ПОЛОЖЕНИЕ Об 11 бесплатном всероссийском конкурсе-выставке детского художественного творчества «Снегири 2017»

Внимание!!!! по многочисленным просьбам мы перенесли конкурс на осень. все финалисты, которые не успели еще выслать свои картины на очный конкурс. просим выслать как сможете.

Официальный сайт конкурса: «Дошкольник. рф». Официальный контакт: doshkolnik@list. ru. Результаты этого конкурса будут опубликованы во всероссийском журнале «Дошкольник. рф» (лицензия: ЭЛ №ФС77-55754). Пример: результаты «Снегири 2016» можно посмотреть в прилагающемся журнале «Дошкольник. рф» №3 (март 2017).

Убедительная просьба продублировать настоящее положение своим коллегам и друзьям, а так же в известные Вам художественные школы, школы искусств, студии детского рисунка.

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. 1. Всероссийский конкурс-выставка детского художественного творчества «Снегири 2017» (далее — Конкурс) проводится КРОО ПСП «Дошкольник» и Арт-Галереей Романовых при поддержке всероссийского сетевого издания «Дошкольник. рф» (ЭЛ №ФС77-55754).

Скачать положение

Посмотреть результаты предыдущего конкурса Снегири-2016

Конспект непосредственной образовательной деятельности по конструированию во 2 младшей группе «Строительство ворот»

Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение Центр развития ребенка детский сад «Кораблик»

Подготовила: воспитатель первой квалификационной категории Вострякова Е.Н. г. Удомля

Цель:

Развивать у детей умение строить простое перекрытие: ставить опоры (точно одну против другой) и аккуратно накладывать на них перекладины. Развивать у детей умение анализировать образец постройки.

Задачи:

1. Воспитывать желание сооружать постройки.
2. Вызвать у детей интерес к деятельности с деревянным строительным материалом.
3. Развивать умение внимательно слушать воспитателя и отвечать на поставленные вопросы.
4. Совершенствовать конструктивное умение.

Материалы:

Значение загадок в развитии детей дошкольного возраста и виды загадок

В ходе многолетней работы с детьми я пришла к выводу, что воспитательные и образовательные возможности загадки многообразны. С помощью загадок у детей можно формировать не только любовь к народному творчеству, к родному языку, образному и точному слову, но и развивать мышление детей. Разгадывание загадок является для ребенка своеобразной гимнастикой, мобилизующей и тренирующей его умственные силы, чтобы отгадать загадку ребенку нужно внимательно наблюдать, припоминать увиденное, сравнивать, сопоставлять явления, мысленно их расчленять, выделять каждый раз нужные стороны, объединять найденное. Помимо этого с помощью загадок можно развивать у детей находчивость, сообразительность, быстроту реакции, умственную активность, самостоятельность, привычку более глубоко и разносторонне осмысливать мир, а также приучать детей к логике, к рассуждению и доказательству.

Кроме развития мышления детей загадка играет важную роль в развитии речи детей.

Мной разработан перспективный план работы игрового тренинга в детском саду под названием "Волшебная страна"

Здравствуйте! Работая много лет с детьми, я на практике убедилась, как важен психологический, эмоциональный настрой ребенка и взрослого при совместной деятельности по всем направлениям, тем более если это касается детей дошкольного возраста.

Мной разработан перспективный план работы игрового тренинга в детском саду под названием "Волшебная страна".

Цели и задачи следующие: коррекция по снижению детской агрессии и конфликтности, повышение самооценки и взаимооценки детей; сплочение детского коллектива, развитие творческих способностей, индивидуального самовыражения; воспитание основ нравственности.

Итоговое занятие по сенсорному развитию в 1 младшей группе «Мишки в гостях у ребят»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №32» пос. Тёплая гора Горнозаводского Муниципального района Пермского края

Дата проведения: Май 2017 г.

Место проведения: Групповая комната

Составитель: Воспитатель: Галкина Ирина Брониславовна пос. Теплая Гора 2017 г

Возрастная группа: 2-3 года (первая младшая группа)

Количество детей: 16 человек

Цель: формировать восприятие цвета, формы, величины предметов. Выявить навыки речевых умений.

