Познание
- Details
- Written by: Телешева Галина Николаевна
- Category: Познание
- Hits: 539
Методическая разработка педагогического мероприятия с детьми младшего дошкольного возраста по познавательному развитию «Удивительное рядом» (экспериментирование)
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №19 комбинированного вида Красносельского района Санкт-Петербурга
Автор: воспитатель высшей квалификационной категории Телешева Г.Н.
Цель: вовлечение детей в элементарную исследовательскую деятельность по изучению качеств и свойств ткани и клеенки.
Задачи:
Образовательная:
- Расширять и систематизировать знания детей о качествах и свойствах ткани (толщина, мягкость, прочность, намокаемость)
- Расширять и систематизировать знания детей о качествах и свойствах клеенки (гладкость, толщина, прочность, намокаемость)
- Формировать умение устанавливать отношения между материалом, из которого изготовлен предмет и способом использования предмета.
Развивающая:
- Развивать у детей внимание, тактильные ощущения, наблюдательность, познавательный интерес, способность сравнивать.
Воспитательные:
- Воспитывать любознательность
- Воспитывать доброжелательность и желание помочь.
- Details
- Written by: Зарипова Венера Бахчановна
- Category: Познание
- Hits: 516
«Глобус открытий: развитие креативности и познавательной активности детей через папье-маше».
В.Б. Зарипова Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «НЬЮТОН» г. Челябинска»
В статье рассматривается, как создание глобуса открытий из папье-маше способствует развитию детей в дошкольных образовательных учреждениях (ДОУ) в соответствии с задачами ФГОС.
Создание глобуса открытий: путешествие по миру через искусство папье-маше.
Глобус — это уменьшенная модель нашей планеты, которая позволяет визуально представить географические объекты и их расположение. В своей работе я решила использовать технику папье-маше для создания уникальной модели Земли, которая не только будет информационной, но и эстетически привлекательной.
Этап 1: Основы глобуса.
Первым шагом в создании глобуса было изготовление основы из папье-маше. Я использовала газеты, клей и воздушный шарик. Сначала я надула воздушный шарик до нужного размера, который служил каркасом для глобуса. Затем, разрывая газеты на мелкие кусочки, я накладывала их на шар, смазывая каждый слой клеем. Этот процесс требовал терпения и аккуратности, так как нужно было обеспечить равномерное наложение слоев и полноценное высыхание каждой части. После того как основа была готова, я тщательно обработала поверхность, чтобы она была гладкой и подходила для последующей росписи.
- Details
- Written by: Горшкова Ирина Петровна Филиппова Ольга Владимировна
- Category: Познание
- Hits: 465
«Ознакомление старших дошкольников с профессиями художественными средствами»
Цель: познакомить детей с различными профессиями с помощью различных художественных средств и формирование у дошкольников первых трудовых навыков.
Задачи:
- Способствовать расширению уточнению представлений о разных видах труда с помощью различных художественных средств (литература, музыка, искусство).
- Создать условия для закрепления представлений о трудовых действиях, совершаемых взрослыми; о результатах труда; об оборудовании, инструментах и материалах, необходимых для работы.
- Пробуждать любознательность детей, интерес к деятельности взрослых.
- Способствовать формированию положительного отношения и уважения к профессиям взрослых.
Read more: «Ознакомление старших дошкольников с профессиями художественными средствами»
- Details
- Written by: Иващенко Ольга Олеговна
- Category: Познание
- Hits: 817
ПРОЕКТ ПО ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ЧТО ТАКОЕ ЗВУК, СКАЖИ?»
ГБОУ школа №37 дошкольное отделение по адресу: Мичуринский проспект, д.22, к.2 Москва, 2021г.
Введение:
Автор: Иващенко Ольга Олеговна – воспитатель.
Возрастная группа: подготовительный к школе возраст.
Вид исследовательской деятельности: познавательно-исследовательский, краткосрочный, групповой.
Срок реализации: две недели.
- Объектом исследования является звук.
- Предметом исследования явилась возможность использования знаний о звуке в учебной и игровой деятельности.
- Методы, использованные в работе над проектом: чтение книг по теме исследования, опрос, эксперимент.
Read more: ПРОЕКТ ПО ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ЧТО ТАКОЕ ЗВУК, СКАЖИ?»
- Details
- Written by: Боровицкая Марина Павловна
- Category: Познание
- Hits: 674
Конспект открытого занятия в подготовительной группе «Круговорот воды в природе»
Муниципальное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №11", дошкольное отделение «Росинка»
Составили Воспитатель Боровицкая Марина Павловна г. Подольск
Цель: познакомить детей с явлением «Круговорот воды в природе».
