Музыкально-дидактические игры с коми музыкальными инструментами
Настольные музыкально-дидактические игры
Одной из важных задач всестороннего развития ребенка является воспитание музыкальной культуры. Ее основы закладываются уже в детстве. В этой связи большое место отводится музыке в детских садах, – она звучит и на музыкальных занятиях, и в самостоятельной музыкальной деятельности, и во время праздников и развлечений. Содержание музыкального воспитания предусматривает воспитание у детей восприимчивости, интереса, любви к музыке, развитие эмоциональной отзывчивости на нее, приобщение их к разнообразным видам музыкальной деятельности, что позволяет развивать общую музыкальность ребенка, его творческие способности. Именно с этой целью применяют такие пособия, как музыкально-дидактические игры.
«МЫЙ ТАЙÖ?» «ВЫБЕРИ НАЗВАНИЕ»
ЦЕЛЬ: Закрепить знание детьми музыкальных инструментов, групп музыкальных инструментов, активизировать зрительную память.
ПРАВИЛА ИГРЫ: Изображен музыкальный инструмент и три названия к нему. Педагог читает названия, ребенок выбирает правильное.
Пример:
СИГУДÖК
ЖИННЯН
ТÖТШКÖДЧАН
ШУР-ШАР
ТÖТШКÖДЧАН
СЯРГАН
СИГУДÖК
ЖИННЯН
СЯРГАН
Сержант Людмила Юрьевна
Музыкальный руководитель
высшей квалификационной категории
МАДОУ детский сад №51
Республика Коми, г.Сыктывкар
