Спортивный праздник, посвящённый Дню матери «А, ну-ка мамы!»

ИНСТРУКТОР ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ М.А. ГАВРИЛИНА МОСКВА Департамента образования города Москвы Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 1434 «Раменки»

Задачи:

1. Пропагандировать здоровый образ жизни, способствовать созданию традиций, теплых взаимоотношений в семье; воспитать у детей чувства: любовь и уважение к матери.
2. Закрепление ранее разученных навыков в беге на скорость, прыжках с усложнением, применять двигательные навыки и умения, приобретённые на совместной деятельности по физической культуре.
3. Развивать быстроту, ловкость, творчество, вырабатывать умение двигаться легко и свободно, ориентироваться в пространстве.
4. Воспитывать, взаимовыручку, ответственность, коммуникативность, стимулировать активность, сплочение семьи.

Цели:

Конспект занятия по физической культуре в средней группе «Волк и семеро козлят»

Программное содержание:

• продолжать укреплять здоровье детей, формировать правильную осанку
• учить детей правильно и непринужденно выполнять различные формы физической активности
• формировать у детей правила безопасного поведения для здорового образа жизни
• воспитывать эстетическую красоту и совершенство человеческого тела, удовольствие от движений
• упражнять детей в подлезании и перелезании; в подпрыгивании через лежащие на полу предметы с продвижением вперед
• воспитывать чувство дружбы и взаимовыручки

Оборудование

• физкультурная форма (белые футболки, темные шорты, белые носочки)
• маска козы, маска волка, корзина с шишками, металлические дуги, брус, канат, картонные лужицы
• красочные атрибуты
• декорация леса
• магнитофон (запись муз. сказки «Волк и семеро козлят»)

Ход занятия (под музыку)

«В помощь физинструктору детского сада. Комплексы упражнений с использованием лечебных мячей SIT-45 для детей дошкольного возраста»

Автор статьи: Газина Алевтина Владимировна, физинструктор высшей квалификационной категории Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детского сада №141» города Ижевска Удмуртской Республики

Оздоровление подрастающего поколения –одна из приоритетных задач современного образования. Дошкольный возраст-это важнейший период, когда закладываются основы здоровья будущего взрослого человека.

В век информационных технологий внимание ребят привлекает просмотр телевизионных передач, видеофильмов, компьютерных игр, что вызывает у детей гиподинамию и понижение общего уровня физического развития. В то же время, физическая потребность детей в старшем дошкольном возрасте возрастает! Для его поддержания я разработала комплексы интересных физических упражнений с нестандартным оборудованием, которые могут использовать физинструкторы дошкольных учреждений в своей работе в основной части физкультурного занятия.

Комплексы упражнений с использованием нового современного оборудования

с мячами –фитболами на занятиях в детском саду

Спортивное развлечение для второй младшей группы «Приключение в Простоквашино».

Задачи:

1. Укрепление здоровья и закаливания детей при проведении мероприятия.
2. Создание веселого праздничного настроения у детей и взрослых.
3. Активизация двигательной деятельности и внимания детей через игровую ситуацию.
4. Развитие физических качеств: ловкости, гибкости и координации движений.
5. Воспитание чувства взаимовыручки, дружелюбия, доброты.

Инвентарь: печка, муляж фруктов, 2 скамейки, 2 воротиков, снежки, варежки для массажа по одной на ребенка, 4 обруча, гитара, корзина для фруктов, молоко для всех детей.

Музыкальное сопровождение: музыка из мультфильма «Простоквашино».

Действующие лица:

• Ведущая
• Кот Матроскин
• Пес Шарик

Ход развлечения:

Ведущий: Ребята, сегодня к нам в детский сад пришла телеграмма: «Дорогие малыши! Срочно приезжайте к нам в Простоквашино! Кот Матроскин заболел, молока холодного поел. Ему сильно не здоровится: то лапы ломит, то хвост отваливается. Что делать, не знаю. Приезжайте поскорее. Ваш друг пес Шарик».

Спортивное развлечение «В гости к снежному человеку»

Цель: Развивать физические качества и познавательные интересы у детей.

