«Рождественские традиции на Руси»

Цель: познакомить детей с русскими рождественскими традициями.

Задачи:

• познакомить с историей возникновения праздника «Рождество Христово», обычаями и традициями русского народа, связанными с празднованием Рождества;
• знакомить с традиционными русскими зимними забавами: игрой в снежки, катании на санках, колядками;
• привить любовь к русским обычаям и традициям;
• развивать коммуникативные навыки;
• осуществлять совместную деятельность с родителями и детьми;
• укреплять сплоченность группы.

Оборудование:

проектор для показа презентации на тему "Рождественские традиции на Руси"; колонка;

атрибуты праздника: елка, рождественская звезда, русские народные костюмы, карнавальные шапочки: медведь, коза, лиса, рождественская звезда на палке, угощение.

Предварительная работа:

Разговор о зимних праздниках, традициях и обычаях русского народа,

беседы о семейных традициях празднования Нового года и Рождества,

разучивание колядок дома с родителями, рассматривание тематических иллюстраций, чтение детям художественной литературы о зиме и зимних праздниках, подбор костюмов.

Часть 1. Присоединение к теме

Воспитатель: Ребята, сегодня вы поближе познакомитесь с Рождественскими традициями на Руси! (приглашает детей посмотреть презентацию).

Сегодня будет Рождество,

весь город в ожиданьи тайны,

он дремлет в инее хрустальном

и ждет: свершится волшебство.

Колдуй же, вьюга-чародей,

твоя волшебная стихия

преобразит в миры иные

всю землю, город, и людей.

Встречаться будут чудеса,

так запросто, в толпе прохожих,

и вдруг на музыку похожи

людские станут голоса.

Воспитатель: Ребята, вам понравилось стихотворение? О чем оно?

Дети: Очень! Про чудеса! О Рождестве!

Воспитатель: вы знаете, что наш народ глубоко чтил и продолжает чтить это день. А что значит слово Рождество?

Дети: когда, кто-то рождается.

Часть 2. Основная.

Воспитатель: Рождество Христово – это праздник прихода Бога в телесном облике в земную жизнь. Произошло это событие в далекой теплой стране, где находится святой город Иерусалим. Местность там гористая. По склонам гор разведено жителями множество виноградников и садов. К северу от Иерусалима в стране Галилейской в городе Назарете жила Дева Мария в доме Иосифа.

В то время римский император приказал сделать всенародную перепись населения. Каждый должен был записаться в том городе, где он родился, где жили его предки. Иосиф был родом из Вифлеема, поэтому он и Мария отправились из города Назарета в Вифлеем.

В Вифлеем съехалось много людей, гостиницы были переполнены и места для Марии с Иосифом, не оказалось. Они нашли место для ночлега за городом в пещере, куда пастухи загоняли скот в ненастную погоду. Здесь и произошло величайшее событие в истории человечества – родился Спаситель мира. Младенец родился в полутёмном холодном хлеву в пригороде небольшого городка Вифлеема. На место Рождения Христа указывала яркая Вифлеемская звезда. Мария спеленала родившегося Младенца и положила его в ясли – решетчатый ящик, в который клали корм для скота.

Для христиан Рождество Христово является одним из самых радостных и важных праздников. Чтобы встретить его достойно, христиане к нему готовятся заранее. Они стараются сделать как можно больше добрых дел. А что такое «доброе дело»?

Дети: помогать кому-нибудь. Быть добрым.

Воспитатель: в сёлах и деревнях девушки, парни, собравшись по несколько человек вместе, ходили по улицам от одного дома к другому и под окнами пели колядки. Колядка – это маленький Рождественский рассказ о величайшем событии и прославлении главных лиц той ночи, которая принесла самую Радостную, самую Главную Весть – родился Спаситель мира!

Колядовать — ходить по домам с поздравлениями, песнями. Чтобы колядовать нужно собрать компанию и распределится по ролям. Нужно выбрать того, кто будет нести мешок с дарами. Ведь в каждом доме хозяин, который хочет своему дому процветания должен одарить колядующих дарами — сладостями. Этот персонаж называется «мехоноша». Он должен быть сильный! Самый веселый из компании одевался в костюм козы. Коза — символ плодородия и богатого урожая. Ее задорные танцы отгоняли неприятности! Еще наряжались в костюмы медведя и лисы. Медведь — символ силы и мощи, а лисица — символ хитрости. Медведь оберегал пасеки а лиса приносила удачу в охоте. Один из главных атрибутов ряженых — Звезда! Звезда для колядования должна быть как можно заметней и ярче. Ее закрепляли на длинной палке, украшали лентами и фольгой и отправлялись в праздничный путь!

Коляда, коляда!

А бывает коляда

На кануне Рождества

Коляда пришла

Рождество принесла.

Шире двери открывайте

И конфеты раздавайте!

На пороге коляда,

Прибегайте все сюда!

Вам здоровья мы желаем,

И конфеты забираем!

Воробушек летит,

Хвостиком вертит,

А вы, люди, знайте,

Столы застилайте,

Гостей принимайте,

Рождество встречайте!

Ты, хозяин, не томи,

Поскорее подари!

А как нынешний мороз

Не велит долго стоять,

Велит скоро подавать:

Либо из печи пироги,

Либо денег пятачок,

Либо щей горшок!

Подай тебе Бог

Полный двор животов!

И в конюшню коней,

В хлевушку телят,

В избушку ребят

И в под печку котят!

Воспитатель: понравились колядки? Какие они? Какие эмоции взывают?

Дети: очень! Они веселые, забавные, смешные. Хочется танцевать!

Воспитатель: у христианских народов вошло в обычай к этому празднику наряжать ёлку. Считается, что она символизирует Древо Жизни. Ребята, а какие зимние забавы вы любите больше всего?

Дети: кататься на коньках, санках с гор, лепить снеговика, ходить на лыжах, играть в снежки!

Воспитатель: парни и девушки тоже катались на санках с гор, играли в снежки.

Часть 3. Заключение.

Воспитатель: Ребята, вы узнали много нового о Рождественских традициях. Вам было интересно?

Дети: Очень!

Воспитатель: Как же нужно праздновать рождество и колядовать?

Дети: Нарядится в костюмы, поздравлять друг друга, радоваться, петь колядки, получать угощения и угощать! Делать добрые дела. Веселиться.