Викторины с детьми на различные темы

Конспект математической игры-викторины «Что, где, когда?» в подготовительной к школе группе

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ средняя общеобразовательная школа №18 им. Н.В. Менчинского Павлово-Посадского городского округа Московской области

Подготовил: воспитатель высшей кв. категории Невзорова А.Е. апрель, 2025г.

Цель: закрепление математических представлений посредством игры-викторины.

Задачи:

Интерактивная игра-викторина «Искусство»

Воспитатель МАДОУ № 10 г. Красноярск Попова А. В.

Загадки

Если на картине поле и река,

Или горы, лес и облака,

Или домик деревянный наш,

Мы картину назовем...

(Пейзаж)

Когда художник, независимо от века,

Изобразил нам на картине человека,

То ту картину назовем, сомнений нет,

Конечно, не иначе как...

Конспект интеллектуальной игры викторины: «Путешествуй, играй, отвечай» в подготовительной группе.

Подготовила воспитатель высшей категории: Малова Елена Геннадьевна

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное». «Физическое развитие»

Цель: развивать способность к поиску и решению заданий в условиях игры. Создать у детей эмоционально-позитивный настрой.

Задачи

Викторина по теме: «СИНИЧКИН ДЕНЬ – ДЕНЬ ВСТРЕЧИ ЗИМУЮЩИХ ПТИЦ»

(вопросы и ответы)

ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ДЕТСКИЙ САД №12 "ЯГОДКА" ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА ГОРОДСКОГО ОКРУГА СНЕЖНОЕ " ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

Подготовила воспитатель: Куденко Е.В.

Цель:

• Расширить представление детей о птицах, остающихся зимовать в наших краях.
• *Воспитывать заботу о пернатых в осенне-зимний период времени.
• Активизировать познавательную и речевую деятельность.
• Познакомить детей с историей праздника «День Синички».

Конспект интеллектуальной игры в подготовительной группе «Что? Где? Когда?»

Подготовила: воспитатель Уварова А. В. ГБОУ Школа 1566 До 4

Цель занятия: продолжать знакомить детей с логическими задачами, учить прослеживать взаимосвязи и делать выводы.

Задачи:

Образовательные:

1. Продолжать знакомить с понятием логические задачи, тренировать в решении логических задач.
2. Закрепить геометрические представления.
3. Повторить прямую и обратную последовательность ряда цифр до 10 и устные вычисления в пределах 10.

Викторина для детей подготовительной группы «Я люблю Чебаркуль»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 8 «Тополёк» комбинированного вида

Викторина для детей подготовительной группы. (Познавательное развитие. Речевое развитие. Социально-коммуникативное развитие)

Тема: «Чебаркуль — город трудовой»

Подготовила Шубина Наталья Ивановна, воспитатель высшей квалификационной категории. г. Чебаркуль, 2024

Цель: формировать у детей 6-7 лет представление о важности и нужности любой профессии взрослых.

Конспект итогового занятия в форме игры «Что? Где? Когда?» (для детей подготовительной к школе группе)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №76 комбинированного вида»

по образовательным областям «Познавательное развитие, Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие» (аппликация)

Подготовила и провела: воспитатель Кучерова Людмила Николаевна, высшей квалификационной категории. Саранск, 2023

Цель: обобщить и закрепить знания детей по речевому, познавательному, художественно-эстетическому развитию.

Задачи:

Образовательные: Закрепить знания детей о временах года перелетных и зимующих птицах, съедобных и ядовитых грибах, диких животных, оживить представление о первых весенних цветах, увлечь детей участием в командной деятельности, прислушиваться к мнению товарищей по команде, уметь убеждать в своей правоте.

Викторина по волшебным сказкам (средняя группа)

Цель: формирование у детей интереса к художественной литературе.

Задачи: закреплять знания у детей о русских народных сказках. Формировать умение узнавать сказку. Развивать интерес к русскому народному творчеству. Воспитывать любовь к книге бережное отношение к ней.

У лукоморья дуб зеленый

Златая цепь на дубе том

И днем и ночью кот ученый

Все ходит по цепи кругом

Чтоб героев книг узнать, надо книги всем читать.

Конспект совместного занятия учителя-логопеда и воспитателя по развитию речи в форме викторины для детей подготовительного возраста, логопедической группы.

Пояснительная записка к конспекту.

Согласно календарно-тематическому планированию в группе комбинированной направленности №14 «Изумрудики» 03. 12. 2024 г. совместно учителем-логопедом Ющенко Маргаритой Викторовной и воспитателем ЛитвинчукНадеждой Александровнойпроведено занятие по развитию речина тему «Зимушка- зима! Зимние месяцы. Зимующие птицы».

Интегрированное занятие былопроведено в необычном формате викторины, где дети являлись активнымиучастниками эксперимента. Вигровой форме которого посредством изучения и сравнения свойств снега и льда свключением многообразиявидов различной речевой, познавательной и исследовательской деятельностиребята группы с удовольствиемприняли участие.

Викторина «Путешествие по сказкам»

Подготовили и провели:

• учитель-логопед Бычихина О.И.,
• педагог-психолог Семенцова О.Е.

Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение детский сад № 37 «Колобок» 2024г.

Викторина «Путешествие по сказкам».

Цели: обобщить знания учащихся о сказках, развивать умения узнавать сказки и их героев; развивать творческое воображение, ассоциативную память; воспитывать потребность в чтении книг, воспитывать любовь к устному народному творчеству, способствовать созданию единого образовательного пространства по использованию сказки в социально нравственном, творческом и речевом развитии детей.