Развлекательные занятия с детьми

Досуг для детей старшей группы «Фруктово-ягодный микс»

Подготовила и провела Воспитатель 1-ой группы Жаркова Марина Анатольевна 2016 год

Цель: Создание благоприятного эмоционального состояния, расширение знаний о ягодах и фруктах, об их значении для укрепления здоровья. Узнавать и называть фрукты и ягоды по внешнему виду, закреплять вкусовые качества.

Задачи:

• Помочь детям узнать пользу и значение витаминов для здоровья человека.
• Помочь понять, что здоровье зависит от правильного питания.
• Развивать внимание, мышление, воображение, активный и пассивный словарь.

Сценарий развлечения в подготовительной группе «День родного языка»

Цель.

Познакомить детей с праздником "Международным днем родного языка". Прививать любовь и уважение к родному языку, родному краю, через совместную творческую деятельность детей и родителей.

Задачи:

1. Приобщать родителей к воспитанию у детей языковой культуры.
2. Дать понятие, что такое родной язык и почему его называют родным.
3. Расширять представления детей о всероссийских праздниках.
4. Развивать эмоциональную сферу, чувство сопричастности квсенародным торжествам.
5. Знакомить с величайшим богатством русской народной культуры – сказками, развивать интерес к русским сказкам; учить понимать их глубокий смысл.
6. Воспитать уважение и любовь к родному языку Дети входят в зал и садятся настульчики

Воспитатель

Фестиваль детского творчества «Радуга желаний»

(ЛНР г.Свердловск2017г.)

Цель: раскрытие талантов детей дошкольного возраста, воспитание и формирование уверенности в себе, желания самосовершенствоваться, вовлечение дошкольников в активную творческую деятельность.

Задачи: развивать исполнительскую культуру детей, активно проявлять себя во всех видах музыкальной деятельности, умение выступать перед аудиторией. Создать атмосферу сотворчества и эмоционального подъёма.

Звучат позывные открытия фестиваля. На сцену выходит музыкальный руководитель ГБОУ ДО ЛНР «Ясли-сада №8 «Калинка» Табачная Н.П.

Методическая разработка. Развлечение для детей младшего и среднего дошкольного возраста «День Нептуна»

Цель: Создать у детей радостное настроение, вызвать желание участвовать в эстафетах и праздничных развлечениях.

Задачи:

• Развивать быстроту двигательной реакции.
• Развивать у детей внимание, умение согласованно действовать в коллективе, смелость, чувство уверенности в себе.
• Достижение положительно-эмоционального настроя.

ХОД:

Дети под музыку входят в зал и рассаживаются на места.

«Выплывает» встревоженная Рыбка (ребёнок):

Рыбка: Ой-ой, что же будет? (плачет)

Сценарий развлечения «В мире искусства»

Цель: Сформировать интерес к разным видам искусства

Задачи:

• Научить видеть, замечать, понимать и эмоционально откликаться на произведения искусства;
• Развивать творческие способности детей.
• Воспитывать в детях любовь к прекрасному.

Методическое обеспечение и оборудование: Сценарий развлечения. Станция музыка: бубен, бубенцы, колокольчик, ложки, металлофон, маракас, треугольник. Станция архитектура: кубики для постройки замка. Станция живопись: картины жанров натюрморт, портрет, пейзаж, листы бумаги, цветные карандаши.

Ход развлечения:

Ведущий: Здравствуйте ребята! Я приглашаю вас отправиться в путешествие по городам страны искусства. На каждой станции вас ждут интересные задания

Станция «город Музыки»

Цель: приобщать детей к музыкальной культуре, воспитывать художественно – эстетический вкус.

Сценарий для детей дошкольного возраста «Праздник друзей»

Цель: Формирование у детей представления о доброте, радости, дружеских взаимоотношениях; создание положительного эмоционального настроя у дошкольников.

Задачи:

1. Уточнить представления детей о том, что значит уметь дружить;
2. Формировать навыки общения друг с другом;
3. Развивать навыки позитивного социального поведения;
4. Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам и взрослым;
5. Создать радостное настроение, ощущение праздника у детей.

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций, беседы, чтение художественной литературы на тему дружбы, подвижные игры.

Развлечения с родителями в средней группе «Дружная семья»

Автор: Баранова М.В. Государственное бюджетное общеобразовательное Учреждение города Москвы Школа №1467 Москва 2023

Цель: Формировать ценностные представления о семье, сплотить детей и родителей.

Задачи:

• Гармонизировать детско-родительские отношения с помощью проведения совместных мероприятий.
• Установление партнерских отношений с семьями воспитанников.
• Развивать коммуникативные качества ребенка — свободное общение со взрослыми и детьми.
• Создание благоприятной атмосферы доброжелательности и взаимопонимания.

Участники: родители, дети, воспитатели

«По тропинкам Фиолетового леса»

• Акафьева Лидия Педагог – психолог ДО «Семицветик» ГБОУ
• Климова Ольга Педагог ДО «Семицветик» ГБОУ
• Мошкова Елена Педагог ДО «Семицветик» ГБОУ

«Школа №402 имени Алии Молдагуловой»

Почему в нашем Детском саду возникла идея использования развивающей предметно-пространственной среды «Фиолетовый лес»?

В нашем Дошкольном отделении работают талантливые педагоги, которые, как и наши воспитанники, всегда открыты для познания нового, интересного и необычного.

Все мы знаем, что в период дошкольного детства ребенок проживает наиболее значимый период в становлении человека. Через игру он познает разнообразие окружающего мира, делает для себя удивительные открытия, учится взаимодействовать со взрослыми, сверстниками, природой, овладевает различными видами деятельности, воплощая в них собственные впечатления.

Методическая разработка физкультурного досуга во второй младшей группе совместно с родителями «Прогулка по лесу»

Составила: воспитатель ГБОУ Школа №2075 ДО 2 Овчинникова Светлана Викторовна.

Цель: Развивать двигательную активность детей; основные физические качества: ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений. Привлечь родителей к активному участию в жизни детского сада.

Задачи: Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу друг за другом, в ходьбе высоко поднимая ноги. Закреплять умение прыгать из обруча в обруч, пролезать через туннель, в ходьбе по ребристой дорожке. Формировать у детей двигательные навыки и умения для укрепления здоровья. Развивать умение играть, соблюдая определенные правила игры, умение играть вместе. Воспитывать любовь к подвижным играм. Закреплять полученные знания о диких животных, овощах и фруктах. Воспитывать доброжелательность по отношению друг к другу.

Элементы здоровья сбережения: гимнастика для глаз.

СЮЖЕТНО-РОЛЕВАЯ ИГРА «КАФЕ»

СТАРШАЯ ГРУППА

Цель: продолжать формировать умение играть в сюжетно-ролевые игры, поддерживать комфортное пребывание детей в группе.

Программные задачи:

Образовательные:

• Знакомить с профессиями администратора, охранника, шеф-повар, повара, официанта, бариста.
• Закреплять знания о продуктах и готовых блюдах, подаваемых в кафе, об их пользе.
• Формировать умение детей готовить обстановку для проведения игры, подбирать предметы –заместители и атрибуты для игры.
• Закреплять умение правильно и последовательно выполнять игровые действия и манипулировать ими.