Организованная образовательная деятельность по рисованию в подготовительной группе с использованием нетрадиционной техники рисования витражная роспись «Морозные узоры».

Разработала воспитатель: Цыкунова Елена Викторовна 2017 год Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Сказка» р.п. Вознесенское Нижегородской области

Цель: развитие творческих способностей детей посредством знакомства с нетрадиционной техникой рисования.

Задачи:

Обучающие: познакомить с техникой рисования- витражная роспись. Показать выразительные возможности, особенности рисования данным способом, вызвать интерес к зимним явлениям природы, активизировать речь детей; расширить словарный запас.

Формирование правильной осанки — одна из важнейших задач физического воспитания детей

Большое значение в процессе выработки правильной осанки играют соблюдаемый режим дня, размер мебели, поза во время занятий, труда и различных видов детской деятельности.

Мебель подбирается в соответствии с возрастными особенностями детей. Конструкция стола и стула должна обеспечивать опору для туловища, рук и ног, правильное положение головы и плечевого пояса. Хорошо, если спинка стула имеет небольшой наклон назад, что дает возможность откинуться на стул и отдохнуть позвоночнику. Стопы должны стоять на полу. Постель ребенка не должна быть слишком мягкой, а подушка большой. Длина кровати больше роста ребенка на 20-25 см, чтобы свободно вытянуться.

Взрослые должны постоянно следить за позой ребенка.

Педагогический проект «Изготовление детского журнала – как средство совместной деятельности педагога, детей и родителей»

Автор:

• Хасанова Рузиля Рафаэльевна Воспитатель ГБДОУ № 81 г Санкт- Петербург Калининский район, 2018 г.

В связи с реализацией Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования (ФГОС ДО) каждый педагог ищет новые подходы, идеи, формы и методы в своей педагогической деятельности, которые были бы интересны дошкольникам и соответствовали бы их возрасту, и наиболее эффективно бы решали педагогические, образовательные и воспитательные задачи.

В начале работы я поставила перед собой цель: познакомиться и внедрить инновационную технологию изготовления детских журналов в совместной деятельности детей дошкольного возраста с родителями в соответствии с ФГОС ДО.

Предлагаю разобраться, что же означает понятие «журнал».

Что же такое журнал?

Мероприятие посвящённое Дню снятия блокады Ленинграда «Колпино — город воинской славы» для детей старшего дошкольного возраста

Подготовила воспитатель: 1 квалификационной категории Соломка Валентина Николаевна Санкт-Петербург 2017г

«Колпино-город воинской славы»

Цель: воспитание патриотических чувств на примере героического прошлого города Колпино.

Используемое оборудование:

• компьютер
• мультимедийный проектор:
• газеты «Блокада Ленинграда», «Колпино во время Великой Отечественной войны», рисунки детей; книжная выставка.
• запись песни «Давным-давно течёт река Ижора…»

Мероприятиетие: сочетает в себе исторический материал из военного прошлого города Колпино.

Сценарий конкурса чтецов «С днем рождения, Санкт- Петербург!» для детей старшей и подготовительной группы

Подготовила воспитатель: 1 квалификационной категории Соломка Валентина Николаевна

Цель: Воспитание у детей старшего возраста любви к родному городу.

Задачи:

• Создать условия для познавательно-речевого и художественно-эстетического развития детей;
• формирование у дошкольников навыков выразительного чтения, артистических умений;
• выявление лучших чтецов среди детей, предоставление им возможности для самовыражения;
• развивать чувство ритма и рифмы.

Методическая разработка занятия на тему: «Узорные сказки дедушки Филимона» (подготовительная группа).

Цель. Знакомство с народным промыслом — филимоновская игрушка, его характерными особенностями.

Образовательные задачи:

• расширять представление о ремесле игрушечных дел мастеров
• учить раскрашивать готовые шаблоны элементами филимоновской росписи, правильно использовать основные цвета промысла.

Развивающие:

• развивать у детей чувство цвета, формы
• развивать воображение и творчество.

Воспоспитательные:

• воспитывать интерес и любовь к народному искусству, уважение к труду народных мастеров, гордость за свою Родину
• дать возможность детям чувствовать себя народными мастерами.

Выполнение задания. Дети осваивают простейшие элементы филимоновской росписи: перпендикулярные, параллельные и наклонные полоски, ломаные линии и елочки.

Конспект занятия в подготовительной группе «Добрые избы»

Цель: Расширение и систематизирование знаний детей о традиционно — бытовой культуре русского народа, познакомить детей с историей русского народа через изучение устройства жилища наших предков (изба: её внешнее убранство).

Задачи:

Образовательные:

• Приобщение детей к истокам русской народной культуры;
• Дать общее представление детям о внешнем убранстве русской избы.

Развивающие:

• Вызвать у детей интерес к жизни на Руси в далеком прошлом, к жизни наших предков.
• Развитие любознательности, наблюдательности, речи детей, обогащение словарного запаса детей.

Кинезиологические упражнения в работе с детьми, имеющими нарушения речи

Автор:

Уханова Л.Н. МБДОУ «Детский сад № 3 компенсирующего вида» г.Сосногорска

Special exercises in working with children with speech disorders kinesiology, kinesiology exercise, kinesiology training, complex movements, speech development

Название «кинезиология» происходит от греческого слова «кинезис» (kinesis), что означает «движение» и «логос» (logos) — «наука» Кинезиология — наука о развитии умственных способностей и физического здоровья через определенные двигательные упражнения.

Интегрированное занятие по ПДД, вторая младшая группа «Знакомство Незнайки со Светофором»

Подготовила: воспитатель Семенихина Н.В. Киселевский городской округ, 2018 год муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Киселевского городского округа детский сад №37

Цель: формирование знаний о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода, знакомство детей со светофором, его работой.

Задачи:

• закреплять знания детей о правилах перехода улицы
• развивать ориентировку в пространстве, умение действовать по сигналу
• закрепить представления детей о светофоре, его действиях, сигналах; знание основных цветов (красный, жёлтый, зелёный, понятий «сверху, в середине, внизу»
• развивать у детей разговорную речь, обогатить словарный запас детей

Пополнение словарного запаса: светофор, зебра, пешеходный переход.

Рисуем вместе с детьми

Воспитатели современных детских садов в своей работе используют нетрадиционные техники рисования. Нетрадиционные приемы не ограничивают возможности выражения впечатлений от внешнего мира. Ведь чем разнообразнее материалы для творчества, тем он богаче и интереснее, тем интересней будет ребенку «работать» с ними. Такие нестандартные приемы рисования дают толчок воображению, развитию инициативности и проявления индивидуальности у дошкольников.

К нетрадиционным техникам в рисовании относятся рисование акварелью и восковыми мелками, рисование свечой и акварелью, печать пробкой, рисование смятой бумагой, кляксография, граттаж, витражная техника, тиснение, ниткография, вышивка на бумаге, рисование солью, песком, зернами монотопия и многие другие.

Я хочу рассказать и поделиться опытом работы по использованию нетрадиционных техник рисования в своей группе.