Задачи:

Оздоровительные:

• Создать положительное эмоциональное настроение у детей
• Развивать двигательную активность детей
• Создать условия для усвоения естественной потребности детей в движении

Образовательные:

• Формировать двигательные умения и навыки в эстафетах и основных видах движения
• Формировать у детей знания и представления о различных видах движений и способах их выполнения.
• Формировать у детей представления о здоровом образе жизни

Воспитательные:

• Развивать у детей интерес к эстафетам и физическим упражнениям
• Воспитывать у детей умения самостоятельно играть, командой решать свои задачи.

Интеграция: Познание. Социализация. Коммуникация. Безопасность.

Опыт работы дошкольного образовательного учреждения «Играя, учим плавать!»

Составил: Инструктор физической культуры Первой квалификационной категории Романченко Ксения Ивановна Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 39 Одинцово 2019

«Играя, учим плавать!»

Опыт работы дошкольного образовательного учреждения.

Влияние плавания на организм ребенка необычайно благотворно разнообразно. Оно помогает стать здоровым, сильным, ловким, выносливым, смелым. От всех физических упражнений плавание отличается двумя присущими только ему особенностями: тело ребенка при плавании находится в особой среде – воде, а движения выполняются в горизонтальном положении. Все это оказывает на организм ребенка прекрасное оздоровительное действие.

Посещение бассейна детьми в ДОУ.

Умение плавать является одним из основных и необходимых навыков в жизни каждого человека. Сегодня в большинстве детских образовательных учреждений организованы занятия в бассейне. Однако, большую часть родителей интересует непосредственно сам процесс проведения таких занятий — как и чем занимается ребенок в бассейне? В данной статье будет рассмотрен основной подход проведения таких занятий.

Цель занятий в бассейне.

Для каждой возрастной категории детей имеются свои цели занятий в бассейне.

Например, начальные цели (для младшей группы) — знакомство и начальное взаимодействие с водой (чаще всего используя "нарукавники"). Конечная цель (для подготовительной группы — свободно держаться на воде некоторый промежуток времени, начальные навыки простого плавания с элементами одного из стилей (чаще всего "кроль").

Спортивное развлечение с использованием русских народных игр «Любимые игры дедушки Кузьмы»

Фоменкова Анастасия Борисовна, инструктор по физической культуре, муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №69

«Дюймовочка» комбинированного вида

Цель: приобщение детей к истокам русской народной культуры.

Задачи:

• совершенствовать двигательные умения и навыки детей по средствам народных игр
• способствовать развитию интереса к подвижным народным играм и к народным традициям;
• - воспитывать чувство патриотизма, трудолюбие, желание помогать друг другу.

Возраст детей: 4 -5 лет.

Спортивное мероприятие для детей старшего дошкольного возраста с родителями «Папа, мама, я – спортивная семья!»

Подготовила и провела инструктор по физической культуре: Ильина Лилия Наримановна Чердаклы, 2019г. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Чердаклинский детский сад №5 «Рябинка»

Цель: способствовать приобщению детей и родителей к здоровому образу жизни.

Задачи:

1. Осуществлять преемственность в физическом воспитании детей между ДОУ и семьей.
2. Развивать ловкость, выносливость, волевые качества в достижении цели, умение ориентироваться в пространстве.
3. Вызвать положительные эмоции к занятиям физкультурой.
4. Создать доброжелательную атмосферу, веселое спортивное настроение у детей и их родителей.

Участники: дети разновозрастной (5-7) группы с родителями.

Консультация для родителей на тему: ЭФФЕКТИВНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ПРИ ВАЛЬГУСНОЙ ДЕФОРМАЦИИ СТОПЫ У ДЕТЕЙ

Вальгусом называют деформацию стопы, при которой искривление конечности направлено вовнутрь.

Различают врожденную и приобретенную деформацию. Врожденная форма заболевания приобретается еще в период беременности женщины, а приобретенная развивается в результате недоразвития опорно-двигательного аппарата зачастую в первые месяцы после начала ходьбы малыша. Самой распространенной причиной такого недуга является сильная нагрузка на конечности при несовершенстве связочно-мышечного аппарата. Стопы у ребенка деформируются и в результате перенесенных заболеваний: ОРВИ, бронхита, пневмонии, и следствием нейромышечных болезней. Искривление начинается в коленных суставах, а затем переходит на стопы, в результате чего появляется плоскостопие.