Дошкольник            
                   
Получить сертификат публикации

Педагогам

Поиск

Дошкольник.ру

Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.

Рейтинг@Mail.ru Яндекс цитирования
Яндекс.Метрика

Размещаем статьи

Публикация статей бесплатно для педагогов с выдачей сертификата

Условия выдачи Сертификата

Обучение грамоте

Обучение грамотеКонспекты способствующие обучению грамоте детей дошкольного возраста

Раздел для педагогов и родителей, содержит статьи по обучению грамоте, вы можете добавлять свои статьи сами и принимть участие в обсуждение статей.

Предлагаем педагогам помощь в аттестации. Размещаем творческий материал в официальном всероссийском сетевом журнале "Дошкольник.рф". Журнал выходит 1 числа каждого месяца и имеет вид .pdf формата. Выдаются документы о публикации. Рассылается всем авторам номера и его можно скачать с главной страницы сайта. Имеет лицензию СМИ и зарегистрирован в Роскомнадзоре (ЭЛ №ФС77-55754).  Для публикации в журнале и получения Сертификата публикации Вам нужно: прислать свой материал по адресу: doshkolnik@list.ru

Мы соцсетях - вступайте в группы - будем рады видеть Вас в наших рядах!

ВКОНТАКТЕ - http://vk.com/doshkolnikru 
В ОДНОКЛАССНИКАХ - http://ok.ru/doshkolnik 
В ФЕЙСБУКЕ https://www.facebook.com/groups/doshkolnik/

Условия выдачи Сертификата публикации

Условия выдачи Свидетельства публикации

Как попасть в журнал



Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе по теме «Знакомство со звуком и с буквой «Б»
Обучение грамоте
Автор: Горобец Елена Валерьевна   
14.01.2019 00:29

Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе по теме «Знакомство со звуком и с буквой «Б»Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе по теме «Знакомство со звуком и с буквой «Б»

Цель:

  • Учить детей давать характеристику звука «Б»;
  • Развивать речь детей, пополнять словарный запас;
  • Автоматизировать звук «Б» в слогах, словах и предложениях.

Задачи:

  • Закрепить произношение гласных звуков;
  • Познакомить детей с графическим образом буквы;
  • Развитие способности называть слова с заданным звуком;
  • Воспитывать самостоятельность, интерес к грамматике, усидчивость.
Подробнее...
 
Звук и буква «Х»
Обучение грамоте
Автор: Горобец Елена Валерьевна   
14.01.2019 00:22

Звук и буква «Х»Звук и буква «Х»

Цель:

  • Познакомить со звуком и буквой «Х»,
  • Учить давать полную характеристику согласного звука,
  • Развивать речь детей, пополнять словарный запас,
  • Автоматизировать звук «Х» в словах, слогах.

Задачи:

  • Закрепить произношение гласных звуков,
  • Познакомить детей с графическим образом буквы,
  • Развивать способности называть слова с заданным звуком,
  • Воспитывать самостоятельность, интерес к грамматике, усидчивость

Оборудование:

Подробнее...
 
Конспект НОД по обучению грамоте в старшей группе. Тема звук [а].
Обучение грамоте
Автор: Даутова Елена Николаевна   
31.12.2018 16:31

Конспект НОД по обучению грамоте в старшей группе. Тема звук [а].Конспект НОД по обучению грамоте в старшей группе. Тема звук [а].

Цель: закрепить правильное произношение звука [а].

Задачи:

  • уточнить произношение звука [а]; учить детей выделять звук [а] из ряда других гласных звуков
  • развивать фонематический слух и фонематическое восприятие
  • воспитывать у детей самоконтроль за речью.

Оборудование: предметные картинки (автобус, арбуз, аист, аквариум, апельсин, ананас), кукла Незнайка, мяч, круги разного цвета.

Раздаточный материал: тетради по обучению грамоте, цветные карандаши.

Ход занятия:

1. Организационный этап:

Дети, называя имя соседа в ласковой форме, передают друг другу мячик.

В.: Ребята, сегодня в гости к нам пришел Незнайка. Он приготовил для вас задание. Посмотрите на картинки и назовите первый звук в словах.

- Правильно, слышится звук [а]. Это звук гласный, он поется, и мы во рту, когда его произносим, не чувствуем преграды. Гласные звуки мы обозначаем красным цветом.

2. Развитие артикуляционной моторики.

Подробнее...
 
Конспект подгруппового занятия по подготовке детей к обучению грамоте в подготовительной группе на тему: «Звук и буква [С]»
Обучение грамоте
Автор: Федосеева Каринэ Минасовна   
27.12.2018 19:28

Конспект подгруппового занятия по подготовке детей к обучению грамоте в подготовительной группе на тему: «Звук и буква [С]»Конспект подгруппового занятия по подготовке детей к обучению грамоте в подготовительной группе на тему: «Звук и буква [С]»

Цель: Познакомить детей с буквами С,с, обозначающими согласные звуки [С], [С"]; дать характеристики звукам.