Задачи:
- Способствовать накоплению у детей конкретных представлений о свойствах, значении и состояниях воды;
- Дать детям элементарное представление о понятии круговорот воды в природе;
- Развивать речь, мышление, любознательность, наблюдательность;
- Учить устанавливать причинно-следственные зависимости, умению делать выводы;
- Формировать эмоционально-ценностное отношение к окружающему миру;
- Воспитывать аккуратность при работе; умение работать сообща.
Read more: Конспект открытого занятия в подготовительной группе «Круговорот воды в природе»
- Details
- Written by: Григорян Наира Араиковна
- Category: Познание
- Hits: 483
Проект «Хлеб-всему голова»
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Зареченская СОШ дошкольное отделение детский сад №9 (МАОУ Зареченская СОШ ДО ДС №9), р.п. Заречье, Одинцовский городской округ. Московская область
Воспитатель: Григорян НаираАраиковна
Актуальность проекта: В мире существуют понятия, которые для людей никогда не теряют своей ценности, они незыблемы, речь пойдет о хлебе. Я часто прошу сына, зайди, купи хлеба; в детстве я своим детям говорила, ешьте с хлебом!
Человек нуждается в хлебе каждый день. Без него не обходятся ни завтраки, ни обеды, ни праздничные застолья. Хлеб – это символ благополучия и достатка!
В старину к хлебу всегда относились по-особому, сравнивая с солнцем, золотом, с самой жизнью. Во все времена небрежное отношение к хлебу приравнивалось к страшному оскорблению, какое только можно было нанести человеку.
Моя мама родилась в деревне, и детство ее пришлось на военные годы. Она нам рассказывала, что самое огромное желание было, съесть большой кусок черного хлеба!
С детских лет нас учили, бережно относится к хлебу, как к самому большому богатству. Так откуда же берется хлеб? Может быть, булки растут на дереве? С помощью экологического проекта мы это узнаем!
Назначение проекта: проект призван обратить внимание детей, какими усилиями взрослых хлеб появляется у нас на столе; проект призван воспитывать бережное отношение к хлебу и труду хлебороба.
- Details
- Written by: Хоменко Е.А., Уварова Е.В.
- Category: Познание
- Hits: 522
Создание мини-музея: «Мел – богатство Белгородчины»
Авторы: Хоменко Е.А., Уварова Е.В. — воспитатели
ПАСПОРТ МУЗЕЯ:
Полное наименование образовательной организации (по Уставу) Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение, детский сад № 23 «Островок детства» города Белгорода
Название мини-музея «Мел – богатство Белгородчины»
Тип музейной экспозиции Мини-музей
Вид музея — Профильный
ФИО руководителей мини-музея Хоменко Екатерина Алексеевна — воспитатель, Уварова Елена Викторовна — воспитатель
Цель создания мини-музея Формировать у детей представление о меле, его роли в жизни человека.
Read more: Создание мини-музея: «Мел – богатство Белгородчины»
- Details
- Written by: Орлова Лидия Анатольевна
- Category: Познание
- Hits: 412
Схема-карта «Азбука Профессий» для закрепления основных знаний о профессиях у детей 5-7 лет
Министерство образования Иркутской области Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Иркутской области «Центр дополнительного образования детей»
Составитель: Орлова Лидия Анатольевна, педагог дополнительного образования ГБУ ДО «Центр дополнительного образования детей». п. Усть-Ордынский, 2025 год
Дидактический материал
«Схема-карта «Азбука профессий» для закрепления основных знаний о профессиях у детей 5-7 лет
В современном мире дети сталкиваются с множеством разных профессий и специальностей, которые порой затмевают их представления о том, что
- Конспект занятия по познавательному развитию во 2 младшей группе «Транспорт и его виды».
- ПАСПОРТ ПРОЕКТА «В МИРЕ ЖИВОТНЫХ»
- Конспект образовательной деятельности в подготовительной к школе группе «Как утолить жажду»
- Опытно-экспериментальная деятельность в 1-ой младшей группе.
- Проект по познавательному развитию в подготовительной группе «Пернатый мир»
- Конспект занятия по познавательно-исследовательской деятельности в подготовительной к школе группе «Соль-это друг или враг?»
- Конспект образовательной ситуации «Цветы для насекомых» (средняя группа)
- Образовательный проект сюжетно-ролевой игры «Парикмахерская»
- Конспект по познавательно-исследовательской деятельности в старшей группе «Где водятся волшебники?»
- Конспект «В мире профессий»
