Логопедический проект «Домик Дружбы».
Логопедический проект «Домик Дружбы» по формированию грамматических категорий и обогащения словарного запаса у детей старшего дошкольного возраста в рамках тематической недели «Мебель» направлен на создание условий для полноценного речевого развития дошкольников в рамках лексической темы «Мебель».
Мебель окружает нас повсюду. В современном мире существует многообразие предметов мебели, отличающихся не только внешним видом, но и материалами из которых они сделаны, их функциональным назначением.
Для детей с ТНР характерен низкий словарный запас, трудности грамматического оформления речи, бедность восприятия и представлений.
Использование интерактивных игр облегчает процесс усвоения грамматических категорий, позволяет обогащать пассивный и активный словарь, делает учебный процесс интересным и увлекательным.
Проект рассчитан на пять дней.
Цель краткосрочного проекта: создать положительный настрой в процессе обучения и усвоения грамматических категорий по лексической теме; объединить усилия педагогов и родителей в совместной деятельности по коррекции речевых нарушений, широко использовать родительский потенциал; создать совместно с детьмии родителями игровое пособие «Домик Дружбы».
Выполнение проекта:
Понедельник: обозначение темы проекта, просмотр отрывка мультфильма «Крокодил Гена», рекомендации воспитателям, оформление информационного стенда для родителей.
Вторник: лексико-грамматическое занятие «Мебель вокруг нас», «Я — дизайнер».
Среда: Развитие графических навыков, сюжетно-ролевые игры с воспитателями. Закрепление знаний о мебели на индивидуальных занятиях.
Четверг: закрепление знаний о мебели на индивидуальных занятиях, коллективное составление «Домика Дружбы».
Пятница: Составление описательного рассказа о мебели, закрепление полученных знаний.
