Top.Mail.Ru
Всероссийское сетевое издание Дошкольник (ДОШКОЛЬНИК.РФ)-ЭЛ №ФС77-55754 выдан Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Свидетельство о регистрации в Национальном центре ISSN:3034-6398 выдано Отделом международной стандартной нумерации периодических сериальных изданий Российской государственной библиотеки (ОПН)
Top.Mail.Ru

Консультация для родителей: «Как подготовить ребенка к детскому саду?»Консультация для родителей: «Как подготовить ребенка к детскому саду?»

Когда малыш первый раз приходит в детский садик, он попадает из домашних условий в незнакомые для него условия. Одни детки быстро привыкают к воспитателю, режиму дня и отсутствию мамы, другие дольше и испытывают трудности, такие как: капризы, отказ от еды, дневного сна, частые болезни. Так как ваши детки разные, наша с вами задача помочь Вашему малышу безболезненно приспособиться к новым для него условиям, т.е. адаптироваться к детскому саду с учетом его индивидуальных особенностей.

Перед тем, как привести малыша в садик, родителям необходимо психологически подготовить ребенка. Следует провести ознакомительную беседу. Рассказать малышу о группе, в которую он будет ходить, что там много деток и игрушек. И что ему обязательно там понравится. Нужно настроить ребенка на позитивное отношение к детскому саду.

Для ребенка будет полезно, если родители не будут ограничивать общение ребенка с родственниками и сверстниками. Детки, которые часто бывают у бабушек и дедушек, и которые любят гулять на детских площадках, адаптируются к детскому саду быстрее.

 

Придя в группу, расскажите воспитателю об индивидуальных особенностях своего ребенка. Воспитатель должен подружиться с малышом в первый день. Если ребенок реагирует на воспитателя отрицательно, первое время маме можно находиться вместе с ребенком. Мама должна помочь воспитателю наладить контакт с ребенком. Чтобы малышу было комфортнее, можно взять в группу его любимую игрушку.

Для того, чтобы заинтересовать ребенка, воспитатель использует различные потешки, игры, песенки. Общается с доброжелательно, располагает к себе. Ведь только, когда малыш начнет доверять воспитателю, можно читать, что адаптация прошла успешно.