Презентация на тему: «Правила поведения в лесу».

Не разоряйте птичьи гнезда!
Дети запомнить должны
И понять:
Гнезда у птичек

Нельзя разорять!
Если в траве вы увидели яйцо
Или услышали крики птенцов,
Не приближайтесь,

Не лезьте туда
И не тревожьте
Ни птиц, ни гнезда.

«Семейный экологический проект»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №30 ст. Воздвиженской

Номинация «Живая аптека»

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА

Автор проекта: Квитко Александр

Родители: Балыкина Светлана Юрьевна

Воспитатель: Красавина Светлана Анатольевна

2015г.

Введение

Проект на тему: «Цветочек на ладошке, горшочек на окошке»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 30 ст. Воздвиженской

• Автор проекта: Юндина Елена Алексеевна
• Продолжительность проекта: краткосрочный — 1 неделя (с 9.02. 2015г по 13. 02. 2015г.)
• Тип проекта: познавательно-исследовательский
• Участники проекта: дети, родители, педагоги. Дети старшего дошкольного возраста.

Актуальность проекта: Экологическая проблема – одна из острейших проблем современности.

Конспект по экологическому воспитанию в средней группе "Птицы"

Воспитатель: Вакулина Наталья Ивановна

Цель:

Развитие познавательной инициативы дошкольников в процессе обобщения знаний о перелетных и зимующих птицах нашего края.

Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное, познавательное, художественно-эстетическое, физическое и развитие речи, взаимодействие друг с другом.

УГОЛОК ПРИРОДЫ В НАШЕЙ ГРУППЕ

(вторая младшая — средняя)

В нашей группе уголок природы состоит из четырех частей:

1. Стенд «Погода сегодня»
2. Птицы, насекомые, животные, растения
3. Стол для самостоятельной игровой и экспериментальной деятельности
4. Стенд «Время года»

На стенде «Погода сегодня» дети определяют самостоятельно или при помощи воспитателя дату, день недели, время года, погоду.

Конспект организованной образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья «Зеленая аптека»

Задачи:

Воспитывать у детей любовь и интерес к природе, желание узнавать ее тайны. Воспитывать внимательное отношение к окружающим, желание оказывать помощь другим. Знать лекарственные растения и их применение. Знать правила сбора и сушки лекарственных растений, правила поведения в природе. Уметь создавать объемные игрушки в технике оригами. Развивать тонкую моторику. Развивать слуховое восприятие.

Предварительная работа:

Экскурсия с детьми на природу. Беседа с детьми о лекарственных растениях. Рассматривание иллюстраций, показ видеороликов. Чтение рассказов, стихотворений, загадок о лекарственных растениях.

Оборудование: аудиозапись весенних звуков природы, игрушка колобок, куклы би-ба-бо, костюмы для детей, отвар шиповника в стаканчиках для каждого ребенка

Ход занятия:

Организационный момент.

Экологическая акция «Порадуем птиц новыми кормушками», приуроченная к Международному Дню птиц.

1 апреля во всех странах неравнодушные к природе люди отмечают Международный День птиц. Этот праздник проходит ежегодно и не случайно отмечается именно в апреле. 1 апреля 1906 года была подписана Международная конвенция по охране птиц.

В народном календаре, обычаях и обрядах образ птицы неотделим от начала весны. С этим событием связано множество традиций у русского народа и одна из старейших традиций — развешивание в этот день скворечников и прочих "птичьих домиков".

Не остались в стороне родители и ребята нашего детского сада №2027 с. Алакуртти Мурманской области. Дети подготовительной группы «Светлячок» дома вместе с папами всю неделю мастерили кормушки, украшали их, проявляли фантазию. Все кормушки были выполнены с любовью и выдумкой и превзошли все восхищения. Они были изготовлены не только достаточно прочными, но и эстетичными — украшены веточками, шишками.

Ярослав Березин гордится своей мамой, ведь Наталья Николаевна сама сделала кормушку, а сын помог украсить ее рисунками с разными временами года.

Не проходит ни один конкурс, акция без участия Гусева Евгения Михайловича и его сына Миши, Панихидина Андрея Анатольевича и его дочери Ани, Шабан Дениса Михайловича и его сына Ильи, Мурашова Сергея Валентиновича и его сына Ростика.

Занятие по экологическому воспитанию для детей разновозрастной группы. Тема: Лед и вода.

Старокумлякское муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 20 «Теремок»

Воспитатель: Габдрафикова Л.Р.

Задачи:

1. конкретизировать и систематизировать знания детей о воде: зачем она нужна, для чего ее используют;
2. учить бережному отношению к воде;
3. формировать познавательный интерес к природе, развивать наблюдательность;
4. активизировать мыслительную деятельность при проведении опытов.

Сказка с экологической направленностью для детей 4-5 лет, "По следам доброго сердца"

В одной небольшой деревушке, которая находится неподалёку от очень живописной и красивой реки, живет мальчик, которого зовут Павлик. Он очень любит эти завораживающие своей красотой места. Приходя туда и попадая как будто в сказку, Павлик мечтает попасть в неё.

Как-то раз, собираясь на рыбалку, он как обычно накопал червей, взял свою любимую удочку, большое ведро и напевая какую-то веселую мелодию себе под нос, медленным шагом побрёл в сторону реки.

Образовательный проект по экологическому воспитанию «Как журавль болото искал»

Цель:

Воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней, формировать познавательный интерес к окружающей среде

Задачи:

• познакомить детей с понятием «болото», его животным и растительным миром;
• развивать мышление, воображение;
• развивать коммуникативные навыки;
• способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях детского сада.