Фольклор
- Details
- Written by: Грязнова Евгения Владимировна, Канина Алена Владимировна
- Category: Фольклор
- Hits: 649
Развлечение «В гостях у матрёшки» (для родителей и детей старшей группы)
Воспитатели:
- Грязнова Евгения Владимировна
- Канина Алена Владимировна
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 30» Череповец, 2023 г.
Цель. формирование представлений о русской народной игрушке — матрешке.
Задачи:
Образовательные:
- Познакомить детей с русской народной игрушкой – матрешкой, ее историей.
- Дать представления о семейных ценностях.
Развивающие:
- Развивать мелкую моторику рук, ловкость, умение работать в команде
Read more: Развлечение «В гостях у матрёшки» (для родителей и детей старшей группы)
- Details
- Written by: Абраменко Ирина Николаевна
- Category: Фольклор
- Hits: 598
Занятие «В гости к бабушке» в средней группе.
Цель: формировать интерес к русской народной культуре и любви к традициям русского народа.
Задачи:
- познакомить детей с устройством русской избы, с многообразием предметов домашнего обихода, их названиями и назначением
- расширять словарный запас: изба, печь, половик, лавка, самовар, ухват, чугун
- развивать наглядно-образное мышление, внимание, память, связную речь и коммуникативные умения
- совершенствовать в умении выполнять основные движения (ходьба по наклонной доске, в равновесии, прыжки с продвижением вперед)
- укреплять и сохранять здоровье детей
- воспитывать бережное отношение к старинным вещам, гостеприимству, любви и уважению к культуре и быту русского народа.
Оборудование: «Русская изба» с предметами быта (печь, стол, старинная посуда, самовар, половик, ухват). Обручи, кольца, скамейки, наклонная ребристая доска, степы. Ноутбук, флешка.
Словарная работа: горница, изба, чугунок, ухват, самовар, печь.
- Details
- Written by: Андрюшина Римма Вениаминовна
- Category: Фольклор
- Hits: 855
Консультация для педагогов «Немного об истории Матрёшки»
Мы так привыкли к матрёшке, что кажется, она была всегда, что это старинная игрушка. На самом деле матрёшка сравнительно молода. Появилась она в 1890г, т.е. возраст её 130 с лишним лет.
Во всемирно признанный символ России она превратилась в ходе Международного фестиваля молодёжи и студентов в 1957 г. Матрёшку дарили иностранным гостям, которые развозили эти русские сувениры по домам — как экзотику, ранее нигде не виданную. И вот что странно… История создания матрёшки – это не «придания старины глубокой…», но тем не менее, история её появления окружена ореолом легенд и мифов. О том, кто были её создателями, какой персонаж послужил прототипом до сих пор спорят.
Попробуем разобраться и мы с вами.
Read more: Консультация для педагогов «Немного об истории Матрёшки»
- Details
- Written by: Гегель Ольга Леонидовна Мочалова Ольга Николаевна
- Category: Фольклор
- Hits: 792
Развлечение для детей 6 -7 лет «Валенки, да валенки»
- Воспитатель: Гегель Ольга Леонидовна 1КК
- Музыкальный руководитель: Мочалова Ольга Николаевна 1КК
МБДОУ – детский сад №588 г. Екатеринбург
Цель: приобщение дошкольников к национальной культуре посредством формирования интереса к русским народным промыслам.
Задачи:
1. Познавательное развитие
- закрепить знания детей об истории возникновения традиционно русской обуви — валенки, технологией их изготовления, вариантами украшения
- развивать мышление, воображение, любознательность
- воспитывать чувство любви к Родине, уважения к людям, занимающихся народным промыслом — валяние валенок.
