Методическая разработка Лепбук — «Осень золотая»
Разработали и реализовали: воспитатели старшей группы «Подсолнухи» Детского сада № 139 ОАО РЖД г. Перми Котович Ирина Михайловна, Никитина Светлана Павловна 2017г.
Наш лепбук называется — "Времена года Осень" --"Осень золотая" (слайд 1)
Мы начали использовать в своей работе новое, интересное незаменимое методическое пособие – лэпбук. Лэпбук — интерактивная книжка, информация в которой представлена в виде открывающихся окошек, вынимающихся и разворачивающихся листочков и прочих забавных деталей. Наш лепбук призван привлечь интерес детей к самой папке, это прекрасный способ подать всю информацию в компактной, красочной форме. (слайд2)
Целью нашего лепбука является -Закрепление и обогащение представлений дошкольников об осени как времени года. (слайд3)
Преследуемые задачи соответствуют пяти образовательным областям дошкольного образования. Они представлены на данном слайде. (слайд4)
Наш лепбук:
- информативен;
- полифункционален: способствует развитию творчества, воображения.
- пригоден к использованию одновременно группой детей (в том числе с участием взрослого как играющего партнера);
- обладает дидактическими свойствами, несет в себе способы ознакомления с цветом, формой и т.д.;
- является средством художественно-эстетического развития ребенка, приобщает его к миру искусства;
- вариативен (есть несколько вариантов использования каждой его части);
- его структура и содержание доступно детям дошкольного возраста;
- обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех воспитанников. (слайд 5)
Мы начали использовать лепбук в деятельности детей и выяснили что-
Он помогает детям по своему желанию организовать информацию, и лучше понять и запомнить материал (особенно учитывая, что у дошкольников наглядно-образное мышление). Взрослым такая форма обучения тоже понравилась. (слайд 6)
В любое время ребенок просто открывает лэпбук и с радостью повторяет пройденное, рассматривая сделанную вместе с воспитателем книжку. (слайд 7)
Дети учатся самостоятельно собирать и организовывать информацию и это хорошая подготовка к обучению в школе, уже можно отметить первые результаты:
- быстрое запоминание пословиц, поговорок
- проявление повышенного интереса к содержанию
- проявление самостоятельности при работе
- проявление интереса со стороны родителей
- активация пассивного словарь детей на осеннюю тематику
- усидчивость
- интерес к природным явлениям и многое другое. (слайд 8)
Наш лепбук "Осень золотая " состоит из 6 страниц, представляет собой картонную папку формата А4, обклеенную самоклеящейся бумагой. На страницах папки имеются различные кармашки, карточки, в которых собрана информация по теме, имеет 21 задание. (слайд 9)
Изготовление лэпбука – эффективное средство для привлечения родителей к сотрудничеству. Родители оказывают организационную, техническую (фото, видео), информационную (собирают информацию для лэпбука) и мотивационную (поддерживают интерес и уверенность в успехе) поддержку. (слайд 10)
Благодаря этой форме работы дети многое узнали и узнают о осени, придумывают загадки о осени, запомнили приметы осени, одежду соответствующую сезону, учатся разгадывать и самостоятельно составлять кроссворды, рассказы по картинам, ответили на многие свои «почему?» и еще много интересного. Работа с лэпбуком позволила разнообразить работу и повысила познавательный интерес у детей. Ну и, конечно, укрепилась взаимосвязь с семьями воспитанников нашей группы, благодаря совместному созданию лепбука. (слайд 11)
