Развлекательные занятия с детьми

Орлова Галина Юрьевна

Воспитатель высшей категории ГБДОУ № 4 Комбинированного  вида Пушкинского района г.Санкт–Петербург г.Пушкин

Интеграция образовательных областей: коммуникация, физическая культура, художественное творчество, социализация.
Виды детской деятельности: коммуникативная, игровая, продуктивная
Цели: активизировать у детей процесс воспроизведение русских народных сказок; умение сочинять свою концовку к сказке; анализировать действия и поступки героев сказки и их влияние на развитие сюжета; вызвать радость от встречи со знакомыми сказками и от взаимодействия детей друг с другом.

Корчагина Евгения Александровна
Музыкальный руководитель МБДОУ "Детский сад №36" г.Пермь

Актуальность:
Дошкольный возраст - благоприятный период для приобщения детей к истокам народной культуры, способность возродить преемственность поколений, передать нравственные устои, духовные и художественные ценности. Возвращение к корням, изучение культуры и быта народа способствует сохранению русских традиций и обычаев. Устное народное творчество в доступной детям форме передает особенности русского характера, присущие ему нравственные ценности, представления о доброте, красоте, правде, храбрости, верности, уважительное отношение к труду, восхищение мастерством человеческих рук, веру в благополучное будущее.       
Благодаря этому фольклор является богатейшим источником познавательного и нравственного развития детей.
Россия богата своими традициями, обычаями, народными праздниками. Одним из таких праздников является «Масленица». Здесь всегда находятся желающие силой потягаться, удаль свою  показать, вкусными блинами угоститься, да песни попеть. Масленица один из самых радостных и светлых праздников на Руси. Приобщая детей к истокам русской культуры, мы даём им возможность понять всю глубину, широту и  смысл этого праздника.
Поэтому и возникла  идея в проведении праздничного гулянья «Масленица» силами педагогов, родителей и ребят.
Введение:

Сурина Ирина Геннадьевна
Музыкальный руководитель 1К МБДОУ ЦРР - ДС № 28 "Золотой петушок" г.Тамбов

1 куплет
Я спою о тебе педагог,
Что дошкольником все называют
В мире пройденных много дорог
Выбрать нужную ты помогаешь.

Припев:
Подари ребенку любовь
Подари мечту и заботу
И с желанием вновь и вновь,
Как на праздник иди на работу.

Конспект совместного с родителями досуга для детей подготовительной группы «Слет Василис Премудрых».

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Звёздочка» с. Тоцкое Второе

Подготовила: воспитатель высшей квалификационной категории Белозуб Вера Александровна с. Тоцкое Второе, 2025г.

Цель: создание благоприятных условий для повышения качества образования воспитанников, сплочение детей и родителей, установление партнерских отношений с семьями воспитанников.

Задачи:

• Вовлечь родителей в процесс развития и воспитания своих детей;
• Создать непринужденную обстановку для сплочения детей, родителей и гостей в единый дружный коллектив;
• Познакомить родителей с разнообразием развивающей деятельности;
• Побудить родителей к потребности совместного времяпровождения и развития способностей своих детей, к переосмыслению жизненных ценностей.
• Установить положительный эмоциональный контакт внутри коллектива.

Авербах Ольга Рихардовна
Учитель-логопед, высшая КК МБДОУ Ирбинский д/с№2"Теремок" п.Б-Ирба Красноярский край, Курагинский р-н

Задачи:
коррекционные:
-восполнение лексических средств языка путем овладения навыками префиксального словообразования, способами их употребления;
- совершенствование звукового анализа слова;
- развитие слухового и зрительного внимания, памяти, фонематического слуха, аналико-синтетической деятельности мозга;
-повышение уровня речевой культуры;
-активизация познавательной деятельности.

Магия света: Увлекательные игры с неоновыми палочками для юных исследователей.

Автор: Жогло Юлия Андреевна

В мире дошкольного образования мы постоянно ищем новые, увлекательные способы стимулировать развитие детей, пробуждать их любознательность и делать процесс обучения ярким и запоминающимся. Одним из таких простых, но удивительно эффективных инструментов могут стать светящиеся неоновые палочки и браслеты. Эти яркие, загадочные предметы, которые часто ассоциируются с праздниками и развлечениями, таят в себе огромный потенциал для развития мелкой моторики, координации, пространственного мышления и даже творческих способностей наших малышей.

С утра в школьном дворе звучат песни. 9.30 - звучат фанфары.
На выход классов - вальс из кинофильма "Берегись автомобиля".
Учитель, ведущий линейку, приветствует добрыми напутственными словами каждый класс.
(Звучит песня "Утро школьное, здравствуй!".)
На линейку приглашаются те, для кого сегодня самый торжественный день. Это первые и одиннадцатые классы.
(Парад классов. Каждый класс с родителями и учителями под своим флагом проходит мимо. Одиннадцатиклассники выводят первоклассников. Каждую параллель объявляют отдельно. Приветствуя учеников и преподавателей. Военрук школы докладывает директору о готовности классов к линейке. На передний план выходят ведущие (семь человек - члены школьного кабинета министров). Они держат буквы слова "гимназия"; к каждой букве прикреплены шары, надутые гелием.)

Действующие лица:
1-й ведущий
2-й ведущий.
1-й ведущий.
Мы приветствуем сегодня
Молодых своих друзей,
Тех, кто полон сил и знаний,
Свежих мыслей и идей.
Все вы лучшую избрали
Среди множества дорог,
Если вскоре вас на школьный
Привела она порог.