Мастер-класс для педагогов ДОУ «Развитие сенсорных способностей у детей раннего и младшего дошкольного возраста средствами дидактических игр»

• Автор: Ахмерова Замзагуль Максутовна,
• соавтор: Грингаген Татьяна Валерьевна,

воспитатели муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения «Детский сад № 87» г. Оренбурга

Цель мастер-класса: Повышение профессиональной компетентности педагогов по использованию дидактических игр, направленных на развитие сенсорных способностей у детей раннего и младшего дошкольного возраста.

Открытое занятие «Удивительный песок»

Интеграция образовательных областей: «социально-коммуникативное развитие», «позновательное развитие», «речевое развитие», «художественно-эстетическое».

Цель: знакомство детей со свойствами песка через поисково-познавательную и исследовательскую деятельностью

Задачи.

Образовательные:

• уточнить и расширить знания детей о разных свойствах песка
• совершенствовать навыки проведения опытов
• уточнить знания о том, что песок –неживая природа
• показать значимость песка в жизни человека.

Условия организации оптимального двигательного режима в ДОУ в летний период времени.

Кузнецова Е.Ф.

Лето – благоприятное время для решения многих задач в работе с дошкольниками, в том числе и познавательных. Наши воспитатели используют условия летнего периода в разных видах деятельности, которые позволяют детям закрепить и применить, знания, полученные в течение учебного года.

«Движение – это жизнь» — эти слова известны практически каждому человеку. Тот факт, что двигательная активность полезна для организма человека, бесспорен. Но далеко не все понимают, как важна она для формирования физического и психического здоровья человека и насколько необходимо уже с дошкольного возраста приучать детей вести активный образ жизни.

В настоящее время значительно возросло количество детей с плохим здоровьем, появляется все больше детей с частыми простудными заболеваниями, излишним весом, нарушением осанки. Этот перечень можно было бы продолжать еще очень долго. Причин сложившейся ситуации множество, но одна из основных – малоподвижный образ жизни ребенка.

Авторский сценарий детской музыкальной театрализации для детей старшего дошкольного возраста «Часы с кукушкой»

/совместно со взрослыми на выпускной вечер/

/ По мотивам сказки Шварца «Сказка о потерянном времени» /

АВТОР: Музыкальный руководитель Краснокутская М. В.

У центральной стены расположены две небольшие скамеечки, развернутые к зрителям. Звучит фонограмма боя часов с кукушкой. Появляется Ваня.

Ваня: Говорю я, не таясь, не хочу учиться я!
Все штаны протер до дыр, учиться больше нету сил!
Лучше к звездам полететь, а не за партою сидеть!
Мне бы петь, да танцевать, лучше в игры поиграть!

Вот капитаном бы мне стать, мир огромный повидать,
Кораблем бы управлять!

Внимание! Внимание! Команде приказываю-всем подняться на палубу!

Использование технологии коллекционирования в познавательном развитии дошкольников.

МАСТЕР-КЛАСС: «Рисование на камнях. Создание картин из расписных камней»

Автор: старший воспитатель МБДОУ «Солнышко» с.Холмовка Бахчисарайского района РК Зейтуллаева З.С.

Соавтор: воспитатель МБДОУ «Солнышко» с.Холмовка Бахчисарайского района РК Дорогинская Е.Н.

Лето – пора долгожданных каникул, отпусков. А ещё много солнца, поездки на море, посещение интересных мест. Список всех «достоинств» лета можно перечислять долго. Но для детей, наверное, самое главное, когда они могут больше времени проводить с родителями. И наша задача взрослых провести это время с пользой.

Сегодня хочу представить Вам мастер-класс «Рисование по камням. Создание картин из расписных камней».

Статья на тему: «Развития и воспитания детей раннего возраста в ДОУ согласно требованиям ФГОС»

Шаренко Вера Александровна. МБДОУ «Детский сад «Варенька», город Абакан, воспитатель.

Раннее детство – особое время развития организма детей. Практически все механизмы в коре головного мозга не зависят от наследственности, а развиваются непосредственно в результате контакта организма с окружающей действительностью. Особенно заметно это происходит в первые три года жизни, поэтому важно вовремя закладывать предпосылки здорового развития ребенка.

