ну, кто так рисует?! — учительским тоном поучала она.

-Нет! Зачёт ты точно не получишь, не по-лу-чишь!

  • А почему? — Осторожно поинтересовалась бабушка

-мне так очень симпатичным показался портрет, конечно, приукрашен.

-Баушка! — резко прервала её Ксюша, — ты всегда защищаешь Машу.

-Дим, а тебе нравится? — Спросила она требовательно брата и тайно показала ему свой крепкий кулачок.

-Да я не знаю, -замялся Димчик, — Ксюш, а что надо говорить?

-Что, что? Сам знаешь, что? — Она дерзко показала ему язык.

Димчик обиженно засопел, бабушка ласково погладила его по тёмным густым волосам, и подумала, о его зависимости от мнения других, нужно почаще его хвалить наедине, внуки очень ревнивы, а вот лидерство Ксюши тревожит.

-Ксенья! -строгим тоном одёрнула она внучку, — иди-ка, поставь чайничек.

-Ой, бабуля, а может попозднее, — заныла она, понимая, что ей сейчас придётся уйти, а не хочется.

- Я поставлю, бабуль! – предложила Маша, а вы, мелкие, здесь у меня, чтобы ничего не трогать-шутливо погрозила она, убрав подальше портрет, чтобы юные художники не добавили своих ярких деталей.

Когда за Машей закрылась дверь, Ксюша как-то очень внимательно рассматривала бабушку. Озорница явно что-то задумала.

-Бабуля, ты очень устала? -заботливо заглядывая в глаза, голубем заворковала она, — а давай мы тебя нарисуем.

- Нет, хорошие мои, давайте в следующий раз. Порисуйте и тоже приходите пить чай с вкусняшками.

Бабушка собралась уходить, но не тут то было.

-Пожалуйста, пожалуйста, пожалуйста- слаженным дуэтом умоляли её любимые сорванцы, прижав руки к груди, — только не уходи!

Они заботливо посадили её в кресло.

- Ладно, уговорили, рисуйте.

-Да мы за десять минут нарисуем, пока дуновенье есть, -пообещала Ксюша.

-Какое дуновенье? – переспросила бабушка.

-Ну, ты сама часто говоришь, что сейчас у тебя не пишутся стихи, нет дуновенья.

-Вдохновения, -поправила, с улыбкой, бабушка.

  • Вдох-но -вение- — по слогам повторил Димчик

-А что означает это слово?

-Непростой вопрос, бывают дни, когда у нас всё легко получается.

-Даже завязывать шнурки? — уточнил внук.

-Ну, в этом случае тебе поможет терпенье, а вдохновение, вот, например, увидел капельку росы под солнцем, и тебе вдруг так захотелось нарисовать словами это красоту ну, очень-преочень, и тут… прилетает настроенье.

-Я знаю, розовое — прошептал внук, с широко раскрытыми глазами – оно ко мне прилетает, -мечтательно улыбался он, прижавшись к бабушке.

-Дима, доставай карандаши, — прервала их разговор деятельная Ксюша.

И творческий процесс закипел.

На большом листе бумаги внучка решительно нарисовала огромный круг.

-Ксюш, неужели у бабушки такая большая голова? -недоверчиво спросил Димчик.

-Чем больше, тем лучше -убеждённо ответила сестра и скомандовала:

- Ищи рыжий карандаш, будешь кудряшки на голове рисовать.

-А я не умею.

-Эх, ты, учись, — она взяла оранжевый карандаш, и круговыми движениями лихо нарисовала несколько задорных кудряшек на голове портрета, -продолжай, а буду уши рисовать.

Димчик, что-то весело напевая, нарисовал уже целый букет кудряшек на голове. Потом ему захотелось на этот букет посадить бантик, как бабочку.

У Ксюши была более сложная задача, она никак не могла определить, какого фасона ей нарисовать уши. Вспомнила, «в детском саду друг Серёжка хвастал, что у него самые большие уши, но непростые, а музыкальные. И зря его ребята дразнят лопоухим»

А вот у бабули, к сожаленью, ну совсем обычные уши.

