Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Рукоделие
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
Новости
|
Автор: Главный Редактор
|

Скачать форму заявки
Если вы не знаете как заполнить какое-нибудь поле - оставляйте его пустым.
Публикации на сайте БЕСПЛАТНАЯ. Публикация в журнале ПЛАТНАЯ.
Оплатить нужно только документы, если они Вам нужны.
Срок изготовления документов после оплаты - 1 - 10 рабочих дней, в зависимости от живой очереди.
За каждого соавтора доплачивается по 100 (сто) рублей. Можно оплачивать одим чеком.
1. Пакет Старт - (300) 200 рублей:
* Электронная Благодарность за участие в проекте. В ней не указана тема материала, только Ваши данные. (1 документ)
2. Пакет Статья - (400) 300 рублей:
* Электронная Благодарность за участие в проекте. В ней не указана тема материала, только Ваши данные. * Электронный Диплом участника всероссийского конкурса Самая востребованная статья месяца. (2 документа)
3. Пакет Отрыв - (500) 400 рублей: * Электронная Благодарность, Сертификат, Свидетельство о публикации, Диплом участника всероссийского конкурса Самая востребованная статья месяца. (4 документа)
|
Подробнее...
|
Учим Чтению
|
Автор: Перевозчикова Дарья Сергеевна Никонова Анна Павловна
|
18.05.2022 06:45 |
Музыкально-поэтический конкурс для детей старшего дошкольного возраста «Весенняя капель».
Цель: Способствовать созданию условий для творческого и интеллектуального потенциала участников, формированию их духовно – нравственных позиций, через обращение к текстам классической и современной русской словесности. Совершенствовать художественно – речевые исполнительские навыки детей при чтении стихотворений.
Задачи:
- учить детей выразительно читать стихотворения, приобщать дошкольников к художественному слову
- совершенствовать интонацию, дикцию, темп речи, силу голоса и речевой слух
- закреплять знания детей о времени года – весне, месяцах
- развивать и тренировать память через заучивание стихов наизусть
- развивать поэтический и музыкальный слух, эмоциональную сферу
- развивать навыки публичных выступлений
- приучать детей самим называть автора произведения и его название
- пополнять словарный запас дошкольника
- воспитывать нравственно – патриотические чувства и любовь к родной природе
- воспитывать доброжелательность в отношениях со сверстниками, формировать умение детей «слушать» и «слышать»
- воспитывать интерес к поэзии
- побуждать детей к творческому исполнению своего номера
- выявлять и поддерживать талантливых детей.
|
Подробнее...
|
ИЗО детям
|
Автор: Григорьева Юлия Вячеславовна
|
18.05.2022 06:37 |
Конспект занятия во второй младшей группе. Рисование гуашью «Одуванчик».
Программное содержание: познакомить детей с новым видом рисования – комочком смятой бумаги (скомкать небольшие кусочки бумаги, макнуть в желтую гуашь и припечатать на фон). Учить понимать и анализировать содержание загадки и картины художника. Развивать фантазию и воображение.
Раздаточный материал: листы тонированной зеленой бумаги (половина листа А4), листы белой бумаги, тарелочки с гуашью, салфетки, иллюстрации
Ход занятия:
Педагог: — Ребята, угадайте, что сегодня мы с вами будем рисовать! Немного вам подскажу, это цветок, который нам часто встречается на нашем участке для прогулок.
Капли солнца спозаранку,
Появились на полянке.
Это в желтый сарафанчик
Нарядился…
Дети: — Одуванчик.
Педагог: — Совершенно верно! Это одуванчик. Посмотрите ребята, как одуванчики изобразил художник Александр Алексеевич Сарычев.
|
Подробнее...
|
Здоровье
|
Автор: Каменщикова Виктория Владимировна
|
18.05.2022 06:30 |
Педагогический проект для старших дошкольников «Азбука здоровья»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №411» городского округа Самара Россия, 443107, г. Самара, пос. Мехзавод, квартал 16, д. 22
Составила: Каменщикова Виктория Владимировна Самара, 2022
"Я не боюсь еще раз повторять: забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их одухотворенная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы. В. А. Сухомлинский"
|
Подробнее...
|
Развитие речи у детей
|
Автор: Кугно Лариса Юрьевна
|
18.05.2022 06:18 |
Развитие речи с использованием игровых технологий
Помимо традиционных методик обучения в последнее время в воспитательном процессе всё шире используются «Lego» – технологии.
«Lego» позволяет за более короткое время достичь устойчивых положительных результатов в коррекции, обучении и воспитании. LEGO – позволяет учиться, играя и обучаться в игре. Даже самый маленький набор строительных элементов открывает ребенку новый мир. Ребёнок не потребляет, он творит: создаёт предметы и жизнь.
Конструктор «ЛЕГО» помогает детям воплощать в жизнь свои задумки, строить и фантазировать, увлеченно работая и видя конечный результат.
