Развлекательные занятия с детьми

Сценарий игровой программы для детей старшего дошкольного возраста «Дружба народов!»

Темно. Горит костер (реквизит), вокруг которого сидят дети и спорят…

1. реб: У нас севере самые веселые и самые подвижные игры.
2. реб: Да нет, никто не умеет так веселиться, как татары!!!
3. реб: А мы русские – самые дружные, и самые интересные игры именно у нас!

Слышатся споры (у нас, нет у нас, нет у нас…).

Включается свет, звучит музыка, в танцевальном этюде входят узбека, башкиры.

1. реб: К чему эти споры? Не нужно! Давайте лучше дружно поиграем во все игры и спросим ребят, а какая игра понравилась им.
2. реб: И то правда, споры нам не к чему.
3. реб: Давайте поприветствуем друг друга. Вставайте и повторяйте за нами движения нашего танца, и вы взрослые не сидите – в наш приветственный танец входите!

Восточный танец – приветствие.

СТИХОТВОРЕНИЕ «Мой любимый детский сад» к 60 летию!

"Наш любимый детский сад! "
Детский сад наш пожилой,
Но в душе от молодой!
"Светлячок" наш дорогой!

Он для нас, как дом родной.
Здесь мы весело живем.
Веселимся, познаем.
Он нас дружно учит жить.
И друг другом дорожить!

Много садик повидал.
Много лет Он расцветал!
И Талантливых детишек для России воспитал.
И ровесником города стал!

Вместе с ним он развивался.
Нарастал потенциал!
Город наш шахтерский.
Родненький. Березовский!

Шестьдесят ему и саду.
Мы их всех поздравить рады!
Пусть гордится Весь Кузбасс.
Какой садик есть у нас!

Сценарий «Путешествие ежика.»

Автор Мошкина Нина Никоноровна музыкальный руководитель

Цель: Приобщение детей к музыкальному искусству, развитие у них эмоционального отклика на звучание детской свирели,

Задачи:

• Обогащать музыкальные впечатлении детей.
• Побуждать исполнять музыкальный репертуар на свирели, освоенный раннее.
• Поддерживать желание и умения воплощать в творческом движении настроение музыки.
• Воспитывать, рассказывать и демонстрировать игру на детском инструменте свирель «Смеловой»

Утро! Светит яркое солнышко, поют ранние птицы.

Мальчик выходит прогуляться на полянку и видит на ней грустного ежика

Мальчик спрашивает Ежика- Ежик почему ты грустный.

Совместная Непосредственно – образовательная деятельность с детьми старшей группы «В гостях у фокусника»

Воспитатель Салихилаева Ирина Алексеевна МБДОУ «Окский детский сад» Рязанская область

Образовательная область: Познавательное развитие

Описание: занятие ориентировано на детей старшей группы, включает элементы экспериментально – исследовательской деятельности.

Интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие.

Возрастная группа: старшая группа, дети 5 – 6 лет

Форма организации: подгрупповая

Праздник «Рождество Христово» для детей группы компенсирующей направленности с тяжелыми нарушениями речи (5-7 лет)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка -детский сад «Солнышко» п. Чернянка Белгородская область

Региональный конкурс детского художественного творчества «Новогодний серпантин» для детей инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья

Новикова Елена Ивановна, воспитатель 2024 год

Цель: приобщение детей группы компенсирующей направленности к традициям православной культуры, заново пережить события рождения Иисуса Христа, явление миру спасителя.

Задачи:

1. Расширять и углублять знания о православном празднике, его значении и традициях празднования;
2. Способствовать приобщению к традициям православной отечественной культуры;
3. Способствовать становлению духовно-нравственных ценностей на основе познания православных праздников;
4. Обогащать словарный запас детей; познакомить с произведениями художественной литературы и музыки, посвящённых празднованию Рождества Христова;
5. Воспитывать духовно-нравственные качества: доброту, миролюбие, великодушие.

Сценарий литературно-музыкальной гостиной «С Днём рождения, Югра!»

(Фоном звучит музыка и голос читает стих)

Наш край-Югра Соединив леса и горы,
Озёра, реки и луга,
раскинулась в своих просторах
Ханты-Мансийская земля!

(выходят ведущие, приветствуют на хантыйском языке — «вущауӆа!»

