Фольклор

Details: Written by: Белова Диана Ахатовна; Category: Фольклор; Published: 13 January 2019; Hits: 1938

План-конспект НОД по коммуникативной и изобразительной деятельности во второй младшей группе «Путешествие по сказкам»

Тема недели: Книги. Сказки.

Образовательная область: Художественно-эстетическое развитие.

Интеграция образовательных областей: Художественно-эстетическое развитие, Речевое развитие, Социально-коммуникативное развитие, Познавательное развитие, Физическое развитие.

Задачи:

Художественно-эстетическое развитие:

Развивать у детей творческих способностей;
закреплять умение рисовать разными нетрадиционными способами.
Формировать умение рисовать в нетрадиционной технике «пальчиками»;
аккуратно окунать пальцы в краску, не разбрызгивая краски;
прикладывать пальцы к листу бумаги прижимая ее оставляя отпечаток.

Details: Written by: Ерошевич Юлия Алексеевна; Category: Фольклор; Published: 09 January 2019; Hits: 1751

Конспект организованной образовательной деятельности для средней группы «В гости в сказочную страну»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка — детский сад №22 «Журавушка» городского округа Ступино Московской области

«Художественно эстетическое развитие»

Воспитатель: Ерошевич Юлия Алексеевна первая квалификационная категория г.Ступино 2018г.

Цель ННОД: формировать умение детей правильно пользоваться ножницами, соблюдая все правила безопасности.

Интеграция образовательных областей

Образовательные области Задачи

Details: Written by: Индюкова Наталья Викторовна; Category: Фольклор; Published: 09 January 2019; Hits: 2849

Конспект НОД по аппликации в подготовительной к школе группе «Украсим одежду нанайским орнаментом»

Управление образования администрации г. Хабаровска Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение г. Хабаровска «Детский сад № 166»

Выполнила: Индюкова Наталья Викторовна воспитатель подготовительной к школе группы № 9 «Светлячок». г. Хабаровск, 2018 г

Цель: Расширение представлений детей о нанайцах, их национальной одежде посредством аппликации.

Программные задачи:

Продолжать знакомить детей с нанайским народом, их национальной одеждой.
Учить детей украшать одежду нанайцев, самостоятельно подбирая орнамент и цветовую гамму.
Развивать творческие способности, технические навыки симметричного и силуэтного вырезывания.
Вызвать интерес к творческой работе и эмоциональный отклик у детей.

Details: Written by: Магомедова Калимат Гасановна; Category: Фольклор; Published: 08 January 2019; Hits: 2799

Проект «Приходите в гости к нам на ярмарку» в средней группе

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА «СПЕКТР»

Подготовила Воспитатель Магомедова К.Г. Москва, 2018

Срок реализации: средней продолжительности (2 месяца: Сентябрь — Октябрь)

Вид проекта: творчески – информационный

Состав участников: дети, воспитатели

Взаимодействие: воспитатели, дети 4-5 лет

Details: Written by: Чернова Людмила Васильевна; Category: Фольклор; Published: 04 January 2019; Hits: 1778

Фольклор в жизни детей младшего дошкольного возраста

Воспитатель первой младшей группы «Гномики» Чернова Л.В.

В адаптационный период произведения малого фольклора помогут при установлении контакта с ребенком

-Целебна сила слов в сочетании с мягкими, ласковыми, успокаивающими поглаживаниями ушибленного места. И снова ребенок весел!

Дети любят слушать потешку про себя. Какую радость доставляет им рифмованная строчка с собственным именем! И про меня расскажите, и про меня!

Саша, Саша маленька Сашенька удаленька, Пройди по дорожке Топни, Саша, ножкой!

Дети в первые дни посещения детского сада скучают по дому, неохотно общаются с другими ребятами и взрослыми, плохо кушают и много плачут. Для поднятия настроения ребёнка полезны будут «уговорушки».

Details: Written by: Сысоева Александра Олеговна, Маховицкая Ирина Викторовна; Category: Фольклор; Published: 03 January 2019; Hits: 2703

«Использование малых фольклорных жанров в ДОУ»

Авторы:

Сысоева Александра Олеговна
Маховицкая Ирина Викторовна

Воспитатель ГБДОУ д/с №80 Красносельского района г. Санкт-Петербург

Устное народное творчество таит в себе неисчерпаемые возможности для пробуждения познавательной активности, самостоятельности, развития речевых навыков и яркой индивидуальности ребенка.

Огромная ценность фольклора заключается в том, что с его помощью взрослый легко может установить с ребёнком эмоциональный контакт.

Использование малых фольклорных жанров имеет особую значимость в первые дни пребывания малыша в дошкольном учреждении. Период адаптации ребенка в детском саду является переломным моментом в его жизни. Малыши еще не понимают почему их мама привела в «неведомое место», да и еще и оставила с чужой тетей. В данный момент ребенок скучает по дому, по маме, и не имеет огромного желания общаться с другими детьми, и тем более взрослыми.

Details: Written by: Поздяева Юлия Васильевна; Category: Фольклор; Published: 02 January 2019; Hits: 3308

Проект «Русская изба»

Автор:

Поздяева Юлия Васильевна Воспитатель МБДОУ «Детский сад №45»

Здравствуйте уважаемые коллеги! Хочу предложить вам проект "Русская изба".

АКТУАЛЬНОСТЬ: В нашем детском саду ведется большая работа по нравственно – патриотическому воспитанию. Одна из его задач — знакомство детей с русскими народными традициями и обычаями. Но в наши дни дети мало получают информации о русской культуре, быте. Поэтому мы серьезно задумались над проблемой приобщения детей к истокам русской народной культуры.

ЦЕЛЬ: Формирование представлений у детей о русском крестьянском быте, уважения к русской народной культуре.

Read more: Проект «Русская изба»

Details: Written by: Данилова Ольга Николаевна; Category: Фольклор; Published: 01 January 2019; Hits: 3334

Приобщение детей к истокам русской народной культуре, через декоративно — прикладное творчество

Автор:

Данилова Ольга Николаевна, воспитатель МАДОУ детский сад №39 «Ромашка» г.Видное Московской области

Главный смысл широкого применения народного декоративного искусства в работе с дошкольниками — это воспитание предпосылок чувства глубокой любви к своей Родине, к своему народу, чувство патриотизма, самосознание, осознание своей национальной принадлежности.

Огромное знание имеет ознакомление дошкольников с народным декоративным искусством нашей страны, как частью национальной культуры.

Но, собственно художественную деятельность детей в сфере декоративного искусства, следует рассматривать не как цель, а как средство решения более важной задачи: развития основ личности ребенка, а именно, присвоение детям через искусство нравственно-эстетических ценностей своего народа.