«Может, нарисовать одно ухо обычным, второе пусть будет музыкальным, а то куда вдохновенью влетать?» — размышляла внучка.

-Ксюш, -рыжий карандаш сломался. А что дальше рисовать?

-Дальше, рисуй простым карандашом морщины на лбу, ну, такими мелкими морскими волнами.

-Это я запросто нарисую, люблю море рисовать.

Пока Димчик рисовал морские просторы морщин, внучка к большой голове уверенно пририсовала короткую толстую шею.

-Ксюша, -заныл брат, — мне надо выйти, очень надо.

-Куда?

-В кабинет задумчивости.

- Иди, быстрей. Не забудь, потом руки помыть.

Димчик на цыпочках вышел, чтобы не разбудить задремавшую бабушку, а когда вернулся, на портрете уже были нарисованы: и глаза, и нос, и яркие бусы на шее.

- У моей бабуси на толстой шее бусы, — в полголоса радостно пропел он.

-Ксюша, а почему ты в глазах нарисовала какие- то красные точки? Зачем?

-Это мысли сверкают, — уверенно пояснила она.

- Брови не стала рисовать. Бабуля никогда не красится, а белые брови я не умею рисовать.

-О чём вы тут толкуете? — ласково спросила бабушка, очнувшись от дремоты, сделав вид, что вовсе и не спала.

-Ну, как мой портрет? Готов? Можно взглянуть?

-Нет!!! -В один голос испуганно вскричали внуки, заслонив собой своё творенье, -ты же обещала, ни одним глазком.

-Осталось чуть-чуть, ещё улыбку нарисовать и всё! -заверила Ксюша.

- Бабуля, улыбнись.

-Нет, просто так не умею, я же не артистка.

-Улибка на всю жизнь! Улибка на всю жизнь! — потешно передразнил Димчик какого-то киношного героя, было так смешно, что бабушка, не выдержав громко рассмеялась, запрокинув голову.

И в этот момент бдительная внучка заметила у бабушки во рту блеснувший золотой зуб.

О!!! – восторженно вскрикнула она.

- Дима, смотри, у бабули золотой зуб. Настоящий? Да ты у нас богачка!

-Да нет, хоть и блестящий, но не настоящий, -отмахивалась бабушка.

Внуки тщательно обследовали неожиданное открытие. Ложечкой стучали по зубу, потом попросили даже зачем-то пощелкать языком.

Димчик отвлекал бабушку, а Ксюша быстро дорисовывала портрет.

И вот торжественный момент презентации портрета настал. Внуки под руки подвели бабушку к столу и разрешили открыть глаза.

Увидев портрет, она потеряла дар речи и упала в кресло.

-Бабуля, что с тобой? — испуганно всхлипнул внук.

-Что-что шок от радости! -объяснила сестра, — бегом за водой!

В комнату вбежала взволнованная Маша, вслед за ней испуганный Димчик.

Бабушку отпаивали водой, наконец её плечи перестали трястись от беззвучного хохота. Тактичная Маша поняла всё сразу.

С победным видом Ксюша протянула старшей сестре портрет бабушки:

-Вот как надо рисовать, учись!

- Да, — редкий шедевр, вполне достоин семейного архива-дипломатично произнесла Маша, рассматривая портрет. На нее смотрела огромная голова с клумбой рыжих кудряшек, с бантиком, на лбу целое море волн-морщинок, глаза со сверкающими мыслями, но самым великолепным был, конечно, улыбающийся рот, где хищно блестел всего один золотой зуб, другие зубы почему-то отсутствовали, и чтобы ни с кем не перепутали, надпись- БАУЛЯ.

Быстротечно время, внуки быстро подрастают, память иногда стирает милые забавные случаи, а вот семейный архив бережно хранит поделки, рисунки, поздравительные записочки, адресованные дедушке и бабушке.