Read more: Развлечение для детей 6 -7 лет «Валенки, да валенки»
- Details
- Written by: Рылина Ирина Владимировна
- Category: Фольклор
- Hits: 539
Методическая разработка «Кукла-оберег» «Кукла — Счастье»
(МАОУ «СОШ № 94 г.Челябинска»)
КОМИТЕТ ПО ДЕЛАМ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА ЧЕЛЯБИНСКА МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 94 Г. ЧЕЛЯБИНСКА»
Возрастная категория (подготовительная группа 6-7 лет)
Составила: воспитатель 1 категории Рылина Ирина Владимировна г. Челябинск 2024
Возрастная категория (подготовительная группа 6-7 лет)
Пояснительная записка
Актуальность:
Read more: Методическая разработка «Кукла-оберег» «Кукла — Счастье»
- Details
- Written by: Т. Мелёшкина, Л. Ильина, воспитатель, Т. Зуева,
- Category: Фольклор
- Hits: 727
Приобщение детей старшего дошкольного возраста к чувашской национальной культуре через реализацию дополнительной образовательной программы «Весёлый чувашский»
«Нет будущего у народа, который забывает своё прошлое» – чувашская народная пословица.
В Концепции воспитания обучающихся Самарской области, разработанной в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» и «Стратеги развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года», отмечено, что основным содержанием духовно-нравственного развития, воспитания и социализации являются базовые национальные ценности, передающиеся от поколения к поколению и обеспечивающие успешное развитие страны в современных условиях.
Самарская область представлена культурными и этническими особенностями и часто встречаются дети с разнообразными этническими культурами, поэтому нам необходимо формировать личность, обладающую развитым чувством понимания и уважения к другим культурам, умеющим жить в мире и согласии с людьми других культур.
- Details
- Written by: Марчук Людмила Ивановна
- Category: Фольклор
- Hits: 634
«Использование воспитательного потенциала былин и сказок в музыкально-театрализованной деятельности дошкольников»
Подготовила Л.И. Марчук, музыкальный руководитель МДОУ
«Детский сад «Родничок» с. Колыхалино»
Валуйского района Белгородской области
«К патриотизму нельзя только призывать
его нужно заботливо воспитывать с детства»
Д.С. Лихачев
В современной системе дошкольного образования все чаще ставится вопрос о том, что в становлении личности ребенка, в воспитании у него нравственных качеств, необходимо использовать все имеющиеся педагогические ресурсы. Дошкольная педагогика нынешнего времени располагает разнообразными сферами воспитательного воздействия на ребенка. Одной из таких сфер является театрализованная деятельность дошкольников.
Театрализованная деятельность в детском саду формирует значимый потенциал патриотического воспитания детей.
- Details
- Written by: Щеголева Юлия
- Category: Фольклор
- Hits: 633
Народное творчество в развитии творческих способностей детей 5-7 лет.
Народное творчество играет важную роль в развитии творческих способностей детей 5-7 лет. Это уникальный источник вдохновения и разнообразия, который помогает детям раскрыть свой творческий потенциал и развить хорошее воображение. Народные промыслы, разнообразные виды рукоделия, песни, сказки, игры являются не только частью культурного наследия, которые передаются из поколения в поколение, но и ценным инструментом для развития детского воображения и творческого мышления.
Участие в народном творчестве позволяет детям более глубоко выражать свои мысли и чувства, развивать мелкую и крупную моторику, а также координацию движений, но еще и учиться работать в коллективе, улучшать коммуникативные навыки, развивать воображение, улучшать речь и память. Кроме того, это отличный способ познакомиться с культурой и традициями своего народа. Кроме того это отличный способ выражения своих идей и умение находить нестандартные решения.
Read more: Народное творчество в развитии творческих способностей детей 5-7 лет.
- Формирование представлений о жизни, культуре и быте русского народа
- «Именины у Матрешки»
- Совместная образовательная деятельность воспитателя и детей по познавательно-исследовательской деятельности в средней группе «Чудесная роспись по камню»
- «Народные подвижные игры как средство нравственно-патриотического воспитания дошкольников».
- План по самообразованию «Приобщение детей дошкольного возраста к истокам русской народной культуры»
- «Духовно-нравственное воспитание дошкольников через знакомство с народными промыслами России и символами России»
- Казачий компонент в детском саду.
- Социальный проект на основе ФОП «Любимые потешки наших малышей»
- Программа дополнительного образования «Приобщение дошкольников к истокам русской народной культуры» для детей старшего дошкольного возраста.
- Организация культурных практик в современном детском саду. Сохранение и передача народных культурных традиций подрастающему поколению.
