Занятия по Музыке
- Details
- Written by: Краснова Анастасия Владимировна
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 611
Формирование основ музыкальной культуры у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО
Краснова Анастасия Владимировна музыкальный руководитель МДОБУ детский сад № 46 города Сочи
Аннотация: статья посвящена вопросам формирования основ музыкальной культуры у детей дошкольного возраста в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО). Подчёркивается, что музыкальное воспитание занимает особое место в современном дошкольном образовании, способствуя не только эстетическому развитию, но и всестороннему формированию личности ребёнка, его познавательных, эмоциональных и коммуникативных способностей.
- Details
- Written by: Смирнова Лилия Илдаровна Короткова Нелли Ивановна
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 616
Музыкально-творческий проект для детей среднего дошкольного возраста «Сказки шумелки»
Руководители проекта:
- Воспитатели: Короткова Н.И, Смирнова Л.И.
- Музыкальный руководитель: Можейко Т.Н.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 130» Череповец, 2026 г.
Вид проекта: творческий
Продолжительность проекта:
среднесрочный (с 01. 04 2026г. -28. 04. 2026 г.)
Участники проекта: дети средней группы, воспитатели, музыкальный руководитель.
Актуальность проекта:
Проект направлен на развитие у ребенка мыслительных процессов посредством проведения занятий «сказки – шумелки». Огромные возможности открываются у детей, включенных в детский оркестр. Самым простым и интересным для детей видом является оркестр из самодельных музыкальных инструментов. Это способствует развитию музыкальной памяти, помогает преодолению излишней застенчивости, скованности, расширяет музыкальное воспитание ребёнка. Шумовые инструменты, созданные руками детей с помощью взрослого, будят творческую мысль, помогают детям понять, как рождаются звуки. Сказки – шумелки с потешным шумовым эффектом обеспечат задорные и результативные развивающие занятия с детьми. Этот проект позволяет использовать звукоподражание на различных детских и шумовых инструментах. Развивает у детей выдумку, обучает способам и приемам игры на музыкальных инструментах. Реализация детьми сказок –шумелок во внеурочное время развивает у детей коммуникативные навыки, уверенность во время публичных выступлений. Слушая сказки, у детей формируется усидчивость, внимание, умение следить за действием. Это способствует развитию выдержки, умению управлять своим поведением. Занятия можно проводить как в группе, так и в семье. На занятиях с музыкальным руководителем, в ходе режимных моментов, дошкольники учатся понимать мир звуков. При выполнении музыкальных заданий у них развиваются чуткость, умение сопоставлять и анализировать, находить связи, что способствует развитию творческих способностей. Ребенок, сделав совместно с родителями звучащую игрушку, по-иному воспринимает окружающий мир, с активностью вливается в инсценирование сопровождение сказки музыкальными инструментами. Благодаря проекту, дети раскрепощаются. Они становятся более общительными, выступают на публику. Мы использовали озвучивание сказок с помощью музыкальных игрушек, сделанных своими руками. Это помогает экспериментировать, нетрадиционно взаимодействовать с ребёнком, а ребёнку выражать себя.
Read more: Музыкально-творческий проект для детей среднего дошкольного возраста «Сказки шумелки»
- Details
- Written by: Горбунова Людмила Сергеевна
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 185
Оратория «Веселые гуси» Музыкальный спектакль для средних групп
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Образовательный центр «Флагман» с углубленным изучением отдельных предметов дошкольное отделение — детский сад №97
Музыкальный руководитель Горбунова Л.С
Цель: развитие творческих способностей детей, артистизма, выразительного исполнения, взаимодействия друг с другом.
Оборудование и материалы: картонные декорации, маски, костюмы.
Сценарий Оратории написан по мотивам сюжета одноимённой народной песни. Хотелось подготовить с детьми средних групп веселую, несложную и свежую музыкальную историю, в которой у каждого персонажа есть своя вокальная партия. Дети с удовольствием играли роли и пели под аккомпанемент фортепиано. Мелодии я использовала известные и самые разные: это и популярные современные, и фрагменты оперетты.
Read more: Оратория «Веселые гуси» Музыкальный спектакль для средних групп
- Details
- Written by: Горбунова Людмила Сергеевна
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 208
Консультация для родителей дошкольников «Слушаем классическую музыку вместе с детьми»
Зачем это нужно? Ни один вид искусства не воздействует на человека так сильно, как музыка. И на своих музыкальных занятиях я отмечаю, что дети слушают звучание «живого» инструмента с большим вниманием. Проиграв отрывок произведения, я спрашиваю, какая музыка звучала? Что вам представлялось? Очень интересные выслушиваю ответы. Так, прослушав пьесу Бетховена «К Элизе», девочки говорили о принце и принцессе, которые плывут на лодке. А один мальчик ответил: «Это сердце!» и руки прижал к груди. Дети безошибочно определяют характер музыки, не всегда им хватает слов, чтобы выразить богатство эмоций.