Задачи:

  • познакомить с графическим изображением буквы
  • продолжать формировать понятие «согласный звук»
  • закреплять умения выделять заданный звук в слове
  • закреплять умения определять место звука в слове
  • закреплять умения делить слова на слоги
  • закреплять умения составлять простые предложения, определять количество слов в предложении
  • закреплять знания детей о характерных признаках зимы
  • закреплять имеющиеся у детей знания и представления о зимней одежде
  • развивать речь детей, внимание, память, мелкие мышцы рук.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

Подробнее...
 
КОНСПЕКТ ДЕТСКО – РОДИТЕЛЬСКОГО ЗАНЯТИЯ В СТАРШЕЙ (КОМБИНИРОВАННОЙ) ГРУППЕ «ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ГЛАСНЫХ ЗВУКОВ И БУКВ»
Обучение грамоте
Автор: Спраговская Ольга Викторовна   
18.12.2018 23:32

КОНСПЕКТ ДЕТСКО – РОДИТЕЛЬСКОГО ЗАНЯТИЯ В СТАРШЕЙ (КОМБИНИРОВАННОЙ) ГРУППЕ «ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ГЛАСНЫХ ЗВУКОВ И БУКВ»КОНСПЕКТ ДЕТСКО – РОДИТЕЛЬСКОГО ЗАНЯТИЯ В СТАРШЕЙ (КОМБИНИРОВАННОЙ) ГРУППЕ «ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ГЛАСНЫХ ЗВУКОВ И БУКВ»

Подготовила и провела: Спраговская Ольга Викторовна, воспитатель первой квалификационной категории муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад № 53»

Пояснительная записка

Конструктивное взаимодействие с родителями – один из краеугольных камней успешной деятельности воспитателя. Любая педагогическая система без семьи – чистая абстракция. Важно найти такую форму общения с семьей, при которой возможны взаимопонимание, взаимопомощь в решении сложных задач воспитания, обучения, коррекции. Семья была, есть и всегда будет не только главнейшим институтом, отвечающим за социальное воспроизводство населения, но и важнейшей средой формирования личности. А полноценное формирование личности невозможно без наличия правильной, грамотно оформленной, красивой речи, без подготовки детей к школьному обучению на высоком уровне.

Поэтому необходимо помочь родителям правильно организовать эту работу, осознать их роль в процессе развития ребенка, определить не только правильные, но и доступные, интересные и увлекательные методы и приемы преодоления речевого нарушения. Необходимо видеть родителей не только союзниками, но и грамотными помощниками.

Совместные занятия детей и родителей позволяют привлечь родителей к активному участию в педагогическом процессе, предполагают установление между педагогами и родителями доверительных партнерских отношений, осознание родителями своей роли в обучении и воспитании ребенка. В итоге достигается главная цель этого взаимодействия – обеспечить максимально благоприятные условия для полноценного и всестороннего развития ребёнка.

Цель:

Повторение пройденного материала на обобщающем занятии по гласным звукам и буквам.

Подробнее...
 
Конспект интегрированной образовательной деятельности «Путешествие в страну Знаний» по обучению грамоте и математике (подготовительная к школе группа)
Обучение грамоте
Автор: Набиева Айше Асановна   
18.12.2018 12:34

Конспект интегрированной образовательной деятельности «Путешествие в страну Знаний» по обучению грамоте и математике (подготовительная к школе группа)Конспект интегрированной образовательной деятельности «Путешествие в страну Знаний» по обучению грамоте и математике (подготовительная к школе группа)

Цель: обобщение и закрепление ранее изученного материала.

Интеграция областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие».

Задачи:

Образовательная область «Познавательное развитие» (образовательный модуль «Формирование элементарных математических представлений»)

Продолжать учить детей решать простые арифметические задачи на сложение, при решении пользуясь знаком действий: плюс (+) и знаком отношения равно (=).

Закрепить состав числа в пределах 10, понимание отношений между числами натурального ряда (7 больше 6 на 1, а 6 меньше 7 на 1), умение определять время по часам с точностью до 1 часа.

Систематизировать знания о последовательности дней недели, времен года, месяцев.

Подробнее...
 
Формирование графомоторных навыков у детей дошкольного возраста посредством работы с песком
Обучение грамоте
Автор: Никонорова Наталья Валерьевна Козырева Ирина Леонидовна   
06.12.2018 23:15

Формирование графомоторных навыков у детей дошкольного возраста посредством работы с пескомФормирование графомоторных навыков у детей дошкольного возраста посредством работы с песком

  • Никонорова Наталья Валерьевна учитель-дефектолог
  • Козырева Ирина Леонидовна социальный педагог

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа № 1596" г. Москва

Практическая копилка.