Профессор Н. А. Аксарина, являясь основателем ясельного дома, в нашей стране впервые сформировала комплекс особенностей развития детей в раннем детстве. Она утверждала, что организм ребенка развивается в быстром темпе. Ни в каком ином временном отрезке детства не прослеживается такого быстрого обогащения массы и длины тела ребенка, становление всех функций мозга. Быстрый темп формирования детского организма имеет свои особенности. Непосредственно, прежде всего, это скачкообразность развития. Критические моменты в развитии человека – 1 год, 2 года, 3года, 6-7 лет, 12-13 лет. Именно в эти временные отрезки происходит резкие изменения в формировании новейших качеств в детском развитии: 1 год – это время овладения ходьбой; 2 года — становление наглядно — действенного мышления, переломный момент в становлении речевых навыков; 3 года – период яркой связи поведения и развития малыша со второй сигнальной системой, становление личностного развития; 6 — 7 лет — период зрелости к школьному обучению; 12-13 лет – половое созревание, развитие гендерных особенностей данного возраста. [2; 165].

Альметьевские дошколята и педагоги придумали маршрут выходного дня

• Елена ОСИПОВА, старший воспитатель,
• Светлана ЧУМАРОВА, воспитатель

Центра развития ребенка – детского сада № 50 «Лэйсэн»

Все больше гостей со всех регионов России приезжают в Альметьевск. Он становится привлекательным для туристов. А что мы, жители города, можем предложить им посмотреть?

Альметьевские дошколята и педагоги придумали маршрут выходного дня. Мы гордимся любимым городом. Но важно не только любить, важно еще и знать его исторические места, достопримечательности. Важно уметь рассказать о нем гостям так, чтобы им захотелось вернуться сюда. Поэтому педагоги Центра развития ребенка – детского сада № 50 «Лэйсэн» решили разработать и внедрить проект под названием «Маршрут выходного дня».

Конспект ООД по ФЭМП «Приключение от Капитана Краба» для второй младшей группы

Задачи:

Образовательные:

• Продолжать учить детей слушать и понимать заданный вопрос и понятно отвечать на него, вести диалог с воспитателем.
• Учить понимать значение вопроса «Сколько?».
• Закрепить: знаний основных цветов (синий, желтый, красный, зеленый); понятия: один, много, ни одного, больше, меньше, поровну, высокий, низкий; продолжать учить различать предметы по размерам и обозначать их словами высокий – низкий, маленький-большой, широкий, узкий

Оформить бесплатную подписку на всероссийский журнал для дошкольных педагогов ДОШКОЛЬНИК.РФ!

Здравствуйте, уважаемые педагоги!

На журнал ДОШКОЛЬНИК.РФ можно оформить бесплатную подписку!

Для оформления подписки, пожалуйста, пришлите по адресу doshkolnik@list.ru письмо с заголовком "ПОДПИСАТЬСЯ".

ПОДРОБНЕЕ О ЖУРНАЛЕ

• Всероссийский журнал "Дошкольник. рф" выходит в начале каждого месяца и имеет вид только. pdf формата. Печатного вида не имеет.
• С 2011 года по данным Роскомнадзора публикации в электронном и печатном издании равноценны.
• Документы о публикации в журнале выдаются в день подтверждения оплаты. Не нужно ждать месяц для их получения.
• В день выхода рассылается всем авторам номера и его можно скачать с главной страницы сайта.
• Имеет лицензию СМИ ЭЛ №ФС77-55754 и зарегистрирован в Роскомнадзоре.
• Обычно педагоги распечатывают для Аттестации страницу с Авторами и редколлегией, Содержание, и свою страницу.
• По этой ссылке можно скачать нашу лицензию, устав и информацию о редакционном совете.
• http: //doshkolnik.ru/smi.html
• ps. С 2010 года вышло 116 номеров. В них опубликовалось более 8000 педагогов.

Конспект ООД по окружающему миру с детьми подготовительной группы Тема: «Пасхальное яйцо»

Составила: Антипова Ирина Анатольевна 2019 год

Возраст детей: 6-7 лет

Образовательные области:

• Познавательное развитие,
• социально-коммуникативное,
• речевое развитие,
• физическое развитие,
• художественно-эстетическое.

Цель: Расширять знания детей о русском народном празднике Пасха и его традициями.