Lego способствует:
развитию лексико-грамматических средств речи в рамках определенных тем;
|
Подробнее...
|
Познание
|
Автор: Петелина Наталья Юрьевна
|
18.05.2022 06:09 |
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ «Вербена: мифы и полезные свойства».
Тип: проектно-ориентированный, творческий.
Продолжительность: среднесрочный (3 недели).
Участники: ребенок, родители, педагоги.
Цель: познакомить детей с миром лекарственных растений на примере вербены. Исследовать происхождение цветка, ее лечебные свойства и истории, связанные с растением.
Задачи:
- Выяснить, откуда берет свое начало вербена.
- Рассмотреть, какие мифы существуют в мире о данном растении.
- Изучить лечебные свойства цветка.
- Познакомить детей с растением, и расширить их кругозор.
- Вызвать желание больше изучать растительный мир.
Проблема: полезна ли вербена для людей?
|
Подробнее...
|
Развивающие занятия
|
Автор: Романюк Ольга Владимировна
|
18.05.2022 06:02 |
Ранее развитие
В развитии ребенка важен каждый день. Сегодня в любом журнале, газете, детском заведении можно встретить: «Обучаем чтению с двух лет», «Развиваем с 6 месяцев», «Раскрываем творческий потенциал» и т.д. Так с какого же возраста нужно начинать развивать малыша? – возникает вопрос в голове каждой мамы. Конечно же, с самого рождения.
Термин «раннее развитие» прочно вошел в нашу жизнь. И, вряд ли найдется человек, который хотя бы вскользь не слышал о нем. Так что же такое раннее развитие?
Как правило, под термином «раннее развитие» чаще всего понимается: развитие интеллектуальных функций, опережающее средневозрастные нормы. При этом предполагается, что в результате специальной развивающей деятельности со стороны педагогов, родителей и психологов часть этих функции (например, мышление, внимание, память, речь) может достигнуть более высокого уровня развития за меньшее время, чем обычно.
|
Подробнее...
|
Развитие речи у детей
|
Автор: Гасанова Г. А.
|
17.05.2022 22:21 |
Конспект открытого занятия Непосредственно-образовательной деятельности по развитию речи во 2 младшей группе «Игрушки в гостях у ребят»
Автор: воспитатель с/п № 10: Гасанова Г.А. ГАПОУ МОК им. В.Талалихина Москва
- Организационная форма: НОД по развитию речи во второй младшей группе.
- Реализация образовательных областей «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».
- Цель: расширение и активизация словаря.
- Задачи: развивать у детей связанную речь: умение несколькими предложениями назвать себя и свои любимые игрушки; упражнять в употреблении множественного числа, названий цвета.; активизировать и расширять словарный запас детей: воспитывать бережное отношение к игрушкам.
- Предварительная работа:
Чтение и разучивание стихов, беседа «Моя любимая игрушка». Разгадывание загадок.
|
Подробнее...
|
Развитие речи у детей
|
Автор: Цуканова Анна Владимировна
|
17.05.2022 22:10 |
Конспект образовательной деятельности по познавательному и речевому развитию с использованием карт Проппа с детьми старшего дошкольного возраста «Знакомство с брошюратором»
Цель: расширить кругозор дошкольников через знакомство с незнакомым предметом.
Задачи:
1. Образовательные:
- познакомить детей с новым предметом — брошюратором
- закрепить названия и назначения карт Проппа
- активизировать словарь детей
- закрепить названия частей книги.
|
Подробнее...
|
ПДД детям
|
Автор: Третьякова Дарья Владимировна
|
17.05.2022 22:01 |
Роль воспитателя в обучении детей ПДД и воспитании дошкольника как участника дорожного движения
Может возникнуть вопрос: есть ли необходимость объяснять детям особенности работы светофора и движения транспорта, правила перехода улицы и соблюдения правил дорожного движения, если они все равно переходят дорогу, только держась за руку взрослого? Не преждевременна ли работа по изучению правил дорожного движения уже в детском саду? Быть может, не стоит забивать голову детям этими правилами, пока еще они не ходят самостоятельно по улице и не пользуются самостоятельно городским транспортом? Однако, мы всегда должны помнить о том, что формирование сознательного поведения — это процесс длительный. О того, насколько хорошо ребёнок усвоил правила безопасного поведения и как применяет их в реальной ситуации в улично-дорожной сети, зависит его здоровье. Для нас, взрослых самое ценное – здоровье и жизнь ребёнка. Очень важно, чтобы соблюдение правил безопасности стало нормой и образом жизни детей и взрослых.
Особое значение в решении этой проблемы имеет заблаговременная и правильная подготовка самых маленьких пешеходов, которых уже сейчас подстерегают серьёзные трудности и опасности. Поэтому изучение Правил дорожного движения целесообразно начинать именно в дошкольном возрасте.
Известно, что привычки, закреплённые в детстве, остаются на всю жизнь, поэтому одной из важных проблем в обеспечении безопасности дорожного движения является профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.
|
Подробнее...
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая > Последняя >>
|
Страница 1 из 207 |
|
|