Подборка коррекционных игр, заданий и упражнений по работе с песком с детьми дошкольного возраста.

Тема: «Формирование графомоторных навыков у детей дошкольного возраста посредством работы с песком».

Подробнее...
 
Занятие по обучению грамоте в подготовительной группе. Звук и буква «Х»
Обучение грамоте
Автор: Арсеньева Галина Алексеевна   
22.11.2018 21:48

Занятие по обучению грамоте в подготовительной группе. Звук и буква «Х»Занятие по обучению грамоте в подготовительной группе. Звук и буква «Х»

Цель:

  • Познакомить со звуком и буквой Х
  • Учить давать полную характеристику согласного звука
  • Развивать речь детей, пополнять словарный запас
  • Автоматизировать звук «Х» в словах, слогах.

Задачи:

  • Закрепить произношение гласных звуков
  • Познакомить детей с графическим образом буквы
  • Развивать способности называть слова с заданным звуком
  • Воспитывать самостоятельность, интерес к грамматике, усидчивость

Оборудование:

Подробнее...
 
Итоговое занятие для детей с ТНР в подготовительной к школе группе «Путешествие в страну Грамматика»
Обучение грамоте
Автор: Анисимова Елена Васильевна   
12.11.2018 20:57

Итоговое занятие для детей с ТНР в подготовительной к школе группе «Путешествие в страну Грамматика»Итоговое занятие для детей с ТНР в подготовительной к школе группе «Путешествие в страну Грамматика»

Анисимова Е. В., учитель – логопед МБДОУ «Детский сад №19» г. Канаш Чувашской Республики

Задачи

Коррекционно – образовательные:

  • развивать умение выделять в слове лишний звук, ориентируясь на маркеры звуков
  • совершенствовать умение выделять в слове второй слог и находить его среди предложенных слогов
  • продолжать формировать умение образовывать притяжательные прилагательные.
  • формировать лексико-грамматический строй речи
  • закрепить навык использования прилагательных и умения образовывать относительные прилагательные
Подробнее...
 
Итоговое логопедическое ООД в подготовительной группе. Тема: «Волшебство грамматики»
Обучение грамоте
Автор: Каримова Венера Хизбулловна   
13.09.2018 20:53

Итоговое логопедическое ООД в подготовительной группе. Тема: «Волшебство грамматики»Итоговое логопедическое ООД в подготовительной группе. Тема: «Волшебство грамматики»

Программное содержание.

Коррекционно-образовательные цели:

  • Закреплять навык звукослогового анализа слов.
  • Закрепить графические образы букв.
  • Закреплять навык чтения слов и предложений.
  • Закреплять умения составлять предложения по опорным словам.

Коррекционно-развивающие цели:

  • Развивать фонематическое восприятие.
  • Развивать память и внимание.
  • Развивать словесно-логическое мышление у детей, рассуждать, делать выводы.
  • Развивать умение ориентироваться в пространстве.
Подробнее...
 
НОД для детей старшего дошкольного возраста: «Сказочная полянка»
Обучение грамоте
Автор: Голина Марина Львовна   
04.09.2018 09:10

НОД для детей старшего дошкольного возраста: «Сказочная полянка»НОД для детей старшего дошкольного возраста: «Сказочная полянка»

Государственное казенное учреждение Самарской области "Волжский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних "Тополек"

Образовательные области: речевое развитие, художественно-эстетическое творчество

Голина Марина Львовна воспитатель первой категории

Цель: Обучение грамоте.

Подробнее...
 
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая > Последняя >>

Страница 1 из 12

Журнал

Дошкольник.РФ

Как попасть в журнал

Предлагаем педагогам, психологам, воспитателям, методистам, учителям и др. размещение творческого материала. Статьи можно присылать по адресу: doshkolnik@list.ru

Ближайший номер выходит 3 февраля

"Дошкольник.РФ"

Скачать Номер 1 (110) за 2019 год
Скачать Номер 12 (109) за 2018 год
Скачать Номер 11 (108) за 2018 год
Скачать Номер 10 (107) за 2018 год
Скачать Номер 9 (106) за 2018 год
Скачать Номер 8 (105) за 2018 год
Скачать Номер 7 (104) за 2018 год
Скачать Номер 6 (103) за 2018 год
Скачать Номер 5 (102) за 2018 год
Скачать Номер 4 (101) за 2018 год
Скачать Номер 3 (100) за 2018 год
Скачать Номер 2 (99) за 2018 год
Скачать Номер 1 (98) за 2018 год