ПОСУДА БЬЁТСЯ К СЧАСТЬЮ! (Из цикла «Рассказы о детях» автора Татьяны Петуховой)
Нравственное воспитаение
Автор: Петухова Татьяна Леонидовна   
19.07.2018 18:45

ПОСУДА БЬЁТСЯ К СЧАСТЬЮ!ПОСУДА БЬЁТСЯ К СЧАСТЬЮ!

Скользкий мыльный стаканчик внезапно выскользнул из рук, и дзинь… разлетелся на мелкие осколки! На шум в кухню вбежали внуки.

-Бабушка, — укоризненно покачал головой внук, — ты так всю посуду у нас перебьёшь!

-Да, я нечаянно, нечаянно, — виновато опустив голову, оправдывалась старушка.

-Между прочим, — заявила внучка-это мой самый любимый стаканчик, я из него

молочко по утрам пью, — капризно сказала она, и, кокетливо поглядывая в зеркало, поправила причёску.

-Ну, прости, внученька, так уж вышло. С пенсии куплю тебе другой.

-Но это будет уже не такой стаканчик, — наморщила аккуратный носик внучка.

-Конечно, не такой — поддержал ее брат, — это был эксклюзив, — щегольнул мальчик современным словечком, все свои знания черпая из компьютера, и болезненно, и очень нехотя расставался даже на полчаса.

-А мне показалось, что он из обычного стекла — простодушно сказала бабушка.

Внуки переглянулись, иронично улыбаясь.

Щёлкнула входная дверь. Пришла с работы мама подростков, они с радостным криком:

- Мама! — Бросились ее обнимать.

- Привет, привет, мои хорошие, — ласково прижала она их к себе.

Женщина выглядела очень молодо, ее обаяние прямо источало флюиды, острый ум и трудолюбие – основные слагаемые её характера позволяли ей, вместе с мужем, уже много лет успешно управлять небольшой фирмой и воспитывать четверых детей.

-А что вкусненького принесла? — с тайным ожиданием заглядывали в её глаза дочь с сыном.

Молодая женщина бодрым шагом прошла в кухню и увидела свою старенькую маму, которая молча, глотала слёзы и, показав на разбитый стаканчик, обреченно повторяла:

- Вот разбился, я нечаянно… нечаянно…

- Не порезалась? — заботливо спросила дочь, — а посуда бьётся к счастью — весело добавила она, быстро заметая осколки стаканчика.

-А ну-ка, быстро сюда! — строго позвала она детей, увидев гору грязной посуды в раковине, те сразу примчались, понимая, что «грозы» не миновать.

-Опять за вас моет посуду бабушка?

- Она добровольно, — тихо ответил сын и тут же сник под возмущённым взглядом мамы.

-Ей самой нравится мыть посуду, — оправдывалась дочь, выразительно пожав плечами

-Неужели? – скептически подняла бровь мама.

- Даю вам двадцать минут, чтобы в кухне была идеальная чистота, скоро папа придёт, не похвалит за такой беспорядок.

-А ты, мамуль, не переживай так за стаканчик, — ласково обняла она расстроенную старушку.

-Пойдём, провожу тебя, отдохни.

Через несколько минут ребята быстро намывая посуду, что-то весело напевали.

-А помнишь бабушкино стихотворенье? — спросил брат сестру.

-Мыть посуду не пустяк, — шутливо погрозил ей.

-Брызги в стороны летят, — озорно подхватила сестра.

  • Сами чашки вытирали, сами ставили на полки

-Сами дружно подбирали на полу потом осколки! -

-Да, немало было нами разбито чашек, – задумчиво сказал брат.

-А ведь бабушка нас никогда не ругала. Посуда бьётся к счастью, — одно только и повторяла всегда.

-А мы налетели на неё из-за какого-то стаканчика, расстроили её, — тихо сказала сестра.

-А она даже ни словечка не сказала маме. Мне так стыдно!

-Мне тоже. Пойдем извиняться, и чайку нальём ей с медком, как она любит.

-Бабуля, к тебе можно?

Через некоторое время мама подростков заглянула к ним. Ребята сидели около бабушки, держа её за руки, а она своим мягким голосом рассказывала им свою очередную историю.

