Top.Mail.Ru
Всероссийское сетевое издание Дошкольник (ДОШКОЛЬНИК.РФ)-ЭЛ №ФС77-55754 выдан Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Свидетельство о регистрации в Национальном центре ISSN:3034-6398 выдано Отделом международной стандартной нумерации периодических сериальных изданий Российской государственной библиотеки (ОПН)
Top.Mail.Ru

Конспект занятия в старшей группе «Тайны крымских эндемиков»Конспект занятия в старшей группе «Тайны крымских эндемиков»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №8 «Василек» Муниципального образования городской округ Симферополь Республики Крым

Подготовила воспитатель МБДОУ №8 «Василек» Аджихалилова Зарема Ибраимовна Симферополь 2026 г.

Цель: познакомить детей с понятием «эндемики» на примерах природы Крыма, расширить кругозор и воспитать экологическую культуру.

Задачи:

  • Обучающая: дать простое определение (эндемики — это такие растения или животные, которые живут только в Крыму и больше нигде в мире) и познакомить с яркими примерами.
  • Развивающая: развивать речь, умение сравнивать, логическое мышление через игровые задания.
  • Воспитательная: формировать интерес к природе родного края, понимание ценности уникальности каждого вида и необходимости его беречь.

скачать конспект

Оборудование: иллюстрации крымских эндемиков (растения и животные), карта Крыма, карточки с заданиями, аудиозапись с природными звуками (шум леса, моря) для фона.

  • Предварительная работа. Перед занятием можно рассмотреть с детьми альбомы с природой Крыма, поговорить о том, что такое полуостров, как горы и море влияют на климат.

Ход занятия

1. Организационный момент (3–5 минут)

Воспитатель: — «Ребята, а вы замечали, что в разных местах живут совсем разные звери или растут совсем разные цветы?» (ответы детей) Воспитатель: — «Апочему так бывает?» (ответы детей) Воспитатель: — «Учёные назвали такие особые виды эндемиками. Это значит, что они „местные“ — встречаются только в одном уголке планеты, в нашем случае — в Крыму.» Слово пришло из греческого языка (endemos — «местный»).

2. Основная часть (15–20 минут)

Демонстрация иллюстраций и рассказ воспитателя про 3–4 вида эндемика.

  • Сосна крымская (сосна Палласа). У взрослых деревьев крона похожа на зонтик, кора тёмная, почти чёрная, а хвоя длинная и густая. Она устойчива к засухе и ветрам, поэтому формирует лесные массивы на крутых склонах.

*

  • Ясколка Биберштейна. Её часто называют «крымским эдельвейсом». У растения узкие серебристые листья и белые звёздообразные цветки. Растёт на скалах и каменистых склонах, выдерживает жару и недостаток влаги.
  • Чабрец крымский. Это полукустарник с продолговатыми листьями и розово-фиолетовыми соцветиями. Его используют в медицине, косметологии и кулинарии (как приправу тимьян).
  • Боярышник Поярковой. Эндемик, который встречается только в Крыму. У него тёмно-вишнёвые ветки с серо-бурой корой, крупные пахучие соцветия и ярко-красные плоды (безвкусные, но их любят птицы).
  • Жужелица крымская. Из животных можно взять этого крупного жука. Его надкрылья переливаются оттенками зелёного, синего и пурпурного. Это ночной хищник, который охотится на виноградных улиток.

*

  • Вопросы: «Где можно встретить это растение?», «Чем оно интересно?», «Почему, как вы думаете, оно живёт только здесь?».
  • Физкультпауза. Проведите небольшую активность, связанную с темой. Например: «Если я назову растение-эндемик — приседайте, если обычное для других мест — прыгайте» (сосна крымская — присесть, дуб — подпрыгнуть, ясколка — присесть, клён обыкновенный — подпрыгнуть).

3. Интерактивная часть

  • Игра «Найди пару».

Воспитатель: — Я сейчас раздам вам карточки: на одних — изображения эндемиков, на других — короткие факты или места обитания. Задача — правильно соединить картинку с фактом.

*

4. Заключительная часть (5 минут)

Воспитатель: — «Что нового вы узнали? Какой эндемик понравился больше всего и почему? (ответы детей) Воспитатель: — «Многие крымские эндемики редкие, поэтому их нужно беречь. Нельзя рвать такие растения или ловить редких жуков. Лучше просто любоваться и фотографировать. Закрепление. Просмотр короткое видео с примерами крымских эндемиков.

Растения-эндемики Крыма (часть 3) — Видео

Длительность 2 минуты 17 секунд

2:17