Конспекты спортивных занятий для дошкольников

Картотека утренней гимнастики по всем возрастам

Утренняя гимнастика

Младшая группа

Цель: Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей.

Задачи: Озд: Укреплять и сохранять здоровье детей.

Обр: Формировать у детей самостоятельность в выполнениях упражнений.

3) Воспитывать интерес к физическим упражнениям.

Оборудование: музыкальное сопровождение.

Утренняя гимнастика

Картотека физкультминуток на темы: «Времена года», «Животные»

Авторы:

• Макридина Ирина Павловна,
• Илюткина Елена Евгеньевна

Времена года «Осень»

Дни становятся короче, (Прямые руки сводятся перед собой)

Но зато длиннее ночи. (Руки разводятся в стороны.)

Листья желтые кружатся, (Изображают падающие листья)

Тихо на асфальт ложатся. (Приседают, руки касаются пола)

Сценарий музыкально — спортивного развлечения с участием родителей «Самая спортивная семья»

Перед проведение развлечения в детском саду организуется выставка фотоколлажей на тему «Моя спортивная семья»

Под веселый марш в зал входят команды- участники.

Ведущий (инструктор по физкультуре): Дорогие ребята, уважаемые взрослые! 2024 год в нашей стране объявлен «Годом семьи» и именно этому событию посвящен сегодняшний наш праздник!

Дети читают стихи

Спорт в нашей жизни значит немало.

С детства твердила об этом мне мама.

В нашей семье мы со спортом дружны.

«Мастер – класс» «Физическая культура для всех и каждого»

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Венгеровский детский сад №3 2023г. Воспитатель Королёва С.Н.

«Чтобы сделать ребенка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым: пусть он работает, действует, бегает, кричит, пусть он находится в постоянном движении!» Ж. Ж. Руссо

Цель: передача коллегам личного профессионального опыта по использованию здоровье сберегающих технологий по укреплению и сохранению собственного здоровья.

Задачи:

1. Создать условия для позитивного микроклимата в коллективе. 2.Познакомить педагогов с простыми способами оздоровления, позволяющими укрепить и сохранить здоровье.

3. Вызвать у педагогов интерес и чувство удовлетворения от выполненных упражнений.

Форма проведения мастер-класса: с педагогами

Структура мастер-класса:

1. Вступительная часть
2. Теоретическая часть.
3. Практическая часть.
4. Рефлексия участников мастер-класса. Подведение итогов.

Ход мероприятия:

Вступительная часть

Конспект открытого занятия по физическому развитию в группе раннего возраста «Поможем зайке…»

Задачи:

1. Вызвать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать, в игровом занятии.
2. Совершенствовать зрительно-двигательную координацию посредством разнообразных упражнений с мячом.
3. Закреплять умение формировать круг, ходить и бегать друг за другом.
4. Упражнять в прокатывании и бросание и мяча двумя руками.

Оборудование: зайка- игрушка, мячики по количеству детей, корзина, музыкальное сопровождение.

Ход занятия:

Проблемно-игровая ситуация: раздаётся плач, воспитатель обращает внимание, на зайчика-игрушку.

Спартакиада «Малышок» в детском саду для детей старших и подготовительных групп

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №464 г. Челябинска»

СБОРНИК СЦЕНАРИЕВ Автор-разработчик: Инструктор по физической культуре МАДОУ «ДС №464 г. Челябинска»: Якунина Надежда Викторовна Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №464 г. Челябинска»

Вариант сценария №1

Цель: приобщение детей старшего дошкольного возраста к занятиям физической культурой и спортом.

Задачи Спартакиады:

1. Развивать интерес к физической культуре.
2. Способствовать развитию физических качеств посредством соревновательного метода.
3. Развивать стремление к победе, воспитывать уверенность в своих силах и дружеские отношения в команде.

Под торжественную музыку колонной по одному входят команды и строятся в три шеренги. (Песня группы «Непоседы» — «Вперед зовет страна»).

