Мы работаем удаленно и у нас нет выходных и праздников. Материалы для публикации принимаем круглосуточно 24/7.

Скачать форму заявки

Если вы не знаете как заполнить какое-нибудь поле - оставляйте его пустым.

Публикации на сайте БЕСПЛАТНАЯ. Публикация в журнале ПЛАТНАЯ.

Оплатить нужно только документы, если они Вам нужны.

Срок изготовления документов после оплаты - 1 - 10 рабочих дней, в зависимости от живой очереди.

 За каждого соавтора доплачивается по 100 (сто) рублей. Можно оплачивать одим чеком.

 1. Пакет Старт - (200) 100 рублей:

Формирование представлений о неживой природе у детей старшего дошкольного возраста на основе опытно-экспериментальной деятельности

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА "РЯБИНУШКА"

Автор – составитель: воспитатель Носкова И.Л. р.п. Варгаши 2019г.

Каждый ребенок рождается исследователем — неутомимая жажда новых впечатлений, любопытство, постоянное стремление наблюдать и экспериментировать, самостоятельно искать новые сведения об окружающем мире традиционно рассматриваются как важнейшие черты детского поведения. Первые элементарные представления об окружающем мире, в том числе и о неживой природе, человек получает уже в детстве. В дошкольном образовательном учреждении процесс познания и накопления чувственного опыта регулируется целенаправленной работой педагога.

Конспект образовательной деятельности познавательного цикла «Краткие эко-истории лесных жителей» с детьми старшего дошкольного возраста

Подготовила: воспитатель Пылина В.В. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка – детский сад» г. Нурлат Республики Татарстан 2019

Образовательная область: «Познавательное развитие»

Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-творческое развитие»

Материалы и оборудование: Компьютер, экран, видео заставки по теме занятия. Декорации лесной полянки, театр на ладошке, пластилиновый театр. Материал для художественного творчества и поисково-экспериментальной деятельности.

Цель: Формирование системы осознанных экологических представлений о поведении в природе у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

1. Прививать любовь к родной природе, формировать бережное отношение к ней;
2. Вовлекать детей в природоохранительные виды деятельности;
3. Развивать навыки экологически грамотного, нравственного поведения в природе.
4. Обеспечить непрерывность экологического образования в системе: ДОУ – семья;
5. Воспитывать желание понимать и беречь природу Земли.

Структура занятия:

«Развивающая предметно — пространственная среда для успешного развития детской инициативы, через обращение к духовно-нравственным традициям и ценностям своего народа в группе раннего возраста»

С первых лет жизни ребенка приобщение его к культуре, общечеловеческим ценностям помогают заложить в нем фундамент нравственности, патриотизма, формирует основы самосознания и индивидуальности.

Старая поговорка гласит: «Всё новое – хорошо забытое старое». Действительно, исследователями отмечено, что часто человек и человечество возвращается к, казалось бы, давно оставленным положениям, в истинность которых уже перестали верить.

Патриотическое воспитание детей, приобщение детей к духовно – нравственным традициям, ценностям народной культуры необходимо начинать с раннего дошкольного возраста. Детские впечатления неизгладимы. Окружающие предметы, впервые пробуждающие душу ребенка, воспитывающие в нем чувство красоты, любознательность, должны быть национальными. Это помогает детям с самого раннего возраста понять, что они – часть великого русского народа.

Тематическая неделя «Осень золотая»

Номинация: Тематическая неделя

Возрастная группа: Средняя группа

ФИО и должность авторов:

• Тодинова Евгения Валерьевна, воспитатель.
• Собанина Ирина Анатольевна, воспитатель.

Территория: РХ. г. Абакан

Место работы: МБДОУ «ЦРР – д/с «Колокольчик» Абакан 2020г

Пояснительная записка.

