Развлекательные занятия с детьми

Развлечение для детей старшего дошкольного возраста «День рождение с Бабой-Ягой»

Дудукина Ирина Геннадьевна

Материалы и оборудование: аудио запись песен: выход Бабы — Яги, веселая быстрая музыка для соревнований, музыка для совместного финального танца; воздушный шарик с именем ребенка, 2 карты с изображением лабиринта, листок с загадками –перевертышами, 2 конверта с пазлами, изображающими Кощея — Бессмертного, 2 каната, 2 маленькие метлы, сундучок с шоколадом в виде слитков золота.

(Звучит музыка «Вы меня к себе не звали…» Появляется Баба- Яга на метле).

Б – Я: — Я узнала, что у вас тут день рождения! А я осень люблю веселиться. Так кто у вас празднует сегодня день рождения? (Дарит имениннику шарик.)

Но это еще не все! У меня тут еще подарочек есть. (Оборачивается)

А где – же он? Караул, украли. Разбойники, воры! Вот я вам задам.

Конспект организованной образовательной деятельности в старшей логопедической группе по художественно-эстетическому развитию «Народные традиции проводов зимы».

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 59»

Выполнила: Куйбина Ю.В. Ручкина М.А. г.Череповец, 2024 год

Образовательные области: Познавательное развитие. Художественно-эстетическое развитие, Речевое развитие, Социально-коммуникативное развитие, Физическое развитие

Лексическая тема: Проводы русской зимы. Масленица

Вид занятия: тематическое, занятие-творчество

Формы образовательной деятельности: организованная образовательная деятельность

Цель: развитие творческих способностей и интереса к совместной деятельности дошкольников через приобщение их к истокам русской народной культуры, обрядовым народным праздникам, традициям, обычаям (изготовление куклы-масленицы из бумаги).

Сценарий развлечения по финансовой грамотности «В поисках сокровищ Джека Воробья» (для детей подготовительной группы, с использование ИКТ)

Выполнили:

• Грязнова Е.В., воспитатель
• Канина А.В., воспитатель

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 30» г. Череповец

Цель: формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

Образовательные:

• закрепить первичные экономические понятия: банкомат, деньги разных стран, бюджет, реклама, расход, доход
• формировать умение решать проблемные ситуации, аргументировать свои ответы.

Сценарий юбилея детского сада «НАМ 85!»

ФАНФАРЫ (ВЫХОД ВЕДУЩЕЙ)

Ведущий: Добрый день, дорогие коллеги, друзья!

Добрый день, уважаемые гости!

Мы рады приветствовать вас на юбилейном торжестве по случаю 85-летия

детского сада «Звездочка» села ______________!

ИГРОТЕКА для воспитанников группы компенсирующей направленности (совместно с родителями)

Составители:

• Гаева Оксана Николаевна, учитель-логопед;
• Зорина Наталья Алексеевна, воспитатель;
• Таушканова Наталья Николаевна, воспитатель;
• Лопатина Татьяна Викторовна, музыкальный руководитель;
• Шестакова Анна Анатольевна, педагог-психолог;
• Бухарина Татьяна Сергеевна, инструктор по ФК;
• Гизатулина Людмила Сергеевна, учитель-дефектолог.

Игротека – одна из форм взаимодействия взрослого и ребенка, в процессе которой педагоги (или родители) выступают в качестве партнеров, взаимодействуя с детьми в игровой деятельности.

Как правило, группы воспитанников с ТНР компенсирующей направленности посещают дети с общим недоразвитием речи. «Игротека для детей» организуется в форме путешествия по станциям.

Видео ролик, посвященный Году Семьи "Традиции семьи"

Цель: Воспитание чувства привязанности и любви к своей семье и свои близким.

Задачи: Обогащать представление о семье, как о людях, которые живут вместе. Воспитывать любящее и заботливое отношение к членам своей семьи, чувство гордости за свою семью.

«У каждой семьи есть своя «Живая душа», в которой есть и цветущий райский сад, и родники «Живой воды», и могучие деревья, уходящие ветвями высоко в небо, а корнями– глубоко в землю. Добрые традиции подобны этим родникам укрепляют, животворят семью.» Л.Н. Толстой

2024 год – объявлен годом семьи.

С нашими родителями и детьми моей группы, решили сделать ролик, посвященный семейным традициям.

Развлечение для детей старшего дошкольного возраста «Путешествие в Африку»

МБДОУ «Детский сад №92» г. Красноярск Воспитатель: М.В. Першина

Развлечение для детей старшего дошкольного возраста «Путешествие в Африку»

Цель: Развитие двигательной, познавательной и речевой активности детей старшего дошкольного возраста по теме: «Африка».

Задачи:

1. воспитывать любознательность, активность, интерес к путешествию как форме познания окружающего мира; 2. развивать умение воспринимать и анализировать информацию, достигать цели с помощью коллективной деятельности. Систематизировать знания детей о флоре и фауне Африки;

3. развивать физические качества детей посредством двигательной активности. 4. обогащать словарный запас детей по теме Африка.

Сценарий открытия библиотеки в ДОУ

МАОУ Домодедовская СОШ №12 имени полного кавалера ордена Славы В.Д. Преснова ДО «Мечта»

Музыкальный руководитель Байдина Валерия Владимировна 2024г.

Действующие лица:

• Кот Ученый
• Фея Сказок
• Буква «Я»

Оборудование:

• Костюм Кота Ученого
• Свиток
• Костюм Фея Сказок
• Костюм буквы «Я»
• Ключик от библиотеки (большой)
• Мешок с инвентарем (Ключик, перо, красная шапка, градусник, бочонок меда, яйцо золотое, стрела)

Роль пальчиковых игр в развитии детей дошкольного возраста

Воспитатель: Трунина Елена Витальевна Москва, 2024 г

Одним из показателей нормального физического и нервно – психологического развития ребёнка является развитие мелкой моторики рук. «Рука – это инструмент всех инструментов», сказал еще Аристотель.

Игра – один из лучших способов развития речи и мышления детей. Она доставляет ребёнку удовольствие и радость, а эти чувства являются сильным средством, стимулирующим активное восприятие речи и сопровождающим самостоятельную речевую деятельность.

Конспект мероприятия для родительской гостиной «Интерактивная игра для родителей и детей первой младшей группы «Вместе мы – Сила!» ( «Добрые сердца», милосердие)

Цель – организация эффективного взаимодействия ДОУ и семей с целью духовно-нравственного развития детей посредством их приобщения к семейным традициям/ценностям.

Задачи:

• создавать условия для воспитания у дошкольников нравственных чувств: доброты, милосердия по отношению к людям и окружающему миру.
• осуществлять взаимодействие ДОУ и семьи через приобщение к семейным традициям и ценностям
• способствовать укреплению детско-родительских отношений через совместную деятельность родителей и ребенка.

Участники: педагог-психолог, педагоги, родители и дети первой младшей группы.

Предварительная работа для ведущего: распечатать и заламинировать картинки, подготовиться к творческой деятельности, сделать атрибуты для командной игры.