технологическая карта учебного занятия по вокалу для учащихся 6-7 лет «В гостях у сказки» |
Занятия по Музыке | |||
Автор: Бешметова Екатерина Сергеевна Ремезова Елена Николаевна | |||
11.06.2024 03:01 | |||
Направленность: художественная Разработчики:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЦЕНТР ТВОРЧЕСТВА ЗАВОДСКОГО РАЙОНА» ГОРОДА КЕМЕРОВО «В гостях у сказки» Кемерово 2024
Цель: создать условия для самостоятельного применения учащимися комплекса знаний ансамблевого пенияи способовсоздания художественного образа в процессе озвучивания мультфильма «Волк и семеро козлят». Задачи: I. Развивающие:
II. Воспитательные:
III. Образовательные:
Тип занятия: учебное занятие комплексного применения знаний и способов деятельности Программа: Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленностипо вокалу на 3года обучения для учащихся 6-16 лет Направленность: художественная Форма проведения занятия: творческая мастерская Форма организации деятельности учащихся на занятии: коллективная, индивидуальная Методы обучения: словесный (информация о разных певческих голосах, о профессии «актер озвучивания»), наглядный (демонстрация правильной техники выполнения вокальныхраспевок педагогом), практический (выполнениеучащимисявокальных упражнений, скороговорки, исполнение разных эмоциональных интонаций), метод контроля (контроль правильной техники исполнения вокальных партий), метод творческой деятельности (озвучивание мультфильма). Технология: элементы ИКТ Прогнозируемые результаты: I.Личностные:
II. Метапредметные:
III. Предметные:
Методическое обеспечение занятия Методическая информация Необходимое оборудование и материалы 1. Экран, ноутбук, синтезатор Дидактическое обеспечение занятия 1. Слайд-презентация 2. Отрывок мультфильма «Волк и семеро козлят» 3. Карточки с изображениями волка и козы с козлятами Список учебной и дополнительной литературы 1. Зимина, А.Н. Основы музыкального воспитания и развития детей младшего школьного возраста: учебное пособие/ А. Н. Зимина. — Москва, 2000. – 50 страниц. План учебного занятия I. Вводная часть. Оргмомент. Целеполагание. Мотивация. II. Основная часть Теоретическая часть. Актуализация комплекса знаний и способов деятельности Практическая часть. Самостоятельное применение знаний (упражнений) в сходных и новых ситуациях Самоконтроль и контроль Коррекция III. Заключительная часть Рефлексия. Приложение 1 С козлятами своими, родными, дорогими жила Коза в избушке — любили все друг дружку. Всей семьёй, в любви и счастье так бы им и дальше жить. Вдруг из леса к ним, из чащи Волк повадился ходить!
|