Дошкольник - сайт воспитателя              
Получить сертификат публикации

Педагогам

Поиск

Дошкольник.ру

Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.

Рейтинг@Mail.ru Яндекс цитирования
Яндекс.Метрика

Размещаем статьи

Публикация статей бесплатно для педагогов с выдачей сертификата

Условия выдачи Сертификата

Фейсбук

Подписаться на facebook.com
Дошкольник
ВНИМАНИЕ СКИДКИ! с 1 по 30 ИЮНЯ!
Новости
Автор: Главный Редактор   

Сертификат публикации, ВНИМАНИЕ АКЦИЯ! КО ДНЮ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА И ДНЮ МАТЕРИ! НОЯБРЬСКИЙ ЦЕНОПАД!  с 1 ноября до 1 декабря!

Мы работаем удаленно и у нас нет выходных и праздников. Материалы для публикации принимаем круглосуточно 24/7.

Скачать форму заявки

Если вы не знаете как заполнить какое-нибудь поле - оставляйте его пустым.

Публикации на сайте БЕСПЛАТНАЯ. Публикация в журнале ПЛАТНАЯ.

Оплатить нужно только документы, если они Вам нужны.

Срок изготовления документов после оплаты - 1 - 10 рабочих дней, в зависимости от живой очереди.

 За каждого соавтора доплачивается по 100 (сто) рублей. Можно оплачивать одим чеком.

 1. Пакет Старт - (200) 100 рублей:

Подробнее...
 
Положение Об 20 международном конкурсе-выставке детского художественного творчества «Снегири 2021» поделись улыбкою своей
Конкурсы
Автор: Главный Редактор   

Положение о 20 международном конкурсе-выставке детского художественного творчества «Снегири 2021» Поделись улыбкою своей

ВНИМАНИЕ - ПРОДЛЕН ПРИЕМ РАБОТ ДО 20 Августа 2021 года!!!!!!!.

Положение Об 20 международном конкурсе-выставке детского художественного творчества «Снегири 2021» Поделись улыбкою своей

Скачать форму заявки

Скачать положение

Официальный сайт конкурса: «Дошкольник. рф». Официальный контакт: doshkolnik@list. ru. т. 89029408050. Результаты этого конкурса будут опубликованы во всероссийском журнале «Дошкольник. рф» (лицензия: ЭЛ №ФС77-55754).

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Международный конкурс-выставка детского художественного творчества «Снегири 2021» (далее — Конкурс) проводится некоммерческой организацией КРОО ПСП «Дошкольник», всероссийским сетевым изданием «ДОШКОЛЬНИК. РФ» (ЭЛ №ФС77-55754).

Участниками Конкурса являются учащиеся детских художественных школ, школ искусств, студий, кружков, дворцов и домов культуры, ЦДТ, ЦРР, общеобразовательных и дошкольных образовательных учреждений в возрасте от 5 до 17 лет, а так же взрослые от 18 лет (педагоги, родители, художники, учащиеся средне-специальных и высших учебных заведений, семейные команды).

Подробнее...
 
Конспект интегрированной НОД по ознакомлению с предметным окружением в старшей группе «В мире металла»
Познание
Автор: Козачкова Ольга Николаевна   
20.06.2021 12:20

Конспект интегрированной НОД по ознакомлению с предметным окружением в старшей группе «В мире металла»Конспект интегрированной НОД по ознакомлению с предметным окружением в старшей группе «В мире металла»

Автор: воспитатель Ольга Николаевна Козачкова с. Октябрьский Удмуртской республики

Цель: формирование у детей представлений о свойствах металла

Задачи:

Образовательные:

  1. Расширять знания детей о металле, ее качествах и свойствах посредством опытно-экспериментальной деятельности.
  2. Обогащать речь детей глаголами и прилагательными, характеризующими свойства и качества металла (гладкий, холодный, твердый, прочный, тяжелый, может притягиваться магнитом).
  3. Формировать умения с помощью взрослого фиксировать полученные знания в виде графических рисунков и схем в лист исследования.
  4. Формировать умения рассказывать по алгоритму о свойствах металла используя свой лист исследования.
Подробнее...
 
К 100-летию Республики Коми…
Патриотизм детям
Автор: Загайнова Елена Леонидовна   
20.06.2021 08:34

К 100-летию Республики Коми…К 100-летию Республики Коми…

Ни для кого не секрет, что в этом году Республика Коми празднует свое 100-летие. В честь этой даты мы с ребятами в детском саду № 96 г. Сыктывкара, проводим различные мероприятия. Хочется немножко рассказать о нашем северном крае.

Мы живём в Республике коми. Земли у нас довольно суровые, северные. Лето короткое и холодное, зима долгая и морозная. Даже на юге республики зимний световой день всего шесть часов. На крайнем же севере летом солнце не садится — это полярный день, а зимой не показывается — это полярная ночь.

С древних времён по берегам таёжных рек живёт трудолюбивый народ коми. Коми не меньше тысячи лет знакомы с земледелием и скотоводством.

Но невысокие урожаи на северной малоплодородной земле вынуждали народ коми заниматься и другими промыслами: охотой, рыболовством.

Подробнее...
 
Мастер-класс по изготовлению казачьей куклы — Берегини.
Фольклор
Автор: Балян Карине Рубиковна   
19.06.2021 08:49

Мастер-класс по изготовлению казачьей куклы — Берегини.Мастер-класс по изготовлению казачьей куклы — Берегини.

Добрый день уважаемые коллеги, рада приветствовать вас в нашем саду. Хочу предложить вашему вниманию мастер-класс по изготовлению казачьей куклы-берегини. Но для начала расскажу вам немного о своей работе, которую провожу с детьми.

Как вы думаете каким образом создание кукол может относится к познавательному развитию? Прежде чем приступить к изготовлению какой-либо поделки мы с ребятами обращаемся к истории возникновения этого мастерства, изучаем литературу, читаем книги о быте казаков, а для более продуктивной деятельности были разработаны серии интерактивов «История в руках»: «Лозоплетение», «Кукла-берегиня», «Роспись по дереву». Что же такое интерактив? Все просто. В переводе с анг. означает взаимодействие. Модное иностранное слово с очень действенным содержанием. Интерактив это приключение с погружением во все то, что познает ребенок. Разработанные мной интерактив включает в себя: презентации о сборе и обработке лозы, об истории происхождения деревянной посуды; видеоролики о быте казаков, исторические фото; чтение сказок о казаках, о их быте и традициях; интерактивные тетради где дети выполняли простые задания и делют зарисовки, походы к реке для сбора лозы, сбор трав для оберегов. Так же интерактив включает в себя чтение научной и исторической литературы, интерактивный музей. Завершением всегда становилось готовое изделие. Одним словом, создавая интерактив в прошлое это живое обучение в действии и взаимодействии с вовлечением детей в процесс обучения. «Слышу и забываю, вижу и запоминаю, делаю и постигаю» (древняя мудрость).

Подробнее...
 
Конспект по формированию ЗОЖ Тема: «Мы здоровье сбережём».
Здоровье
Автор: Марущенко Надежда Степановна   
18.06.2021 20:56

Конспект по формированию ЗОЖ Тема: «Мы здоровье сбережём».Конспект по формированию ЗОЖ Тема: «Мы здоровье сбережём».

Старшая логопедическая группа. МБДОУ д/с № 49 Воспитатель: Марущенко Н.С.

Цель: Воспитывать у дошкольников бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих.

Задачи:

  • Формировать представления детей о здоровье, как одной из главных ценностей человеческой жизни;
  • прививать потребность в ЗОЖ;
  • уважение к физическим упражнениям и занятию спортом;
  • сформировать представления о полезных продуктах, в которых содержаться витамины.
  • Закрепить понятие: распорядок дня, личная гигиена, ЗОЖ, полезные продукты.

Материал: конверт, на котором изображён Матроскин, картинки продуктов, домики с буквами: A, B, C, D, гимнастическая скамейка, спортивный туннель, салфетки по количеству детей, брызгалка.

Ход:

Восп-ль: Я приглашаю вас в круг радости. Давайте поприветствуем друг друга. Повторяйте за мной:

Подробнее...
 
Педагогическое мероприятие с детьми с элементами драматизации по сказке В. Сутеева «Под грибом»
Театральные занятия
Автор: Лыкосова Татьяна Павловна   
18.06.2021 17:06

Педагогическое мероприятие с детьми с элементами драматизации по сказке В. Сутеева «Под грибом»Педагогическое мероприятие с детьми с элементами драматизации по сказке В. Сутеева «Под грибом»

Составила: воспитатель, Лыкосова Татьяна Павловна МБДОУ «ДС № 194 г. Челябинска»

Форма деятельности: Совместная деятельность взрослых и детей

Виды деятельности: Игровая, коммуникативная, познавательная, продуктивная

Цель: формировать у детей интерес к игре — драматизации.

Программные задачи:

Обучающие:

  • учить детей обыгрывать сюжет знакомой сказки
  • активизировать речевую деятельность детей
  • формировать умение импровизировать под музыку и без сопровождения
  • побуждать эмоционально, воспринимать сказку, производить имитационные действия героев.

Развивающие:

  • развивать образное мышление, актёрские способности
  • способствовать развитию подражательным навыкам повадкам животных, их движениям, голосу.
Подробнее...
 
Педагогические условия организации познавательно-исследовательской деятельность детей дошкольного возраста
Педагогика
Автор: Колдаева Ирина Александровна   
18.06.2021 16:59

Педагогические условия организации познавательно-исследовательской деятельность детей дошкольного возрастаПедагогические условия организации познавательно-исследовательской деятельность детей дошкольного возраста

Колдаева Ирина Александровна Воспитатель высшей квалификационной категории, МБДОУ «ДС №194 г. Челябинска»

Аннотация: в статье раскрываются особенности познавательно-исследовательской деятельности старших дошкольников. Познавательно – исследовательская деятельность рассмотрена как количественные и качественные изменения, происходящие в когнитивных характеристиках ребенка. В статье поставлен вопрос о создании и целесообразности педагогических условий познавательно-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста.

Ключевые слова: педагогические условия, познавательная деятельность, познавательно-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста.

Актуальность исследования педагогических условий организации познавательно-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста определяется основной идеей – приобщение ребенка к опыту, накопленному человечеством. Федеральный государственный стандарт дошкольного образования (2013 г.) впервые выделяет образовательную область «Познавательное развитие», которая не отражена в полном объеме современных программах ДОУ [6].

Научная картина мира может быть сформирована в познании ребенком предметов и явлений окружающего мира, что обеспечивает всесторонний образовательный процесс в детском саду, который имеет на сегодня устаревший контекст. Отсюда, проблема познавательно-исследовательской деятельности дошкольников является одной из наиболее актуальных для современного образования.

Подробнее...
 
Обобщение педагогического опыта «Развитие речи и творческого мышления через театрализованную деятельность у детей младшего и среднего дошкольного возраста»
Театральные занятия
Автор: Журавлева Светлана Васильевна   
18.06.2021 13:08

Обобщение педагогического опыта «Развитие речи и творческого мышления через театрализованную деятельность у детей младшего и среднего дошкольного возраста»Обобщение педагогического опыта «Развитие речи и творческого мышления через театрализованную деятельность у детей младшего и среднего дошкольного возраста»

«Театра мир откроет нам свои кулисы, И мы увидим чудеса и сказки Легко меняются герои, маски Любой малыш здесь хочет побывать. Театр, словно чародей, волшебник, Своею палочкой свободно проведя, И вот ребенок скромный и застенчивый, Сегодня вдруг играет короля!» Т.Ю. Григорьева

Введение:

Актуальность. Воспитатель ежедневно устанавливает эмоциональную связь с ребенком, формирует атмосферу понимания, добра, сотрудничества. Если это достигнуто, то ребенку легко учится, легко общаться, жить в коллективе.

Подробнее...
 
«Нейрогимнастика, как средство развития речи детей с ОВЗ»
Развитие речи у детей
Автор: Сергеева Лариса Владимировна   
18.06.2021 10:54

«Нейрогимнастика, как средство развития речи детей с ОВЗ»«Нейрогимнастика, как средство развития речи детей с ОВЗ»

Нейрогимнастика — это популярное название двигательной нейропсихологической коррекции (или сенсомоторной коррекции). Это немедикаментозный вид помощи детям, имеющим различные неврологические заболевания и синдромы, такие как: ЗПР, СДВГ, РАС, алалия, дизартрия и другие. А также нейрогимнастика полезна нейротипичным детям для общего психофизического развития, она направлена на коррекцию различных нарушений ребёнка с целью восстановления у него нормального функционирования мозга.

В начале 90-х гг. американскими психологами Полом и Гейлом Деннисон была разработана программа нейрогимнастики — "Гимнастика мозга", это методика активации природных механизмов работы мозга с помощью физических упражнений, объединение движения и мысли, которая получила широкую известность. Сам доктор Деннисон до 9 лет практически не разговаривал. Позже он заметил непосредственную связь специфических двигательных упражнений на развитие своего организма и посвятил этой методике всю жизнь.

Подробнее...
 
Еще статьи...
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая > Последняя >>

Страница 1 из 438

Журнал

ЖУРНАЛ Дошкольник.РФ

Бесплатная подписка

Как попасть в журнал

Как попасть на обложку журнала

Бесплатный архив номеров

Приглашаем педагогов к размещению материала. Статьи можно присылать по адресу: doshkolnik@list.ru С 2020 года журнал Дошкольник.рф выходит 1 раз в неделю.

Ближайший номер 25 (196) выйдет
20 июня 2021

"Дошкольник.РФ"

Скачать Номер 24 (195) за 2021 год
Скачать Номер 23 (194) за 2021 год
Скачать Номер 22 (193) за 2021 год
Скачать Номер 21 (192) за 2021 год
Скачать Номер 20 (191) за 2021 год
Скачать Номер 19 (190) за 2021 год
Скачать Номер 18 (189) за 2021 год
Скачать Номер 17 (188) за 2021 год
Скачать Номер 16 (187) за 2021 год
Скачать Номер 15 (186) за 2021 год
Скачать Номер 14 (185) за 2021 год
Скачать Номер 13 (184) за 2021 год
Скачать Номер 12 (183) за 2021 год
Скачать Номер 11 (182) за 2021 год
Скачать Номер 10 (181) за 2021 год