Ведущая 1 (Катя): Добрый день, дорогие друзья! Среди просторов нашей страны есть край, где мы живём, где наш дом родной, а называется он Ханты-Мансийский Автономный округ. В этом году ему исполняется 94 года. А старинное название нашего округа –Югра. Название округ получил, благодаря коренным народам ханты и манси.

Ведущий 2 (Валя): Давным-давно это было. Пришли в наш суровый северный край народы ханты и манси. Жили они в лесу, растили детей. Еду себе сами добывали: Мужчины занимались рыболовством (слайд), оленеводством (слайд), охотились (слайд), собирали ягоды, грибы, кедровые шишки (слайд). Женщины и девочки шили одежду и, украшали её бисером (слайд).

Конспект развлечения во 2 мл группе: «ДЕНЬ ЛЕДЕНЦОВЫХ ПЕТУШКОВ»

Цель: Расширять представления детей о традиционных русских праздниках и традициях.

Задачи:

• познакомить детей с историей появления русской народной сладости «Петушка на палочке»
• способствовать развитию речи, обогащению словарного запаса детей.

Ход развлечения:

В гости к детям приходит скоморох под русскую народную музыку.

Скоморох «Здравствуйте девчонки и мальчишки, я веселый скоморох давайте с вами познакомимся»

Знакомиться с детьми.

Умеете ли Вы загадки отгадывать? Сейчас проверим.

Золотое яблочко по небу катается,

Сценарий квеста «Алиса в стране чудес»

Действующие лица:

• Ведущая,
• Алиса
• Дед Мороз
• Чеширский Кот
• Кролик
• Карточная Королева
• Шляпник
• Мышь Соня
• Снегурочка

Дети (с родителями) входят в спортивный зал, внутри звучит музыка, всё украшено по-новогоднему, Алиса украшает ёлку.

Алиса: Эх. Наконец-то скоро наступит самый чудесный праздник, Новый год! Я так долго его ждала! (замечает детей)

Ой, ребята и выздесь! Всем привет!

Ведущая: Ребята, а кто это? (Дети: Алиса)

Алиса: Да, я Алиса, ия обожаю Новый год! А еще, я знаю где живут все Новогодние чудеса, и приглашаю вас побыть со мной на празднике сегодня и повеселиться!

Ведущая: Ну что, ребята, принимаем приглашение Алисы? (Дети: Да)

Вдруг забегает Мышь Соня и кричит.

Сценарий спортивного праздника «В гостях у пчелки Майи» для 1 младшей группы

Цель: создание радостное настроение у детей через музыкально-игровую деятельность.

Задачи:

1. Вызвать положительный, эмоциональный настрой;
2. Совершенствовать двигательные умения и навыки;
3. Развивать равновесие, координацию движений;
4. Воспитывать желание заниматься физической культурой.

Оборудование: 5 кубиков, ребристая доска, обручи, ленточки желтого цвета с кольцами- по две на каждого ребенка, эмблемы пчёлка.

Музыкальное сопровождение.

Ход праздника

Развлечение «В нашей группе Новоселье!» (группа раннего возраста)

Цель: Обеспечить максимально процесс адаптации к новой группе, установить добрые доверительные отношения.

Ход развлечения:

(Группа празднично украшена. С самого утра в группе звучат веселые детские песни.)

Воспитатель. Посмотрите, ребята, как ярко и красиво украшена у нас сегодня группа. Это потому, что сегодня у нас праздник. Называется он – НОВОСЕЛЬЕ. Это когда люди вселяются в новый дом, в новую квартиру. Вот и вы поселились в новой группе. Ведь вы уже выросли, стали большими, перешли из яселек в детский сад. Давайте сегодня устроим по этому случаю праздник. Вы согласны? Играть будем? Петь будем? Танцевать будем? А для начала нам надо поздороваться друг с другом. (здороваются). Как дружно и весело вы умеете здороваться. Давайте научим здороваться ваши ручки и ножки.

• ПРИВЕТСТВЕННАЯ ИГРА «ЗДРАВСТВУЙТЕ, ЛАДОШКИ».

Здравствуйте, ладошки! Вытягивают руки вперед и поворачивают

Ладони вверх-вниз.

Хлоп, хлоп, хлоп! 3 хлопка в ладоши.