Скачать форму заявки

Все материалы (заявку, чек, статью или другую работу), пожалуйста, присылайте по электронной почте doshkolnik@list.ru

Если вы не знаете как заполнить какое-нибудь поле - оставляйте его пустым.

Публикации на сайте БЕСПЛАТНАЯ. Публикация в журнале ПЛАТНАЯ.

Оплатить нужно только документы, если они Вам нужны.

Срок изготовления документов после оплаты - 1 - 10 рабочих дней, в зависимости от живой очереди.

 За каждого соавтора доплачивается по 100 (сто) рублей. Можно оплачивать одим чеком.

 1. Пакет Старт - (300) 200 рублей:

 * Электронная Благодарность за участие в проекте. В ней не указана тема материала, только Ваши данные. (1 документ)

2. Пакет Статья - (400) 300 рублей:

* Электронная Благодарность за участие в проекте. В ней не указана тема материала, только Ваши данные.
* Электронный Диплом участника всероссийского конкурса Самая востребованная статья месяца.
(2 документа)

3. Пакет Отрыв - (500) 400 рублей:
* Электронная Благодарность, Сертификат, Свидетельство о публикации, Диплом участника всероссийского конкурса Самая востребованная статья месяца.
(4 документа)

Вера Давыденко — сборник стихотворений

Разгулялась осень:

Разгулялась осень у порога,
На ветру листва колышется, дрожит.
Словно юная девчонка недотрога
Первозданной красотой своей блестит.

Разукрасила так сказочно природу,
На пригорках яркие костры горят.
Ослепительный в любую непогоду
Осени задумчивый наряд.

Развитие исследовательских способностей с помощью экспериментирования.

Современная образовательная система всё чаще обращается к инновационным методам обучения и воспитания, среди которых особое место отводится исследовательской деятельности детей. Данный факт обусловлен тем, что поисковая, или исследовательская, активность является врождённой потребностью человека, и именно благодаря ей ребёнок постигает окружающий мир. Исследовательская деятельность ставит перед собой цель преобразовывать врождённую детскую любознательность в устойчивый познавательный интерес, актуализируя у ребёнка потребность в самостоятельном поиске информации, а также поиска способов её приобретения. И одним из составляющих инструментов в преобразовании являются исследовательские способности, которые включают в себя: поисковую активность, дивергентное и конвергентное мышление.

Дидактическое пособие «Волшебная карусель»

Образовательная область: художественно-эстетическая, речевая, социально-коммуникативная, познавательная.

Цель данного пособия:

• создавать развивающую среду;
• развивать творческие способности детей;
• использовать как образец для продуктивных видов деятельности;
• развивать мелкую моторику;
• знакомить с предметным окружением, социальным миром, миром природы;
• развивать речь;
• обогащать словарь;
• привлекать к разыгрыванию сказок;
• закреплять учебный материал в развитии художественно-эстетического развития.

Задачи:

Открытое занятие для детей с ТМНР: «Мои любимые игрушки»

Цель: расширять словарный запас детей, развивать связную речь, используя средства альтернативной и дополнительной коммуникации

Задачи:

по речевому развитию:

• учить детей, активно воспроизводить стихи
• учить детей четкому звукоподражанию
• воспитывать у детей положительное, заботливое отношение к окружающим.

Творческо-исследовательский проект в младшей группе «Русская изба»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №1 «Сказка»

Воспитатель: Куракина Любовь Васильевна 2022г.

Информационная карта проекта.

Тип проекта: исследовательский, творческий, долгосрочный. Продолжительность проекта: долгосрочный (ноябрь — март)

Участники проекта: дети, воспитатели, родители.

Возраст детей: 3 — 4 года.

Актуальность проблемы

Данный проект актуален, потому что в настоящее время жители самых разных регионов нашей страны стали проявлять всё больший интерес к традициям, истории, культуре своей малой родины. В дошкольных образовательных учреждениях решаются задачи по раннему приобщению детей к национальной культуре, познанию её прошлого. Если знакомить дошкольников с историей и культурой нашей родины, то это позволит нашим детям почувствовать себя частью русского народа, ощутить гордость за свою страну, богатую славными традициями.

Сценарий игровой программы по правилам дорожного движения в средней группе «Путешествие в город дорожных знаков»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 104 «Гуси – лебеди», г. Ульяновск

Подготовила и провела воспитатель: Васильчук Светлана Владимировна.

Цель:

• формировать у детей знания о правилах дорожного движения, желание соблюдать эти правила, обучать предвидеть опасность, показать важность соблюдения правил дорожного движения

«Профилактики плоскостопия с использованием нестандартного оборудования»

Литорович Ольга Валериевна Коломиец Оксана Леонидовна воспитатели МАДОУ детский сад №4 «Парк детского периода»

«Профилактики плоскостопия с использованием нестандартного оборудования»

«Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы».

В.А. Сухомлинский

Дошкольный период является наиболее благоприятным для формирования здорового образа жизни. Осознание ребенком своего «Я», правильное отношение к миру, окружающим людям — все это зависит от того насколько добросовестно, с любовью, грамотно мы воспитатели строим свою работу.

Методический практикум «Этапы и приемы развития навыков общения детей старшего дошкольного возраста» на заседании службы психолого-педагогического сопровождения ДОУ

Подготовила: Котелянец Е.Г., учитель-логопед МБДОУ «Золотой ключик», г. Ноябрьск

Цель: способствовать овладению педагогами методами эффективного развития коммуникативных навыков общения детей.

Задачи:

• Расширить представления педагогов о методах и приемах по организации и управлению коммуникативными играми.
• Развивать творческий подход в организации и управлении игрой, повышать педагогическое мастерство педагогов.

Теоретическая часть

Познавательное, интегрированное занятие для детей раннего возраста «Путешествие в волшебный лес».

Программное содержание:

• закрепить представление детей о диких животных, признаки весны.
• развивать память, мышление, восприятие, мелкую моторику, словарный запас
• воспитывать интерес к музыкально — творческой деятельности.
• воспитывать навык аккуратно пользоваться солёным тестом.
• создать доброжелательную, эмоционально насыщенную атмосферу.

Оборудование: волшебный лес (макеты деревьев).

Игрушки: заяц, белочка, медведь, фланелеграф с солнышком, поляна с цветочками, 2 корзинки с грибочками и орешками, соленое тесто