Проект по познавательному развитию «Этот удивительный космос»

Администрация Городского округа Подольск Комитет по образованию Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №8 (дошкольное отделение)

Подготовила: Воспитатель 1 квалификационной категории: Рогова Мария Александровна Подольск, 2023.

Вид проекта: групповой.

Тип проекта: познавательно-поисковый, творческий, спортивный.

Длительность проекта: краткосрочный (1 неделя).

Участники проекта: дети старшей логопедической группы, воспитатели, родители.

Цель проекта: Развивать и расширять представления об окружающем мире, систематизировать и обобщать знания детей о космосе.

Задачи:

Образовательные:

Расширить знания детей о солнечной системой, познакомить с нашей галактикой, дать представления о звездах и созвездиях, закрепить знания о первом космонавте — Ю. Гагарине, познакомить с детей с первой женщиной космонавтом — В. Терешковой, совершенствовать речь дошкольников, их мышление и творческие способности.

Развивающие:

Развивать умения обобщать собственные наблюдения, видеть и понимать красоту окружающего мира, развивать творческое воображение, расширять словарный запас по теме.

Воспитательные:

Обогащать духовный мир детей через обращение к прошлому нашей страны, воспитывать взаимопомощь и доброжелательное отношение, умение работать в коллективе.

Актуальность.

Ещё в далёкие времена древние греки называли Мир (или Вселенную) Космосом, что в буквальном переводе означает «порядок». Космос — это единственная в своем роде природная лаборатория, дающая человеку возможность исследовать ряд вопросов, касающихся мироустройства, познать законы окружающего мира. Человечество вступило в космический век. В наше время всякому образованному человеку необходимо знать, что такое космос, и иметь представление о происходящих в космосе процессах. Метод проекта позволит детям усвоить сложный материал через совместный поиск решения проблемы, тем самым, делая познавательный процесс интересным и мотивационным.

Этапы проекта:

Подготовительный этап:

• Создание необходимых условий для реализации проекта.
• Подборка стихов и рассказов из художественной и энциклопедической литературы о Космосе.
• Подборка иллюстраций на тему: «Космос»
• Подборка видеоматериала: «День Космонавтики», «Планеты солнечной системы», «Про Луну».
• Подготовка атрибутов для проведения спортивного развлечения
• Подготовка материалов для продуктивной деятельности.

Основной этап:

1. Беседы:

• «Что такое космос»
• «Профессия космонавт»
• «Что такое солнечная система?»
• «Что ты знаешь про Луну?»

Ознакомление с художественной литературой.

Чтение произведений о космосе:

Всемирная детская энциклопедия «Космос» Л.Бурмистрова,

Н.Носов «Незнайка на Луне»,

И.Холи «Я тоже к звездам полечу»,

К.А. Порцевский «Моя первая книга о Космосе»,

Л.Талимонова «Сказки о созвездиях»,

Е.П. Левитан «Звёздные сказки»

Заучивание загадок и стихов о космосе.

Разучивание пословиц, поговорок о космосе.

Познавательно – исследовательская деятельность.

Дидактические игры «Разложи планеты на орбитах», «Найди пару», «Подбери пришельцу ракету», «Космос», «Подбери словечко».

Просмотр видео: «День Космонавтики», «Планеты солнечной системы», «Про Луну».

Просмотр презентации: «Космос».

Игровая деятельность.

Физкультминутки «Полет на Марс», «Созвездия», «Отправляемся в полет», «Зарядка для космонавтов».

Сюжетно-ролевые игры «Мы-космонавты», «Полет на Луну».

Пальчиковая гимнастика «Мы космический отряд», «Космонавт», «Комета», «Будем в космосе летать».

Игры конструирование из палочек Кюизенера и блоков Дьенеша.

Спортивное развлечение, посвященную Дню Космонавтики.

Художественно – продуктивная деятельность.

Поделка из бросового материала: «Полет в космос»

Рисование: «Космонавт на луне»

Аппликация: «Ракета»

Пластилинография: «Планеты солнечной системы».

Работа с родителями:

Просмотр мультфильмов дома с родителями: «Тайна красной планеты»,

«Загадочная планета», «Незнайка на Луне».

Консультации для родителей: «Поговорим с детьми о космосе», «Наблюдаем за луной и звездами».

Заключительный этап:

1. Оформление выставки детский работ: «Космос глазами ребенка»
2. Проведение спортивного развлечения: «День Космонавтики».

