Логопедический квест «В гостях у Грамотейки» |
Обучение грамоте | |||
Автор: Гаденова Надежда Анатольевна Рыкова Анна Сергеевна Мецлер Татьяна Владимировна Казанцева Екатерина Наиловна | |||
10.03.2025 20:36 | |||
Авторы:
Конструкция для квест-игры выполнена из полипропиленовых труб, что обеспечивает безопасность использования, легкость в сборке и демонтаже, удобство хранения и транспортировки. Данная конструкция состоит из 4 игровых и 6 дополнительных секций, которые предназначены для создания игрового пространства. Игровые секции разделены на два поля. На верхнем поле представлены задания, а на нижнем располагается проход в следующее игровое пространство. Дополнительные секции используются для ограничения передвижения игроков квеста, а также не дают возможности заглянуть, что же будет дальше. Все элементы секций надежно фиксируется между собой, что позволяет создавать разнообразные игровые блоки. Варианты сборки логопедического квеста «В гостях у Грамотейки»
Логопедический квест «В гостях у Грамотейки» включает в себя 3 игровых блока, которые ограничены секциями, для ощущения нахождения внутри комнаты. Команда воспитанников входит в одно игровое пространство, где им предстоит выполнить задания и получить ключ, чтобы перейти в следующую комнату. В каждом блоке представлено по 2 задания на развитие компонентов речевой системы. Задания на каждой стороне вариативны, что повышает интерес участников. А также помогает закрепить различные умения и навыки.
Логопедический квест «В гостях у Грамотейки» на тему «Животные» Игровое поле №1 Игра «Стрелочки» Цель: закрепление предметного словаря по лексической теме, развитие пространственного ориентирования, памяти, мышления (классификация и обобщение). Игра «Выбери меня» Цель: развитие грамматических категорий, активизация предметного словаря по лексической теме. Игровое поле № 2 Игра «Парочки» Цель: отработка образования притяжательных прилагательных, активизация и закрепление предметного словаря по лексической теме.
Игровое поле № 3 Игра «Робот» Цель: отработка предложно-падежных конструкций, закрепление словаря по лексической теме, развитие пространственного ориентирования. Игровое поле № 4 Игра «Дружные слова» Цель: формирование навыка синтаксического анализа и синтеза, пополнение и активизация предметного, глагольного словаря и словаря-признаков, развитие связной речи. Игровое поле № 5. Игра «Гномики-звуковички» Цель: развитие фонематического восприятия, отработка навыка слогового анализа, закрепление предметного словаря по лексической теме, развитие мышления (классификация). Игровое поле № 6. Игра «Паутинка» Цель: развитие навыков звукового анализа и синтеза. Выйдя через это отверстие, квест заканчивается. Участников встречают веселые смайлики, главный герой квеста – Грамотейка и надпись: «С победой». Возле главного героя прикреплен кармашек с наградой. Там могут быть медали, наклейки, поздравительные карточки и другое.
|