Представленное перспективное планирование образовательной работы раскрывает в полном объёме содержание знаний детей об осени. В соответствии с ФГОС ДО, в планировании отражён целенаправленный выбор методов и форм организации детей и их сочетание. План тематической недели отвечает возрастным возможностям детей 4– 5 лет, что обеспечивает адекватное понимание ими содержания, и опирается на имеющиеся у детей реальный опыт.

Сценарий музыкального досуга «В гости к Матрёшке»

ГБДОУ детский сад №44 Калининского района Санкт-Петербурга

Вед. На праздник свой Матрёшка
Сарафанчик сшила
И на день рождения
Ребяток пригласила!

Будем мы сегодня
Танцевать, кружиться.
И, конечно, вместе
Петь и веселиться

Будут наши ножки
Весело шагать.
Будем мы сегодня
Матрёшку поздравлять.

Песня крокодила Гены «С днём рождения».

Сценарий мероприятия для старшей и подготовительной групп «Фестиваль военной песни»

ГБДОУ детский сад №44 Калининского района Санкт-Петербурга

• Соломыкина Надежда Яковлевна музыкальный руководитель
• Мамлеева Ирина Владимировна старший воспитатель
• Барсукова Марина Анатольевна воспитатель
• Багирова Ирада Аслановна воспитатель
• Михайлова Анастасия Владимировна воспитатель

ГБДОУ детский сад №44 Калининского района Санкт-Петербург

ФЕСТИВАЛЬ ВОЕННОЙ ПЕСНИ

Праздничная программа для старших дошкольников, посвященная Дню матери «Моя мама лучшая на свете»

Цель: проведение совместного праздника для педагогов, детей и их родителей.

Задачи:

1. Способствовать развитию речи как средства общения.
2. Расширять словарный запас детей.
3. Развивать общую моторику, слуховое внимание.
4. Воспитывать чувство уважения к маме.
5. Создать условия для полноценного общения, способствовать проявлению творческих способностей.

Предварительная работа: изготовление открыток для мам, разучивание стихов, песен, танцев, сценок к празднику.

Участники праздника: воспитатель, музыкальный руководитель, помощник воспитателя, дети и мамы, бабушки.

Ход праздника:

Выход детей под музыку, становятся полукругом.

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы празднуем большой праздник – День матери!

«Применение здоровьесберегающих технологий в работе с детьми»

Цель: формирование у воспитанников основ здорового образа жизни и развитие познавательной активности, сохранение и укрепление их здоровья

задачи:

• охрана и укрепление здоровья детей, совершенствование их физического развития, повышение сопротивляемости защитных свойств организма;
• формирование у детей и родителей осознанного отношения к своему здоровью
• повышение эффективности к процессу обучения за счет средств здоровье сберегающих технологий.

Актуальность

Актуальная тема для разговора во все времена – это здоровье человека. В современных условиях возрастает социальная и педагогическая значимость сохранения здоровья ребенка. Исследования последних лет констатируют ухудшение здоровья населения России. Увеличивается смертность, падает рождаемость, обостряется проблема бедности, значительная часть населения страны находится в состоянии хронического дистресса. Указанные негативные тенденции остро отражаются на здоровье подрастающего поколения. По данным Д. И. Зелинской, в течение последнего десятилетия наблюдается деселерация, т. е. замедление темпов развития юных россиян. Количество здоровых детей и подростков едва достигает пятой доли от их общего числа; около трети детей, поступивших в школу, уже имеют хроническую патологию.

КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОГО ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ ВО 2 МЛ. ГРУППЕ.

• Пантелеева Татьяна Александровна
• Лукина Елена Сергеевна

Воспитатели МБДОУ «ЦРР-Детский сад №42» пгт. Вольгинский.

Цель: Продолжать развивать у детей умение внимательно слушать, правильно произносить звуки. Приучать детей действовать согласованно и по сигналу, имитировать движения, звуки. Развивать мелкую моторику. Продолжать учить детей наклеивать готовые формы на лист бумаги, приучать детей к аккуратности.

Материал: клей- карандаш, цветная бумага (на каждого ребёнка), ватман, сумочка, картинка с изображением поезда.