Познавательное занятие в форме развлечения: «России – Родина моя!»

ЦЕЛЬ: Формирование у детей представления о России, как о Родине; о ее государственных символах (герб, флаг, гимн); о своей малой Родине, о Москве, как о столице России; о многонациональности нашей Родины; вызвать чувство гордости за свою страну. Воспитание любви к Родине, формирование патриотических чувств, к столице нашей Родины — городу Москва.

ЗАДАЧИ:

1. Расширять знания детей о родной стране, знания о своем поселке; воспитывать чувство гордости и любви за свою страну; рассказать о государственной символике России (герб, флаг, гимн); дать понятие – Россия огромная многонациональная страна; показать детям географическое расположение города Москва.

Ребята, вы уже знаете, что Россия занимает большую территорию. Где есть реки, моря, озера, горы, степи, леса, тундра. В нашей стране, живут люди разных национальностей — русские, башкиры, удмурты, татары, чуваши.... Все они имеют равные права. Свою культуру, свои традиции, которые нужно ценить и уважать.

- Как называют людей, живущих на территории России? (россияне)

- Кто управляет страной?

- Как зовут президента? (ответы детей).

Россия со всех сторон ограждена границей.

- Кто охраняет границу?

Мы уже вели разговор, что все государства, существующие на Земле,

имеют государственные символы — герб, флаг, гимн, столицу. Мы живем в России. Герб России золотой двуглавый орел, могучий и гордый.

- Вы знаете, где можно увидеть государственный герб? (Ответы детей)

Давайте посмотрим на герб и расскажем, что мы видим? (Ответы детей)

(Ребенок читает стихотворение Т. А. Попова «Герб»).

Игра (собери герб России)

Флаг России трехцветный — белый, синий, красный. Каждый цвет что-то символизирует.

- Скажите, что символизируют цвета.

Ребенок. Белый цвет символизирует — мир, чистоту, надежду, благородство.

Ребенок. Средняя полоса синяя. Этот цвет символизирует — небо, верность, правду.

Ребенок. А нижняя полоса — ярко- красная. Этот цвет символизирует — отвагу, героизм, огонь, силу, победу.

Во все времена цвету придавался особый смысл. Люди видели в расположении полос знамение строение мира. Вверху расположен божественный мир, воплощенный в белом небесном свете, ниже — синий небосвод, а под ним — мир людей, красный цвет. Белый, синий, красный цвет издревле почитались на Руси. Именно эти цвета отвечали народным представлениям о красоте окружающего мира, добра и справедливости. В старину, например, говорили, красна — девица, белый — свет, изба — красна. Эти словосочетания использовались в разговорной речи.

Ребенок. Белый цвет- березка, синий — неба цвет, красная полоска- солнечный рассвет.

Танец с лентами. Под музыку «Берега России» в исполнении Витаса.

Еще один символ России это гимн. Гимн — это литературно-музыкальное произведение, в котором прославляется государство.

Звучит гимн России (1 куплет).

Мы рассмотрели с вами флаг, герб, гимн России. Посмотрите, какая огромная наша страна. О красоте, о любви к ней писали многие поэты.

• .. Россия. Какое красивое слово! И роса и сила, и синее что- то.... Эти строки написал о России много лет тому назад замечательный русский поэт Сергей Есенин.

Исполняют танец «Сударушка».

- Вы помните ребята, что означает слово Русь? (ответы детей).

Правильно, Россию называют иногда еще и Русь. Но почему именно Русь? Оказывается, «Русью» в старину называли светлое, солнечное место. Русый парень, русая коса, русоголовые — это значит светлые, светловолосые, волосы золотого цвета. Получается, что Россия- это светлое, солнечное место. Замечательное место для Родины. Исполнение песни «Россия» музыка, слова Т.Прописновой.

- А как вы думаете, что такое Родина? (ответы детей).

- За что вы её любите? (Ответы детей)

Родина – это, прежде всего самые близкие люди: мама, папа, бабушка, дедушка. Это ваш дом, улица, село, где вы родились и живёте. Это детский сад, куда вы ходите, воспитатели, которые окружают вас.

- Ребята, а как называется наш поселок? (Таловая)

(Дети рассматривают фотографии достопримечательностей родного края)

- А почему наш поселок получил такое название?

(Рассказ воспитателя об историческом прошлом поселка Таловая.) Чтение З.Александрова «Родина»

Исполняют песню «Что зовем мы Родиной». Слова и музыка Т. Бокач.

- Ребята, а кто скажет, как называется столица нашей Родины? (ответы детей).

Давайте найдем ее на карте.

Послушайте стихотворение, оно называется «Моя Москва». Ребенок читает стихотворение «Моя Москва»

Сегодня мы с вами говорили о государственной символике России, о Родине, о столице. Давайте любить и восхищаться нашей страной. На этом наше занятие подошло к концу. Спасибо всем за внимание.

Исполняется гимн России.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

«Родной край» Р.И. Жуковская, Н.Ф. Виноградова, С.А. Козлова. – под редакцией доктора педагогических наук С.А. Козловой; Москва «Просвещение» 1990

«Занятия по патриотическому воспитанию в детском саду». — под редакцией Л.А. Кондрыкиной; Москва 2011

Интернет ресурсы.