Досуг «Редкие профессии»

Автор: старший воспитатель МБДОУ д/с № 19 Чубак Инна Николаевна Станица Кущёвская, 2025г.

Цель: расширять представления о разнообразии профессий на основе характерных трудовых процессов и результатов труда, представлении о структуре труда.

Материал и оборудование: презентация к досугу, чемодан-шкатулка с различными украшениями, 4-е стола для детей, 4-е упаковки макарон, два мольберта, картинки инструментов и игрушек из бумаги, деревянная игрушка – 1 шт., деревянные кубики – 35шт., музыкальный центр.

Роли: ведущий, ювелир, сантехник, плотник. 

Ведущий:

Здравствуйте ребята. Сегодня по дороге в детский сад я нашла три вещи: жемчужные бусы, гаечный ключ, деревянную игрушку. Как вы думаете, кому они принадлежат? Вот, например, жемчужные бусы, кто мог потерять?

(Ответы детей)

______Под музыку входит Ювелир

(Идет, бормочет, делает вид что что-то потерял, ищет смотрит под ноги)

Ювелир:

Куда же они подевались! Я же их только утром на нитку собрал! (Оборачивается на детей и ведущего)

Здравствуйте. Я сегодня так торопился на работу, что по пути кое -что потерял.

Ведущий:

Здравствуйте, а как эта вещь выглядела?

Ювелир:

Жемчужинки чудесные

На ниточке висят,

На шею надеваются,

На солнышке блестят.

Ведущий:

Ребята как вы думаете, что это?

(Ответы детей)

Ведущий:

Так это ваши жемчужные бусы?

Ювелир:

Мои, мои! Как здорово что вы их нашли!

Ведущий:

У меня к вам вопрос! Вы же мужчина! Зачем вам бусы?

Ювелир:

Конечно, мужчина. А ещё я ювелир, профессия у меня такая.

Ведущий:

Ювелир? (Удивляется) А вы можете рассказать о своей профессии по подробней?

Ювелир:

Конечно! Это удивительная профессия!

Ювелир — это человек, который занимается созданием и ремонтом ювелирных изделий из драгоценных металлов и камней.

Ведущий:

А какими инструментами вы пользуетесь?

Ювелир:

Лупы, бинокуляры, микроскопы, используют для того, чтобы глаза не устали. Так как, ювелир рассматривает драгоценные камни, и чаще всего они очень маленького размера. Маленькие, драгоценные камни руками взять невозможно. Поэтому ювелиры используют различные пинцеты. А ещё ювелир может отремонтировать драгоценное изделие. Например, если порвалась золотая цепочка, то ювелир её может спаять, выпал камушек из кольца, ювелир может туда поставить новый драгоценный камень.

Ведущий:

А почему вы выбрали эту профессию?

Ювелир:

Когда я был маленький, то любил делать из различных материалов украшения. Например, я сделал для своей мамы красивые бусы и брошь из обычных макарон!

Ведущий:

Не может быть!

Ювелир:

Хотите я вас научу? (Обращается к детям)

(Ответы детей)

У меня кстати с собой есть макароны, купил себе на ужин.

________Ювелир проводит мастер-класс.

«Как из макарон сделать бусы.

(4-ре стола для детей, нитка, макароны на тарелке)

Ювелир:

Ребята, совсем забыл. Я же сейчас шёл на выставку ювелирных украшений, и свою коллекцию я взял с собой. Хотите посмотреть?

(Ответы детей)

(Показывает детям чемодан, где лежат драгоценности: бусы, серьги, кольца, брошь и т.д.)

Ювелир:

(Смотрит на часы)

Ребята, мне уже пора, а то я могу опоздать на выставку. До свиданья

(Уходит).

Ведущий:

Так, с бусами мы разобрались. Кому они принадлежали?

(Ответы детей)

А кто же мог потерять, вот этот гаечный ключ? Как вы думаете, ребята?

(Ответы детей)

_______Звук молотка, скрежет инструментов.

(Из туалетной комнаты выходит Сантехник в спецодежде с чемоданом инструментов. Открывает его, и что-то там ищет).

Сантехник:

Куда же он мог подеваться! Без него я не смогу починить кран в детском саду! А как же дети без воды. Руки даже не смогут вымыть. А посуды сколько останется грязной, после обеда. Мыть то не чем! Надо срочно его найти!

Ведущий:

Здравствуйте. Вы что-то ищете?

Сантехник:

Здравствуйте. Да вот, приехал на вызов. Я работаю сантехником, и к нам в организацию поступил звонок, о том, что в детском саду сломался кран, и меня прислали его починить, да вот беда! Я каким-то образом потерял гаечный ключ, а без него кран, не отремонтировать!

Ведущий:

Вовсе не беда, держите свой гаечный ключ!

