Занятия по Музыке

Details: Written by: Коровина Ольга Владимировна; Category: Занятия по Музыке; Published: 04 September 2015; Hits: 5183

Проект парциально образовательной программы Развития детей старшего дошкольного возраста Музыкально – художественной деятельности В процессе театрализации «Театральная мозаика»

«В душе каждого ребёнка таится желание свободной театральной игры, в которой он воспроизводит знакомые литературные сюжеты. Именно это активирует его мышление, тренирует память и образное восприятие, развивает воображение и фантазию, совершенствует речь»

Антипина Е.А.

«Театр- это волшебный край, в котором ребёнок радуется играя, а в игре познаёт мир»

Мерзлякова С.И.

Театр пришел к нам из древности, во все времена он потрясал людей. Живое слово всегда доходило до души, сердца человека. Музыка воздействует на душу, эмоциональный мир человека, она проникает до глубины через эмоции. Так каково же влияние сочетания музыки и слова? Велико! Именно драматизация, где есть слово, пение, движение, именно она может оказать на ребенка огромное воздействие. Через театральную деятельность дети узнают очень много, велика важность в познавательном плане: они узнают о творчестве писателей и поэтов, обычаи, обряды народов, костюмы и многое другое.

Театр — это волшебный мир искусства, где нужны самые разные способности. И поэтому, можно не только развивать эти способности, но и с детского возраста прививать любовь к театральному искусству.

Details: Written by: Гусарова Елена Дмитриевна; Category: Занятия по Музыке; Published: 01 September 2015; Hits: 3847

Доминантное музыкальное занятие по проекту «Времена года» для детей старшего дошкольного возраста.

ГБДОУ детский сад№ 409присмотра и оздоровления Кировского района Санкт-Петербурга. Музыкальный руководитель Гусарова Елена Дмитриевна. 1 квалификационная категория.

Итоговое.

Звучит 1 концерт для фортепиано с оркестром П.И. Чайковского.

Дети спокойно входят в зал, рассаживаются.

Details: Written by: Гаврилова Галина Анатольевна; Category: Занятия по Музыке; Published: 27 August 2015; Hits: 4468

Конспект интегрированного музыкального занятия с использованием элементов логоритмики и художественного творчества на тему «Осень»

Цели занятия:

обобщение представлений об осени и типичных осенних изменениях в природе
расширение, уточнение, актуализация словаря по теме
развитие голосовых характеристик, координация пения и движений
развитие силы и длительности выдоха
воспитание эмоционального отклика на изображенное на картине, творческой активности
развитие речевой, мелкой и общей моторики, двигательной памяти
развитие чувства ритма, звуковысотности
развитие творческого воображения, слухового восприятия, снятие мышечной и эмоциональной напряженности

Details: Written by: Солодягина Надежда Сергеевна; Category: Занятия по Музыке; Published: 26 August 2015; Hits: 3609

Музыкальное занятие с использованием здоровьесберегающих технологий в средней группе «Приключения кота Рыжика»

Цель: формировать у детей привычку к здоровому образу жизни, чувство ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья посредством здоровьесберегающих технологий во всех видах музыкальной деятельности.

Задачи:

Обогащать музыкальные впечатления детей, создавать радостное настроение;
Воспитывать в детях любовь к окружающим. Дружеское отношение к сверстникам;
Познакомить детей с новыми элементами артикуляционной гимнастики, движениями оздоровительных упражнений;
Развивать чувство ритма, упражнять в ритмичном выполнении знакомых музыкально-ритмичных движений;
Развивать речь детей с помощью артикуляционной гимнастики; соотносить движение с текстом в речевых и музыкальных играх, самомассажах;
Развивать диалогическую речь;
Подводить детей к умению передавать элементарные игровые образы и их характеры мимикой, движениями, интонацией.

Details: Written by: Ларюхина Наталья Валерьевна; Category: Занятия по Музыке; Published: 24 August 2015; Hits: 3432

Система образовательной работы с детьми дошкольного возраста по модулю «МУЗЫКА»

Нужно создать условия для эмоционального благополучия, когда ребёнок (человек) живёт в радости, творчески, когда он умеет себя успокоить и взбодрить, мотивировать на позитивную деятельность. Это одна из целей современного стандарта. Жить в радости – нормальная ситуация, это здоровье: наша энергия, наша сила, возникающие от положительных эмоций.

В своей работе руководствуюсь «Образовательной программой дошкольного образования ГБДОУ № 74», разработанной в соответствии с нормативно-правовыми документами, регламентирующими задачи, содержание и формы психолого-педагогического процесса, а так же использую парциальные программы: «Ладушки» И. Новоскольцевой, И. Каплуновой, «Камертон» Э.П. Костиной, «Ритмическая мозаика» А.И. Бурениной, соответствующие требованиям ФГОС.

Details: Written by: Павлова Марина Борисовна; Category: Занятия по Музыке; Published: 23 August 2015; Hits: 7323

Знакомство детей с великими русскими композиторами

Музыкальный руководитель Павлова М.Б

Рахманинов С.В. (1873 -1943)

Сергей Васильевич Рахманинов — крупнейший мировой композитор начала 20-го века, талантливый пианист и дирижер. Творческий образ Рахманинова-композитора часто определяют эпитетом "самый русский композитор».

Лучшие его произведения 2 и 3 фортепианные концерты, вторая симфония и его самое любимое произведение — поэма "Колокола" для хора, солистов и оркестра.

Глинка М.И (1804 -1857)

Details: Written by: Павлова Марина Борисовна; Category: Занятия по Музыке; Published: 23 August 2015; Hits: 6342

Сценарий музыкальной сказки на мелодии современных песен «ШКОЛА-ТЕРЕМОК»

Действующие лица: Муха, Комарик, Мышка, Лягушка, Зайчик, Лисичка, Волк, Медведь.

Детский хор поет на мотив песни "Про любовь" группы "Фабрика" ("В кулачке моем звезда, к уху приложу — звенит").

ХОР: Стоит в поле теремок, (лай ла-ла)
Он не низок не высок, (лай ла-ла)
Теремочек не простой,
Он красивый, "золотой".

Это — школа для ребят,
Для ребят и для зверят.
Муха по небу летит,
Подлетает и стучит.

Девочка-Муха "подлетает" к заранее обозначенному теремку, стучится и поет на мотив припева песни Кати Лель "Муси-пуси".

МУХА: Муси-муси, пуси-пуси, дверь открой,
Я хочу учиться в школе, ой-ой-ой!
Я как бабочка летала над всем,
И всё без проблем, но время пришло

Details: Written by: Мухарева Любовь Анатольевна; Category: Занятия по Музыке; Published: 22 August 2015; Hits: 3693

Музыкально – игровой досуг «Едем — едем по дорожке».

Цель досуга:

Доставить детям радость
развивать двигательную сферу, внимание, тембровую и музыкальную память
воспитывать эмоциональную отзывчивость
продолжать формировать певческие и танцевальные навыки
эстетическое восприятие средствами музыки
закреплять и совершенствовать пройденный материал и исполнительские навыки через песни, танцы

Атрибуты: