Лингвистическая игра для педагогов «Кладовая слова»

Цель: Используя активные методы работы с педагогами, формировать ключевые компетентности воспитателей ДОУ по теме «Формирование речевых навыков, активизация воображения, мышления и внимательности дошкольников через языковые игры и словесное творчество».

Задачи:

• Совершенствовать профессиональное мастерство педагогов, формировать у педагогов потребность в творчестве, развивать находчивость, сообразительность, нестандартность мышления.
• Вовлечь педагогов в коллективную деятельность, развивать умение и желание взаимодействовать друг с другом для решения нестандартных ситуаций.
• Создать благоприятные условия для общения и взаимодействия педагогов.
• Практически использовать метод «Шесть шляп мышления» Эдварда Де

Целевая аудитория: педагоги ДОУ.

Час общения с родителями «Играем вместе»

Подвижные игры во дворе

В какой игре участники делятся на две команды. Одна команда загадывает секретное слово, после чего ее игроки убегают, помечая стрелками на асфальте или стенах домов направление своего движения. Задача соперников – любой ценой выведать секретное слово?

А.) Фанты

Б.) Городки

В.) Казаки разбойники

2. Участники этой игры садятся в ряд, после чего водящий кидает мяч одному из игроков и одновременно называет какой-нибудь предмет.

Игра — квест «Что? Где? Почем?» по финансовой грамотности для детей старшего дошкольного возраст (6-7лет)

Цель: систематизировать и актуализировать полученные знания дошкольников по финансовой грамотности.

Задачи:

1. Закрепить у детей экономические понятия: деньги, бюджет, доход и расход.
2. Развить навыки анализа информации, решения задач и критического мышления; умение самостоятельно делать выводы на основе практического опыта.
3. Формировать навыки сотрудничества, умения договариваться друг с другом.
4. Воспитывать личностные качества дошкольников, связанные с экономической деятельностью.

Материалы к игре: карточки «Профессии», детские деньги, листы бумаги А-5, цветные карандаши, пластилин, конструктор «Лего», бросовый материал, клей, макеты «Банк», «Магазин игрушек», мяч, мешочек с бочонками, куклы.

Предварительная работа: беседы с детьми о том, что такое бюджет, доходы, расходы, элементарные понятия экономии, посещение с родителями магазинов, рынка, сюжетно-ролевая игра «Магазин», лепка овощей, д/и «Совместные покупки», раздаточный материал. Оформление игрового места.

Игра – развлечение для воспитателей ДОУ «Числа и цифры вокруг нас»

Цель: стимулировать мыслительную деятельность и память, внести разнообразие в жизнь педагогов и подарить хорошее настроение.

Играют педагоги. Соревнуются 2 игрока. У каждого игрока есть свой болельщик, который помогает ему в трудную минуту.

Игру оценивает жюри: подводит результаты, объявляет победителя.

В игре все задания связаны с цифрами и числами.

Всего 11 заданий.

И так, первое задание: «Сказки и мультфильмы»

Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе по теме «Осень»

Возраст 6-7 лет ОО: ”Познание”, “Социализация”, Автор: Гусева Елена Михайловна должность: воспитатель, Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №64 Приморского района г. Санкт-Петербурга

Форма проведения: Познавательная викторина

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие, «Социализация»

Цель; продолжаем формировать представления детей об осенних изменениях в природе.

Игра — викторина «В мире необычных слов»

(в рамках Всероссийской недели детской книги с 21. 03. 24 – 31. 03. 24)

План — конспект организованной образовательной деятельности по грамматическому строю речи (в рамках реализации проекта «СЛОВАРИК НЕОБЫЧНЫХ СЛОВ» для детей старшего дошкольного возраста)

дата проведения 24 марта 2024 г.

Цель: обогащение и активизация словарного запаса у детей старшего дошкольного возраста, используя игровую деятельность в изучении многозначных слов и выражений…

Образовательные области:

Литературная викторина «По дорогам сказок»

Подготовила: воспитатель высшей квалификационной категории Первухина Л.В. Барабинск 2023г

Цель:

• Продолжать знакомить детей устным народным творчеством.
• Расширять знания детей о сказках.
• Развивать речь, тренировать память.
• Воспитывать нетерпимость к порокам людей, учить извлекать из сказок поучительные моменты и делать из них выводы; воспитывать соревновательные навыки.

Действующие лица: ведущий, Кот Базилио, Лиса Алиса.

Оборудование: оформить книжную выставку, выставку детских рисунков; игрушки, вещи сказочных героев, ковер -самолет, сундук.

Ход мероприятия

Познавательная викторина для детей 4-7 лет «Птицы — наши друзья»

Викторина «Угадай-ка»

Кто два раза родился: в первый раз гладкий, во второй раз -мягкий? (Яйцо, птенец)

Мать, отца не знаю, но часто называю. (Кукушка)

Он в черной одежде,

Но все-таки – врач.

Спасает поля

от вредителей ……

 Не дровосек, не плотник, А первый в лесу работник. (дятел)

Днем слепа, ночью зряча, мышей ловит, а не кот. (сова)

На шесте дворец, во дворце певец. (скворец)

Педагогическая игра «Кто знает все о ФОП?»

С какого возраста согласно ФОП ДО дети могут посещать детский сад?

Часть образовательной программы дошкольного образования, формируемая участниками образовательных отношений, составляет не более?

В каком разделе ОП представлен календарный план воспитательной работы

Назовите Фамилию автора Парциальной программы дошкольного образования «Формирование культуры безопасности у детей от 3 до 8 лет»?

Какого направления воспитания нет в рабочей программе воспитания ОП ДО?

Какой сферы нет в содержании социально-коммуникативной образовательной области?

К какому направлению воспитания относятся ценности: человек, семья, дружба, сотрудничество?

Викторина «Птицы – наши друзья»

Цели:

• закрепить знания детей о птицах;
• учить выделять взаимосвязь в природе;
• воспитывать любовь к птицам и формировать заботливое отношение к пернатым;
• вызвать у детей радость и удивление от наблюдения за жизнью птиц через фотоматериалы.

Словарная работа:

• Активизация — пернатые, перелётные, гнездо, фотоснимок, фотоохотник.
• Формирование правильных словооборотов: гнездование, пестрота…

Подготовка: столы расставлены по кругу, в середине на подставке диск с вращающейся стрелкой, по секторам разложены конверты с вопросами.