Женщина тихо прикрыла дверь и пошла навстречу к мужу, вернувшемуся с работы.

-Посуда бьётся к счастью, — сказала она ему с улыбкой.

-А раз так- пусть бьётся почаще! – муж нежно обнял жену.

 

ПОБЕДА НАД СОБОЙ (Из цикла «Рассказы о детях» автора Татьяны Петуховой)
Интересное детям
Автор: Петухова Татьяна Леонидовна   
27.07.2018 12:41

ПОБЕДА НАД СОБОЙПОБЕДА НАД СОБОЙ

Ласковое летнее солнышко уже с раннего утра

согрело оранжевыми лучами старый пруд. Природа нежилась под лучистым теплом, становилось всё жарче.

На крыльцо дачного домика выскочили Ксюша с Димкой.

Ксюша была старше своего братишки всего на год, озорная и смелая, она командовала братом, как хотела, её авторитет для него был непререкаем.

- Здравствуй, солнышко, здравствуй- радостно закричала Ксюша.

- Айда купаться, — позвала она Димку, разбежалась и шумно нырнула в пруд

- Ух-ты! Водичка –класс! –восхищалась она, вернувшись мокрая и довольная.

- А ты что застрял здесь? — строго спросила у брата, — или боишься? — насмешливо прищурилась она.

- Ещё чего, конечно, не боюсь — буркнул Димка.

- Мне не хочется пока, да и не очень жарко ещё.

- А…боишься, трус, трус, трус, — дразнила старшая сестра, подскакивая на одной ножке.

-. А если не боишься, тогда вперёд на перегонки –дерзко позвала она и вновь с разбега нырнула в пруд.

Димка уныло посмотрел ей вслед. Ну, как ей признаться, что очень боится, страшно, теперь задразнит и еще хуже Машеньке расскажет, соседке по даче, и зачем только вчера хвастал, что мне уже пять лет, и я умею плавать.

- Дэрик, ты меня понимаешь, да? — тихо спросил он у пушистого щенка, который доверительно смотрел на него, ласково помахивая хвостиком.

- А если утону, пойду ко дну? Говоришь, папа рядом.

Нет, я не хочу быть трусом! А вон и Машенька идёт к нам в гости.

- Дэрик, выручай, бежим вместе нырять.

Димка разбежался, крепко закрыл глаза и бух в воду, а вслед за ним с громким лаем нырнул верный щенок.

На берегу, как героя, его встречали папа, Ксюша и Машенька.

Папа улыбаясь, сказал: Ты сын, сегодня победил сам себя!

Димка, расплылся в улыбке, его похвалил сам папа.

-.Да я ещё и не так могу! И солдатиком, и с поворотом.

- Ох, опять хвастаешь, — шутливо погрозил папа.

Еще долго ребята с весёлым визгом, купались в пруду, распевая:

- Мы ссориться не будем.

Не будем мы скучать,

А будем! Будем!! Будем!!!

Нырять и загорать!

 

Журнал

ЖУРНАЛ Дошкольник.РФ

Бесплатная подписка

Как попасть в журнал

Как попасть на обложку журнала

Бесплатный архив номеров

Приглашаем педагогов к размещению материала. Статьи можно присылать по адресу: doshkolnik@list.ru С 2020 года журнал Дошкольник.рф выходит 1 раз в неделю.

Ближайший номер 11 (327) выйдет
31 марта 2024

"Дошкольник.РФ"

Скачать Номер 10 (326) за 2024 год
Скачать Номер 9 (325) за 2024 год
Скачать Номер 8 (324) за 2024 год
Скачать Номер 7 (323) за 2024 год
Скачать Номер 6 (322) за 2024 год
Скачать Номер 5 (321) за 2024 год
Скачать Номер 4 (320) за 2024 год
Скачать Номер 3 (319) за 2024 год
Скачать Номер 2 (318) за 2024 год
Скачать Номер 1 (317) за 2024 год
Скачать Номер 47 (316) за 2023 год
Скачать Номер 46 (315) за 2023 год