Задачи:

«Познание» — упражнять детей в определении и назывании цветов (красный, желтый, синий, зеленый), размера (большой, маленький), геометрических фигур (квадрат, круг, треугольник), посредством зрительного и осязательного обследования. Закреплять умения различать один и много предметов.

Открытое занятие по нравственно – патриотическому воспитанию в младшей группе «В гости к русской красавице»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №32» пос. Тёплая гора Горнозаводского Муниципального района Пермского края

Дата проведения: Март 2017 г.

Место проведения: музыкальный зал

Составитель: Воспитатель: Галкина Ирина Брониславовна пос. Теплая Гора 2017 г.

Возрастная группа: 2-3 года (первая младшая группа)

Поделитесь детством

Уважаемые взрослые! Просьба поделиться детством…

Здравствуйте. Меня зовут Наталия Николаевна Кузнецова. Родилась я в Бердске и, сколько себя помню, всегда рядом со мною были дети. Выбор профессии не удивителен. Я – педагог, преподаватель дошкольной педагогики и психологии по специальности «дошкольная педагогика и психология», специализация лингвистическая и литературоведческая подготовка дошкольников (закончила НГПУ). Работаю воспитателем ДОУ. Требование времени диктует свои условия и накладывает отпечаток на все, что с ним соприкасается. Моя работа не исключение. Я воспитываю подрастающее современное поколение Z. Так называют моих воспитанников современные психологи.

Условия публикации в журнале

Предлагаем педагогам, психологам, воспитателям, методистам, учителям и др. размещение творческого материала для обмена опытом и развития подрастающего поколения. Статьи и автобиографии с фотографиями можно присылать по адресу: doshkolnik@list.ru

Журнал "Дошкольник.рф" выходит 28 числа каждого месяца и имеет вид .pdf формата. Документы о публикации в журнале выдаются в день подтверждения оплаты. Не нужно ждать месяц для их получения.

Рассылается всем авторам номера и его можно скачать с главной страницы сайта.

Бумажной версии не имеет, тем не менее имеет лицензию СМИ и зарегистрирован в Роскомнадзоре.

Обычно педагоги распечатывают для Аттестации страницу с Авторами, Содержание и свою страницу.

 Для получения Сертификата публикации Вам нужно:

Прислать свой материал по адресу: doshkolnik@list.ru

Заказать Сертификат можно прислав заявку по адресу doshkolnik@list.ru с пометкой "Заказать Сертификат";

 На данный момент все документы высылаются только в электронном виде.

Срок изготовления документов после оплаты - 1 сутки.

 Если конспект не на русском языке, пожалуйста, пришлите перевод названия на русском языке.

• Условия публикации:

Конспект природоведческой экскурсии Тема: "Фруктовый сад осенью" для детей старшего дошкольного возраста

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №10 «Ёлочка» Московская область, г.Озёры

Подготовила: воспитатель Тишина Ирина Андреевна Озёры, 2017 год.

1. Вид деятельности: познавательно – исследовательская.
2. Форма организации детей: фронтальная
3. Интеграция: Познавательное развитие, речевое развитие, социально- коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие.
4. Программные цели и задачи:

Образовательные:

• обобщить и систематизировать знания детей об изменениях произошедших в фруктовом саду;
• закреплять знания детей о яблонях и грушах;

Конспект НОД «Разведчики» (Подготовительная группа).

ОО: Познание (ФЭМП)

Составил: Андреева Р.А.

Программное содержание:

1. Развивать умение формировать множества по заданным основаниям, видеть соотношения, части множества, в которых предметы отличаются по определённому признаку.
2. Совершенствовать навыки порядкового счёта в пределах 10.
3. Дать детям элементарное представление о времени его текучести. Развивать «чувство времени».
4. Закреплять моделировать геометрические фигуры – составлять тематические композиции из геометрических фигур.
5. Закреплять умение измерять объём сыпучих веществ с помощью условной мерки.
6. Закреплять умение делить предметы на равные части путём сгибания бумаги, правильно обозначать части целого (2 части из 4 – две четвёртых).
7. Ориентировка в двух мерном пространстве.
8. Закреплять умение решать простые арифметические задачи.
9. Дать элементарное представление о героической профессии «Разведчик».