Read more: Консультация для родителей дошкольников «Слушаем классическую музыку вместе с детьми»
- Details
- Written by: Давыдова Людмила Александровна
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 188
Влияние пения на развитие детей младшего дошкольного возраста.
Л.А. Давыдова, музыкальный руководитель МАДОУ «Детский сад №70» г.Чебоксары Чувашской Республики
Методическая разработка по разучиванию песни с детьми раннего и младшего дошкольного возраста.
Первой ступенью системывсеобщего воспитания и образования является воспитание детей раннего и младшего дошкольного возраста. Значениемузыкального воспитания детей раннего и младшего дошкольного возраста трудно переоценить, упущение этого возраста невосполнимо. Этот возраст является наиболее благоприятным для развития музыкальных способностей. Главный показатель музыкальности — эмоциональная отзывчивость на музыку.
Read more: Влияние пения на развитие детей младшего дошкольного возраста.
Конспект открытого занятия «Развитие вокальных навыков у учащихся 6-7 лет с помощью веселых заданий»
- Details
- Written by: Бешметова Екатерина Сергеевна
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 570
Конспект открытого занятия «Развитие вокальных навыков у учащихся 6-7 лет с помощью веселых заданий»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЦЕНТР ТВОРЧЕСТВА ЗАВОДСКОГО РАЙОНА» ГОРОДА КЕМЕРОВО
Образовательная деятельность: вокальное творчество
Возраст учащихся: 6-7 лет
Ф. И. О. педагога: Бешметова Екатерина Сергеевна
Отдел: художественно-эстетический
Дата проведения: 29. 04. 2026
Кемерово 2026
Конспект открытого занятия
Тема: развитие вокальных навыков у учащихся 6-7 лет с помощью веселых заданий.
Цель: формирование качественного, вокального звучания в музыкальном произведении, с помощью определенных упражнений и заданий.
- Details
- Written by: Черепанова Людмила Андреевна
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 538
Эффективные практики применения современных образовательных технологий в музыкальном воспитании детей дошкольного возраста
Музыка – это не просто набор звуков, это язык души, способ самовыражения и мощный инструмент развития. В дошкольном возрасте, когда детская психика наиболее восприимчива, музыкальное воспитание играет ключевую роль в формировании личности, развитии когнитивных способностей, эмоционального интеллекта и творческого потенциала. Сегодня, в эпоху цифровых технологий, перед педагогами открываются новые, захватывающие горизонты для обогащения музыкального опыта детей. Современные образовательные технологии, грамотно интегрированные в процесс, способны сделать занятия музыкой более увлекательными, доступными и эффективными.
- Details
- Written by: Тюленева Ирина Евгеньевна
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 569
«Использование современных технологий на музыкальных занятиях в ДОУ»
Тюленева Ирина Евгеньевна музыкальный руководитель
Работа в современном дошкольном образовательном учреждении требует от музыкального руководителя применения новых технологий, направленных на эффективное усвоение детьми содержания образовательных программ в условиях ФГОС, способствующих формированию человека современного общества. Музыкальная деятельность занимает особое место в жизни ребёнка, так как музыка – это источник детской радости, положительных эмоций, познания и возможности самовыражения. Чтобы обучение для ребёнка стало интересней, насыщенней, давало детям возможность активного участия в процессе познания и творчества, необходимо использовать методы и приёмы, отвечающие запросам современных детей. Изменение окружающей жизни диктует необходимость выбирать более эффективные средства обучения и воспитания на основе современных методов и новых технологий.
Поэтому одна из целей в моей работе музыкального руководителя — найти инновационные подходы в обучении и построении музыкально-игрового пространства, создать комфортные условия для усвоения программного материала.
Современные инновационные педагогические технологии в дошкольном образовании направлены на реализацию государственных стандартов дошкольного образования, на сохранение и поддержку индивидуальности, развитие индивидуальных способностей и творческого потенциала каждого ребёнка; формирование общей культуры воспитанников.
Современное дошкольное образование требует от музыкального руководителя использовать такие методы, которые направлены на активизацию познавательного развития ребенка, а именно развитие творческих и интеллектуальных способностей, коррекции эмоционально-волевой и двигательной сфер.
Read more: «Использование современных технологий на музыкальных занятиях в ДОУ»
- Организация музыкально-эстетической деятельности в рамках образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» для старших дошкольников
- «Ритмодекламация и нейроигры: интеграция речи, движения и музыки в работе с дошкольниками»
- «Как танец объединил сердца и народы»
- О раннем музыкальном развитии
- Конспект ООД «Веселые нотки здоровья»
- «ВОСПИТЫВАЯ МУЗЫКОЙ: КЛЮЧЕВЫЕ АСПЕКТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЯ В МУЗЫКАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ»
- «Музыкальные занятия в разновозрастной группе (из опыта работы)»
- Музыкально-познавательный досуг «В гостях у сказки» для детей 6-7 лет
- «Музыкально-танцевальная ритмическая деятельность как способ развития творческих способностей у дошкольников с ОВЗ»
- Музыкальная развивающая предметно-пространственная среда в ДОУ
