Развлекательные занятия с детьми

В зал входят дети. Звучит грамзапись песни "Чему учат в школе" (муз. В. Шаинского, сл. М. Пляцковского).

Ведущий.
Ребята, сегодня у нас праздник: первое сентября — День знаний.
По одной простой примете
Узнаем мы этот день:
По идущим в школу детям
Городов и деревень.
И пускай немало славных,
Разных дней в календаре,
Но один из самых главных
Самый первый в сентябре!

С. Михалков
Ведущий.
Вы знаете, ребята: чтобы больше узнать и хорошо учиться, надо много-много трудиться. В народе говорят: "Без труда не вытащишь и рыбку из пруда"; "Терпенье и труд все перетрут". И к труду надо приучаться с детства. А какие пословицы вы знаете о пользе знаний?

Действующие лица:

Ведущие

Красная Шапочка

Буратино

Королева знаний

Шапокляк

Два пажа

Бандиты — друзья Шапокляк.

Площадка, где будет проходить праздник-линейка, празднично оформлен. Звучат в записи песни о школе, счастливом детстве или просто веселые детские песни, пока собираются учащиеся, гости, учителя и родители. Звучат фанфары, или бой курантов. Выходят ведущие. Их может быть от 2 до 4.

Игры для формирования доверительных отношений в группе детей 4-7 лет. «Привет, глазки!»

Эта игра — превосходная разминка. У детей появляется возможность сконцентрироваться, сфокусировать взгляд и посмотреть в глаза друг другу. Таким образом дети учатся устанавливать контакт с другими. Упражнение будет еще более приятным, если в ходе его выполнения будет звучать спокойная, красивая музыка.

Инструкция детям: Сядьте в круг на стулья (или на пол). Я вижу много чудесных, больших, внимательных глаз. Я вижу карие глаза… серые глаза… зеленые глаза… голубые глаза. Давайте попробуем поиграть в игру, в которой вы сможете разговаривать глазами. Вы знаете, как можно разговаривать глазами? Что вы говорите с их помощью, когда, например, закрываете глаза? А что вы говорите глазами, когда широко открываете их? Что вы говорите ими, когда мигаете? А как ведут себя ваши глаза, когда вы хотите сказать другому ребенку: «Привет, я хочу поиграть с тобой»? Каждый из вас может попробовать посмотреть в глаза кому-нибудь на противоположной стороне круга. Когда этот человек посмотрит на вас в ответ, вы оба встаете и меняетесь местами. Проходя мимо, вы можете поприветствовать друг друга: пожать руку, улыбнуться или сделать что-нибудь смешное, например, потереться носами… (Количество участников должно быть четным, чтобы возможность поменяться с другим была у каждого.)

Методическая разработка «День города» для детей старшего дошкольного возраста

Подготовил: старший воспитатель Кулиш Нина Васильевна

Цели: формирование у детей патриотических чувств, толерантности и качеств, необходимых для успешной социальной адаптации, через изучение особенностей родного города и его истории. Воспитание любви и интереса к родному городу, расширение кругозора.

Виды деятельности: коммуникативная, игровая и музыкальная.

Участники: дети старшей и подготовительной группы, музыкальный руководитель, воспитатели и родители

Предварительная работа:

• подбор музыкального репертуара;
• разучивание стихов; песен и танцевальной композиции;
• беседы о городе и его достопримечательностях

Мясникова Светлана
Воспитатель МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным  осуществлением  деятельности  по художественно-эстетическому развитию детей № 8  МО «Ахтубинский район»  г. Ахтубинск

Методическое объединение для воспитателей старших групп

Цели:
Закрепить знания детей о прочитанных сказках  К.И. Чуковского, представления о жанровых особенностях сказки;
Учить детей эмоционально и активно воспринимать сказку;
Участвовать в рассказывании;
Учить точно, отвечать на вопросы; развивать творческую инициативу, интерес к занятиям.
Поддерживать устойчивый интерес к театрально-игровой деятельности.
Совершенствовать исполнительские умения детей в создании художественного образа, развивать интонационную выразительность речи.
Побуждать детей импровизировать на тему знакомых сказок.
Развивать память, мышление, воображение и воспитывать их гуманные чувства.

Оборудование:
Иллюстрации к сказкам К.И.Чуковского, пазлы,  сказки К.И.Чуковского “Краденое солнце”, “Путаница”, “Чудо-дерево”, “Мойдодыр”, “Федорино горе”, “Тараканище”, “Муха Цокотуха”, “Бармалей”, “Айболит”, “Телефон». Аудиозаписи фрагментов из сказок. Декорации к сказке.

Абдуллина Юлдуз Ильдусовна
Музыкальный руководитель высшей КК МБДОУ «Арский детский сад №2» г.Арск, Арский район, Республика Татарстан

Цель: выявить уровень эрудиции воспитателей в области эколого-биологических наук и знании природы родного края.
Задачи:
развитие экологического и эстетического воспитания;
формирование знаний о растительном мире, о мире лекарственных растений,
знакомство с лечебными свойствами растений;
формирование  целостного взгляда на природу, ответственного отношения к окружающей среде.

Слова говорят на фоне музыки

1 ведущий:
Доброе утро, дорогие гости, учителя, уважаемые родители! Доброе — не только из-за ясной погоды, а, прежде всего из-за добра, которое оно нам несет. Ведь сегодня — день начала учебы, новых встреч с огромным миром знаний, который готовы открыть вам преподаватели.

2 ведущий:
Доброго настроения вам — тем, кто пришел сюда в первый раз, и тем, кто прожил несколько интересных и полезных лет в нашей школе. Добра всем гостям и участникам нашего праздника! Дорогие ребята, уважаемые родители, с новым учебным годом! С днем знаний!

Вновь начинается новый учебный год. С волнением и трепетом вы снова войдёте в свой любимый светлый класс, сядете за парту, откроете школьную тетрадь, будете писать на школьной доске бесконечные формулы, примеры...

Зал празднично украшен, звучит музыка , появляется ведущая -
КОРОЛЕВА СКАЗОК : Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Я- Королева сказочного государства очень рада встретиться с вами сегодня. Я приготовила вам подарок : сегодня проведу вас в тот уголок своей страны . где живут сказки , герои которых очень любознательны …
Я - Королева сказок
И верю в чудеса
Вам из страны волшебной
Я сказку принесла
На праздник дружною семьёю
Мы в зале собрались сейчас.
Рад «Филипок»,друзей встречая,
Все двери распахнул для вас.

Сценарий музыкально-спортивного развлечения для детей младшего и среднего дошкольного возраста «Путешествие в летний лес»

Ход мероприятия.

Под музыку дети заходят в украшенный спортивный зал и садятся на скамейку.

Ведущий: Здравствуйте ребята! Сегодня я вам предлагаю отправиться в интересное путешествие. (Показывает детям картинки леса). А что изображено на этих картинках? Как вы думаете, куда я предлагаю вам отправиться?

Дети: В лес!

Ведущий: Правильно, в лес! А как вы думаете, что можно найти летом в лесу?

(Ответы детей).

Ведущий: А каких животных можно встретить?

(Ответы детей).

Ведущий: Да ребята, молодцы! Ну что, в путь?

Дети: Да!

Готовясь к юбилею, постарайтесь составить программу вечера так, чтобы ни минуты никто из гостей не скучал, и за праздничным столом царило веселье.