Инструктор по физкультуре:

Скандинавская ходьба в детском саду.

Кисарина Ирина Федоровна. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение – детский сад комбинированного вида № 464 г.Екатеринбург

Аннотация. Оздоровительные физические упражнения, скандинавская ходьба, внедрение здоровых традиций и привычек в повседневную жизнь, формирование сознательного отношения к своему здоровью у дошкольников.

Не секрет, что физические упражнения, проводимые на воздухе, дают наибольший оздоровительный эффект. ПедагогВ. В. Гориневский, один из первых отечественных ученых в области врачебного контроля за физическим развитием и воспитанием, отмечая положительное влияние физических упражнений на воздухе, писал: «Бегающий, играющий и прыгающий ребенок глубоко и часто дышит, сердце его сильно бьется, разгораются щеки, он приходит в приятное состояние. Врачебные наблюдения и подробное исследование здоровья таких детей показывают, какую огромную пользу здоровью детей приносят эти веселые физические упражнения, особенно если они совершаются на чистом воздухе».

Разные формы проведения утренней гимнастики.

• Кокорева С.В. воспитатель,
• Агафонова И.А. воспитатель,
• Логинова О.А. воспитатель,
• Носова А.А.. воспитатель,
• Терентьева Л.А. воспитатель,
• Чиркова Е.Я. воспитатель

МБДОУ «Детский сад № 82», г. Дзержинск, Нижегородская область.

Одной из важных составляющих развития ребенка является физическое развитие. Физическая культура охватывает те стороны жизни и воспитания, которые имеют решающее значение для нормального физического развития двигательной сферы человека. В дошкольном возрасте закладывается фундамент здоровья: происходит созревание и совершенствование жизненных систем и функций организма, развиваются его адаптационные возможности, повышается его устойчивость к внешним воздействиям, формируется осанка, приобретаются физические качества, привычки, вырабатываются волевые черты характера, без которых невозможен здоровый образ жизни.

Открытый просмотр «Физическое развитие детей дошкольного возраста и детей ОВЗ в соответствии с ФОП». Тема: «Путешествие в Волшебный лес».

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 17 муниципального образования Темрюкский район (МБДОУ ДС ОВ № 17)

Провела: инструктор по физической культуре Петренко Н.В.

Дата проведения: 2023 год.

Задачи для дошкольников и детей ОВЗ (демонстрация инструктором, и при необходимости, индивидуальная помощь ребёнку);

• совершенствовать различные виды ходьбы и бега, формируя правильную осанку
• отрабатывать навык приземления на полусогнутые ноги при прыжках на возвышенность (высота 15 см.)
• отрабатывать навык отталкивания на одной ноге при прыжках на правой /левой ноге с продвижением вперёд
• закрепить знания детей о различных камнях, активизировать словарь детей
• развивать координацию движений в упражнениях
• развивать равновесие при ходьбе по узкой рейке гимнастической скамейке и канату
• развивать ползание на четвереньках и ползании с опорой на колени и предплечья
• развивать память, мышление, мелкую моторику
• развивать быстроту, ловкость, силу, выносливость
• воспитывать доброту, чувство товарищества, дружелюбие, отзывчивость
• способствовать хорошему настроению и стабильной активности каждого ребёнка.

Физкультурный досуг с родителями в старшей группе «В здоровом теле — здоровый дух»

Воспитатель Валдлшова Ш.Д. Нижегородская область г. Дзержинск Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 111» 2022 г.

Цель: формирование потребности в двигательной активности и ЗОЖ.

Задачи:

1. Формировать представления о том, что здоровый образ жизни делает человека сильным и бодрым.
2. Развивать физические и волевые качества детей, умение взаимодействовать друг с другом.
3. Привлекать детей и их родителей к занятиям физической культурой.
4. Создать положительный эмоциональный настрой.

Под марш дети с родителями входят в физкультурный зал. Дети строятся в шеренгу, родители встают за ними.