Занятия по теме "Весна"
- Details
- Written by: Забарова Татьяна Валентиновна
- Category: Занятия по теме "Весна"
- Hits: 301
Конспект комплексного занятия ФЦКМ подготовительная группа «Нежные гости весны — первоцветы»
Воспитатель Забарова Татьяна Валентиновна
Цель: Развитие познавательной, речевой, двигательной активности организовать образовательную деятельность детей, направленную на развитие познавательного интереса детей к природе в процессе ознакомления с первоцветами.
Задачи:
- Дать детям элементарные представления о первых весенних цветах: мать-и- мачеха, подснежник
- Развивать связную речь, внимание, память, эстетическое восприятие, воображение детей, их образные представления.
- Прививать любовь к природе, бережное отношение к первоцветам, прививать желание следовать правилам поведения в природе.
- Развивать умение слушать звуки природы, выполнять движения под музыкальные сопровождения.
- Развивать игровую деятельность, коммуникативные навыки, эмоциональную отзывчивость.
- Накапливать двигательный опыт, развивать координацию через выполнение имитационных действий.
Интегрируемые образовательные области:
- Познание
- Коммуникация
- Художественное творчество
- Социализация
- Чтение художественной литературы
- Музыка
- Здоровье
- Details
- Written by: Гильметдинова Лилия Ивановна Васенькина Галина Борисовна
- Category: Занятия по теме "Весна"
- Hits: 365
Конспект итогового занятие по ФЦКМ на тему: «Весна» в старшей логопедической группе
Разработали:
- Гильметдинова Л.И.
- Васенькина Г.Б.
Цель: Уточнить и систематизировать представления детей о весенних изменениях в природе.
Задачи:
- Развивающие: Развивать разговорную речь, пополнять словарный запас.
- Воспитательные: Воспитывать любознательность, логическое мышление, сообразительность. Воспитывать бережное отношение детей к животному миру, к природе.
- Обучающие: Закрепить знания детей о весенних признаках, диких животных, птиц, формировать представления о весне как периоде пробуждения природы.
Read more: Конспект итогового занятие по ФЦКМ на тему: «Весна» в старшей логопедической группе
- Details
- Written by: Миронова Татьяна Алексеевна
- Category: Занятия по теме "Весна"
- Hits: 380
«Ее величество Весна»
Весна ступает неспеша.
Она набрасывает шаль и надевает боты
И шлепает по лужам чуть дыша –
Добра, светла и весела!
И рассылает всем привет,
И рассыпает счастье:
Я Вас люблю, я Вас люблю!
Хочу обнять и отвести ненастье.
Войдя в любимый сад, который уж не посещала год,
Заняв свой трон, дала указ:
Цветы и радость, и любовь
Пускай коснутся каждого из вас!
Ее величество весна идет навстречу нам!
Лучист пусть день, звенит капель
И яркий лучик золотой
Обнимет нас с тобой!
- Details
- Written by: Кузнецова Светлана Витальевна
- Category: Занятия по теме "Весна"
- Hits: 492
СЦЕНАРИЙ ВЕСЕННЕГО УТРЕННИКА ДЛЯ ДЕТЕЙ 1- ОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ «ВЕСЕННЯЯ СКАЗКА ДЛЯ МАЛЫШЕЙ»
АТРИБУТЫ:
- Зеленый платочек для Весны
- Платочки по количеству детей и корзина для них
- Цветочки по одному
- Солнышко (большая серединка и лучики по количеству детей) для игры
- Красивая коробочка с конфетами (угощение)
Под музыку дети входят стайкой в зал, садятся на стульчики
ВЕД: Вот и небо посветлело, землю солнышко пригрело.
Из-за гор, из-за морей, мчатся стаи журавлей.
Ручейки в лесу поют и подснежники цветут.
Пробудились ото сна – это к нам пришла весна.
Ау, Весна! Где ты? Отзовись! Ребята, давайте позовем Весну-Весняночку к нам в гости. Скажем: «Ау! Весна!»
Read more: СЦЕНАРИЙ ВЕСЕННЕГО УТРЕННИКА ДЛЯ ДЕТЕЙ 1- ОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ «ВЕСЕННЯЯ СКАЗКА ДЛЯ МАЛЫШЕЙ»
- Details
- Written by: Волкова Елена Васильевна Севрюкова Любовь Николаевна
- Category: Занятия по теме "Весна"
- Hits: 513
ЭКСКУРСИЯ НА ПРИРОДУ «ДЫХАНИЕ ВЕСНЫ»
- Волкова Елена Васильевна
- Севрюкова Любовь Николаевна
воспитатели ОГБОУ «Чернянская СОШ №4» Структурное подразделение: Детский сад «Аленушка» п. Чернянка, Белгородской области
«Человек стал человеком, когда услышал шепот листьев и песню кузнечика, журчание весеннего ручья…» В. А. Сухомлинский.
