Игра — квиз «Детский сад — территория безопасности!»

Цель: популяризация безопасного поведения среди взрослых и детей.

Задачи:

• обобщить и систематизировать знания о безопасности в игровой форме среди детей и родителей воспитанников
• развивать самостоятельность и личную ответственность за безопасное поведение среди детей и родителей воспитанников
• развить командный дух и навыки взаимопомощи между родителями и детьми, сплочение и укрепление межличностных взаимоотношений родителя и ребенка.

Ведущий:

добрый вечер, дорогие родители и дети! Сегодня мы с вами собрались на игру-КВИЗ «Детский сад – территория безопасности!». КВИЗ – это небольшая, короткая веселая викторина. Взрослые смогут проверить свои знания, а дети показать, что они знают и умеют. Для того, чтобы видеть каких результатов вы достигли нужно придумать каждой команде название. Итак, начинаем!

Скачать маетриалы к проекту

Первый тур – это «Разминка» 12 вопросов по 15 секунд на вопрос. За каждый верный ответ начисляется один балл. По истечению времени листочки с ответами нужно сдать. После каждого тура мы посмотрим с вами правильные ответы. А в конце подведем итоги, кто набрал больше всех баллов.

1. Разминка Как называю людей, идущих по дороге? (Пешеходы)
2. Часть дороги, по которой движутся пешеходы (тротуар)
3. Чем запрещено играть детям во избежание пожара в лесу? (спичками)
4. Как называется профессия людей, борющихся с огнем? (Пожарные)
5. Средство защиты от огня в помещении, транспорте. (Огнетушитель)
6. Название, какого животного мы вспоминаем, когда переходим проезжую часть дороги? (медведь, зебра или барсук)
7. На какой сигнал светофора можно переходить улицу? (На зелёный)
8. Переходя улицу, куда нужно сначала посмотреть? (налево)
9. Кусок ткани в виде длинной ленты для перевязок ран. (Бинт)
10. Прибор, с помощью которого измеряют температуру. (Градусник)
11. Прибор для измерения кровяного давления (тонометр)
12. Прибор для измерения насыщенности крови кислородом (при короновирусе смотрят уровень кислорода в кров, как фактор повреждения легких) (пульсоксиметр)
13. Второй тур: «В гостях у Сказки» 6 вопросов по 15 секунд.
14. Назовите героя вызвавшего крушение дома в сказке про целое общежитие из зверей (медведь)
15. Назовите героя стихотворения, который спас старушку, стиравшую белье на застывшей реке: «Треснул лед, река пошла и бабуся поплыла, он успел схватить в охапку …»
16. Герой, который научил нас не открывать двери незнакомцам и не разговаривать с ними в темном лесу?
17. В какой сказке девочка потерялась в лесу, нашла приют в доме гигантов папы, мамы и малыша и чудом спаслась от их гнева, когда они нашли ее у себя в доме?
18. Назовите поджигателей из стихотворения Корнея Чуковского «Путанница» (лисички)
19. У кого заболели животики в стихотворении К.Чуковского «Айболит» (бегемотики)
20. Третий тур: «Взрослый может, взрослый знает!» Проверим как хорошо вы знаете знаки обозначения опасности?

Сейчас на экране появятся знаки опасности, а вам нужно будет вписать что каждый из них обозначает.

Ответы:

4. Четвертый тур: «Музыкальный батл»

В этом туре вам необходимо будет послушать 7 музыкальных композиций и написать исполнителя и название. Каждая из композиций содержит тему или слова, связанные с безопасностью.

1. «Мало огня», Линда
2. «Вода, вода, кругом вода», Э.Хиль
3. «Песня о друге», В. Высоцкий
4. «Дыхание», Наутилус Помпилиус
5. «И огонь и вода», Ф. Киркоров
6. «Разведи огонь», В. Меладзе
7. «Костер», А. Макаревич
8. Пятый тур: «Вопросы от специальных служб»
9. Звучащий инструмент работника ГИБДД (свисток)
10. Гибкий трубопровод для перекачки воды к месту пожара (рукав)
11. Телефоны пожарной, полиции и скорой помощи
12. Чем не рекомендуется тушить бензин, керосин и другие горючие жидкости (водой
13. На улице на вас напала собака. В какую сторону надо убегать? В право или влево?

Итак, подводим итоги и поздравляем победителей! Каждый из вас – знаток по теме безопасности!