(Передает инструмент сантехнику)

Сантехник:

А где вы его наши?

Ведущий:

Шла на работу и недалеко от входа в детский сад, смотрю лежит инструмент. Я его и забрала, подумала вдруг хозяин объявится.

Ведущий:

Скажите пожалуйста, а сантехники, только краны ремонтируют?

Сантехник:

Нет, конечно! Мы — сантехники, выполняем много различных функций. Устанавливаем сантехническое оборудование. Например:

установка раковин, унитазов, душевых кабин, ванн и другого оборудования в домах, и общественных места.

Устанавливаем и прокладываем трубопроводов для водоснабжения, канализации и отопления. Устраняем засоры в трубах.

(Указывает на слайды с картинками)

Ведущий:

Как много работ, вы можете выполнить! А это всё можно сделать гаечным ключом?

Сантехник:

Для всех этих работ необходим набор сантехнических инструментов. К ним относятся: разводной, гаечный, трубный и другие виды ключей, плоскогубцы и пассатижи, слесарная ножовка по металлу, трос для прочистки труб, вантуз и многое другое.

(Показ слайдов с картинками)

Запомнили ребята, какие инструменты использует сантехник в своей работе?

(Ответы детей)

А сейчас мы это проверим! Вот перед вами два мольберта на которых расположены предметы, вы должны выбрать и принести те предметы, которые могут понадобиться сантехнику.

_______Игра «Найди инструмент»

Сантехник:

Молодцы! А мне пора идти ремонтировать кран. До свидания!

(Уходит)

Ведущий:

Кому принадлежали бусы и гаечный ключ, мы выяснили. Ну, а с игрушкой всё просто, наверное, какой — то ребёнок потерял.

______Появляется Плотник

Плотник

Куда же мог подеваться этот подарок! Я же его сделал своими руками!

Ведущий:

Здравствуйте. Вы что-то потеряли?

Плотник:

Здравствуйте, я потерял подарок для своего сына. У него сегодня день рождения, он ходит к вам в детский сад. Хотел подарить ему игрушку, которую сделал своими руками, из дерева.

Ведущий:

Из дерева?

Плотник:

Да, из дерева! Я же работаю плотником, а это значит, что я могу из дерева делать разные вещи.

Ведущий:

Посмотрите, вы эту игрушку потеряли? Я её возле нашего детского сада нашла!

Плотник:

Ура! Ура! Нашлась.

Ведущий:

А скажите пожалуйста, плотники только деревянные игрушки могут делать, или что-то ещё?

Плотник:

Неееееет. Нас плотников много, и все мы работаем в разном направлении.

Есть строительный плотник. Он специализируется на строительстве зданий, установку дверей, окон и крыш.

Есть мебельный плотник. Он занимается изготовлением и ремонтом мебели. Например: столы, шкафы, кровати и другие предметы интерьера.

Есть ещё корабельный плотник. Он ремонтирует деревянные корабли.

Плотник-кровельщик: специализируется на ремонте крыш, установке кровельных материалов и элементов.

Декоративный плотник (арт-плотник): создает архитектурные и декоративные элементы из дерева, включая резьбу по дереву и изготовление уникальных предметов интерьера.

Лестничный плотник: занимается проектированием и изготовлением лестниц различных конструкций и стилей.

Ведущий:

А почему вы выбрали такую интересную и редкую профессию?

Плотник:

Потому что у меня в детстве было много игрушек, и они все были деревянные. Это кубики, машинки, пирамидки, и даже счеты. Счёты сейчас заменили калькуляторами и компьютерными кассами. А раньше в каждом магазине были деревянные счёты (Показывает детям). Были они деревянными, потому что дерево — это прочный и долговечный материал, а также экологически безопасный. В древние времена, вообще большинство домов строились из дерева. Мне очень нравиться делать игрушки из дерева, и дарить их детям. Когда я был маленький, то любил строить башни из деревянных кубиков. Хотите поиграть в эту игру?

(Ответы детей)

Плотник:

Для этого вам нужно будет поделиться на две команды, и построить башню из деревянных кубиков. У какой команды башня будет выше, та и победила. И у вас на строительство башни будет, только три минуты. Готовы?

(Ответы детей)

_________Игра «Построй башню»

Ведущий:

Спасибо вам, уважаемый плотник, что рассказали нам о своей профессии.

Плотник:

Пожалуйста! А мне пора бежать, надо сыну своему подарок передать.

До свидания!

Ведущий:

Вот и нашлись хозяева вещей. Ребята, кто мне может назвать профессии, о которых вы сегодня узнали. И что это за профессии?

(Ответы детей)

Ведущий:

А что вам понравилось больше всего, из рассказов наших случайных гостей?

(Ответы детей)