Цель: закрепить представление детей о характерных признаках весны, учить находить эти признаки самостоятельно; развивать у детей понятия о взаимосвязях растительного организма с условиями окружающей среды.
Задачи:
- Образовательные: формирование представлений о живой и неживой природе весной, учить детей устанавливать причинно-следственные связи между неживой и живой природой.
- Развивающие: развивать навыки наблюдения за изменениями в природе, вызвать желание на самостоятельные исследования, развивать способность наблюдать, описывать, устанавливать причинно-следственные связи.
- Воспитательные: воспитывать любознательность, бережное и заботливое отношение к природе.
Ход экскурсии:
Ознакомление детей с правилами поведения в лесу
- Details
- Written by: Комаровская Мария Владимировна
- Category: Занятия по теме "Весна"
- Hits: 760
НОД с детьми старшей группы компенсирующей направленности «К нам весна шагает быстрыми шагами»
Комаровская Мария Владимировна Учитель-логопед ГБОУ СОШ №1 «Образовательный центр» с. Сергиевск СП д/с «Сказка»
Цель:
- развитие музыкальности, способности эмоционально воспринимать музыку;
- нормализация артикуляционной моторики, развитие связной речи, развитие грамматического строя речи, развитие звуко-буквенного анализа и синтеза.
Задачи:
- обогащать музыкальные впечатления детей, создавать радостное настроение
- воспитывать эмоциональную отзывчивость, умение чувствовать характер музыкального произведения, развивать чувство ритма
- обогащать словарный запас детей
- развивать грамматический строй речи и связную речь
- продолжать развивать звуко-буквенный анализ и синтез.
- Details
- Written by: Кузнецова Ольга Васильевна
- Category: Занятия по теме "Весна"
- Hits: 612
Конспект педагогической ситуации «Составление творческого рассказа по картине И. Левитана «Весна. Большая вода»»
Цель: формирование умения анализировать пейзажную картину и составлять творческий рассказ по ней
Задачи:
- упражнять в умении правильно воспринимать картину, составлять сравнения и метафоры
- побуждать рассказывать о содержании картины
- развивать познавательный интерес к пейзажной живописи, эстетические чувства
- воспитывать любовь к природе
Оборудование: Репродукция картины И. Левитана «Весна. Большая вода», модель «Волшебные предложения»
Ход занятия
- Ребята, послушайте загадку, про какое время года в нем говорится?
- Details
- Written by: Меньшенина Алёна Александровна
- Category: Занятия по теме "Весна"
- Hits: 715
Конспект непосредственно образовательной деятельности (НОД) «Весенние явления природы»
Возрастная группа: первая младшая (2–3 года)
Цель: формирование представлений о характерных весенних явлениях природы через интеграцию познавательной, речевой и игровой деятельности.
1. Вводная часть (организационный этап) Задачи:
- Активизировать внимание детей.
- Создать эмоциональный настрой на тему занятия.
- Ввести базовые термины: таяние, проталина, почка, первоцвет.
Методы и приемы:
- Сюрпризный момент: в группу вносится корзина с предметами, символизирующими весну (искусственная ветка с почками, пластмассовое солнце, игрушечный грач).
- Вопросы: «Что это?», «Когда это бывает?» – стимулируют речевую активность.
- Пальчиковая гимнастика ( «Капель»):
Кап-кап-кап (постукивание пальцами по столу), Тает снег (плавные движения руками), Пришла весна (руки вверх).
Ожидаемый результат: дети проявляют интерес, повторяют движения, пытаются называть предметы.
2. Основная часть (познавательный и игровой блоки)
Read more: Конспект непосредственно образовательной деятельности (НОД) «Весенние явления природы»
- Показательное занятие в старшей группе по речевому развитию «В окошко к нам стучит весна!»
- Фронтальное интегрированное коррекционно-развивающее занятие по развитию лексико-грамматического строя речи «Путешествие в весенний лес» для детей среднего дошкольного возраста с ТНР
- Конспект занятия по развитию речи для детей раннего возраста «Пришла весна».
- Конспект занятия по изобразительной деятельности с использованием нетрадиционной техники рисования в младшей группе на тему «Подснежники»
- Сценарий весеннего праздника для детей с задержкой психического развития «Весенние забавы»
- Сценарий весеннего образовательного терренкура для детей старшего дошкольного возраста «Матушка весна всем красна».
- Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию в 1 младшей группе «Сосульки» (аппликация)
- Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию у детей среднего возраста «Весна в лесу»
- Литературный вечер для подготовительной группы «Весна словами наших классиков»
- Конспект занятия «Весенняя сказка» (сказка из палочек) для детей 6-7 лет