Администрация Городского округа Подольск

Комитет по образованию

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа №8

(дошкольное отделение)

Конспект спортивного развлечения:

«Полёт в космос»

Подготовила:

Воспитатель 1 квалификационной категории

Рогова Мария Александровна

Подольск, 2023.

Цель:

приобщение детей к здоровому образу жизни посредством активизации двигательной деятельности.

Задачи:

• формировать элементарные представления о космосе.
• формировать навыки здорового образа жизни;
• развивать физические качества личности: быстроту, ловкость, выносливость, подвижность;
• доставлять детям радость посредством игровой деятельности тематического характера;
• воспитывать патриотические чувства, любознательность.

Предварительная работа:

• знакомство с профессией космонавта,
• чтение рассказов, заучивание стихов о космосе,
• рассматривание фотографий, открыток с изображением космоса, энциклопедий.
• просмотр видеороликов о космосе.

Оборудование:

Палки и кольца, спортивные «лыжи», мячи для фитбола, обручи, скакалки и скамейка.

Ход развлечения:

Дети входят под музыку и делятся на две команды: «Комета» и «Ракета».

Команды приветствуют друг друга: «Физкульт привет!»

Ведущий: какой сегодня праздник? (День Космонавтики)

Кто был первым космонавтом? (Юрий Гагарин)

Давайте отправимся сегодня в космос. На чём полетим? (на ракете или космическом корабле).

Ведущий: Ребята, перед вами непростая задача, сейчас посмотрим чья команда быстрее соберет ракету, для полёта в космос.

Ракета делается из 7 спортивных палок и 3-х колец-иллюминаторов.

Команда, которая собрала быстрее дается фишка.

Ведущий: Какие молодцы!

Ребята, а вы знали чтобы полететь в космос нужно долго тренироваться. Давайте и мы сделаем разминку.

Разминка проходит под космическую музыку.

Ведущий: Какие молодцы, а сейчас мы с вами отправимся на самую холодную планету. Как она называется? (Уран)

Отправимся мы на неё на «космических лыжах».

Дети делятся на две команды, команда которая справится быстрее выдается фишка.

Ведущий: Какие молодцы!

Ведущий объявляет игру: «Метеориты на пути», прыжки на мячах-фитболах.

Команда, которая справилась быстрее получает фишку.

Ведущий: Какие молодцы, ловкие и быстрые!

Ведущий объявляет следующую эстафету: «Луноход»

Ведущий: Ребята, послушайте правила. Нужно пройти по краю обруча, держа его в руках и перешагивать по дощечкам с отверстием.

Команда, которая справилась быстрее получает фишку.

Ведущий: Какие молодцы! Так держать!

Ведущий объявляет следующую разминку: «Звездная паутина». Перешагивание через веревку, привязанную к скамейке и лестнице.

Ведущий: Ребята, какие вы ловкие и быстрые.

Проводится интеллектуальная разминка:

• Какого числа отмечают день космонавтики? (12 апреля 1961 год)
• Какие главные герои летали в космос до людей и благополучно вернулись? (Лайка, Белка и Стрелка)
• Как называется и животное, и созвездие? (Медведица)
• Что такое космодром? (Место, откуда взлетают ракеты)
• Как звали человека, который впервые полетел в космос и благополучно вернулся? (Юрий Алексеевич Гагарин)
• Самая большая и горячая звезда во Вселенной? (Солнце)
• На каком космическом корабле летал Гагарин? (Восток – 1)
• Как звали первую женщину, летавшую в космос? (Валентина Терешкова)
• Состояние необыкновенной легкости, которое наступает при полете в ракете или космическом корабле – это… (Невесомость)
• Как космонавты принимают пищу? (из тюбиков)
• Как называется снаряжение космонавтов? (Скафандр)
• Какими чертами характера должен обладать космонавт? (сильный, смелый, выносливый, храбрый, умный, быстрый)

Команда, которая ответила на большее количество вопросов получает фишку.

Ведущий объявляет следующую игру-разминку: «Путешествие на Сатурн».

Игра проводиться со всеми детьми. Дети стоят в кругу, взявшись за руки. Ребенку нужно пролезть в круг, который передали ему, не разрывая руки от соседа.

Ведущий благодарит детей и подводит итоги, команда занявшая первое место получает – золотую медаль, другая-серебряную. Ведущий выделяет детей, которые старались во время развлечения.