Логопедия, Моторика, Развитие речи

Details: Written by: Юсупова Татьяна Федоровна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 16 September 2021; Hits: 1527

Развитие связной речи у дошкольника в раннем возрасте

Подготовила воспитатель: первой квалификационной категории Юсупова Татьяна Федоровна

Связная речь:

Связная речь — смысловое развернутое высказывание, обеспечивающее общение и взаимопонимание
Связная речь — процесс, деятельность говорящего
Продукт, результат деятельности, текст, высказывание

Последовательность работы над связной речью:

воспитание понимания связной речи
воспитание диалогической связной речи
воспитание монологической связной речи:
работа над пересказом
работа над составлением рассказа-описания
работа над составлением рассказа по серии сюжетных картинок
работа над составлением рассказа по одной сюжетной картинке
работа над самостоятельным рассказом.

Условия развития диалогической речи

Details: Written by: Рыбакова Виола Сергеевна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 17 September 2021; Hits: 1463

Конспект занятия по развитию речи для детей старшего дошкольного возраста

Ф.И. О. педагога: Рыбакова Виола Сергеевна Должность: воспитатель

Вид детской деятельности: коммуникативная

Тема образовательной деятельности: «Добрые поступки»

Задачи образовательной деятельности:

Образовательные задачи:

формировать представления о добре, добрых поступках;
пополнять словарный запас;
закрепить знание о словах, обозначающих положительные качества человека.

Развивающие задачи:

продолжать развивать связную речь, внимание, воображение;
развивать зрительное восприятие, ассоциативное мышление;
побуждать детей к активному общению;
развивать мелкую моторику рук.

Details: Written by: Калинина Юлия Николаевна Полушина Марина Владимировна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 17 September 2021; Hits: 1629

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ

Калинина Юлия Николаевна: учитель-логопед
Полушина Марина Владимировна: учитель-логопед

МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №31 «Аленький цветочек», г. Губкин, Белгородская обл.

Аннотация: в статье представлена методика обследования связной речи дошкольников с общим недоразвитием речи, а также ее результаты, свидетельствующие о значительных трудностях в выполнении всех диагностических заданий.

Ключевые слова: общее недоразвитие речи, дошкольники, связная речь

Главным достижением дошкольного возраста является овладение возможностями родного языка. Связная речь является показателем общего развития человека; от нее зависит качество социального взаимодействия, успешность в процессе обучения, обучения детей в школе. Это приводит к необходимости пристального внимания к процессу диагностики и развития связной речи детей в дошкольном образовательно учреждении.

Details: Written by: Дуклис Ирина Анатольевна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 18 September 2021; Hits: 1567

Делюсь опытом: «Развитие связной речи детей посредством театрализованной деятельности»

Одним из важных приобретений ребенка в дошкольном детстве является овладение родной речью. К сожалению, в современном мире, все чаще живое общение детям заменяет компьютер и телевидение и эта тенденция постоянно растет. Вследствие чего неуклонно увеличивается количество детей с несформированной связной речью. Каждый педагог хочет, чтобы речь его воспитанников была не только правильной, но и живой, выразительной.

Эта проблема определила цель моей работы по теме: развитие связной речи детей посредством театрализованной деятельности. Так как театрализованная деятельность — это одно из ярких эмоциональных средств, формирующих личность ребенка. В процессе театрализованной игры активизируется и совершенствуется словарный запас, грамматический строй речи, звукопроизношение, темп, выразительность речи.

Свою работу я начала с формирования предметно-развивающей среды. Она содержательно насыщена, трансформируема, вариативна, доступна и безопасна. Оформлен центр речевого развития, где подобраны игры по развитию речи, различные атрибуты для артикуляционной и дыхательной гимнастики, игры для развития мелкой моторики рук.

Details: Written by: Морозенко Наталья Юрьевна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 20 September 2021; Hits: 1902

Конспект НОД «Развитие речи» по теме: «Подарки кукле Зине» в средней группе.

Цель: создать условия для развития звуковой культуры речи, связной речи.

Задачи:

Обучающие:

1. Содействовать развитию:

слухового внимания
фонематического слуха.

2. Формировать стремление правильно произносить звуки з и зь.

Details: Written by: Ляхова Кристина Юрьевна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 20 September 2021; Hits: 1468

Развитие речи через дидактические игры у детей дошкольного возраста

Дошкольный возраст — это период активного усвоения ребенком разговорного языка, становления и развития всех сторон речи: фонетической, лексической, грамматической. Чем лучше и понятнее для других говорит ребенок, тем ему легче общаться с людьми. Для этого ему необходима «правильная речь».

Правильная речь — важное условие в развития личности ребёнка.

Чем богаче у ребёнка речь, тем легче ему высказывать свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающего мира, содержательнее и полноценнее отношение со сверстниками и взрослыми, тем активнее осуществляется его психическое развитие.

Details: Written by: Носова Анна Александровна Логинова Оксана Алексеевна Агафонова Ирина Александровна Кокорева Светлана Владимировна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 20 September 2021; Hits: 2245

Игровые методики и их использование в развивающих занятиях по звуковой культуре речи дошкольников.

Авторы:

Логинова Оксана Алексеевна, воспитатель МБДОУ Детский сад 82 «Улыбка»,
Агафонова Ирина Александровна, воспитатель МБДОУ Детский сад 82 «Улыбка»,
Носова Анна Александровна, воспитатель МБДОУ Детский сад 82 «Улыбка»,
Кокорева Светлана Владимировна, воспитатель МБДОУ Детский сад 82 «Улыбка»

Пояснительная записка:

Анализ реальной ситуации, сложившейся в настоящее время в системе воспитания и обучения детей дошкольного возраста, показал, что количество детей, имеющих отклонения в речевом развитии, неуклонно растёт. Эти дети составляют основную группу риска по школьной неуспеваемости. Известно, что дети с нарушением устной речи при поступлении в школу испытывают определённые трудности в овладении письмом и чтением (Р. И. Левина, А.Н. Корнев, И.Н. Садовникова и др.)

Details: Written by: Татаринова Анна Дмитриевна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 21 September 2021; Hits: 1783

Сенсомоторное развитие – фундамент речевого развития ребёнка дошкольного возраста

Задачи:

Развивать сенсомоторные и речевые способности;
Формировать и совершенствовать мелкую моторику пальцев рук, двигательные умения и навыки, зрительно – моторную координацию;
Формировать активную речь ребенка, пополнять словарный запас;
Развивать мышление, память, внимание, сосредоточенность, зрительное и слуховое восприятие;
Сформировать навыки самостоятельной деятельности;
Повысить самооценку детей, их уверенность в себе;
Развить творческие способности, любознательность, наблюдательность;

Ребёнок начинает познавать мир с самого раннего возраста, сначала с помощью ощущений, его жизнь окружает разнообразие звуков, красок, форм. И чем больше будет развито сенсорное восприятие у ребёнка, тем развитие ребёнка происходит более эффективно.