Конспекты занятий по дошкольной педагогике

Календарное планирование коррекционных занятий с детьми 3го года обучения

Месяц сентябрь_ 2015 – 2016 учебный год, тифлопедагог Белоусова Н.В.

Направления 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя

Развитие зрительное восприятия цвет

Перспективное планирование учебно – образовательной деятельности по лепке средняя группа 2015 – 12016 учебный год

месяц период развернутое содержание работы

сентябрь Тема Цель: Оборудование:

1. Лепка «Большие и маленькие морковки»

Перспективное планирование по образовательной деятельности по рисованию средняя группа 2015 – 2016 учебный год

Оборудование:

сентябрь 1.Рисование по замыслу «Нарисуй картинку про лето»

Стр. 27 Т.С. Комарова Учить детей доступными средствами отображать полученные впечатления Гуашь разных цветов или восковые мелки, альбомные листы, кисточка, банка с водой, салфетка.

2. «Красивые цветы»

Перспективный план работы с родителями детей средней группы

Для работы с родителями определили следующую цель:

Способствовать установлению сотрудничества детского сада и семьи в вопросах обучения, воспитания и развития детей дошкольного возраста.

Перспективное планирование развитие речи средняя группа 2015 – 2016 учебный год

Сентябрь 4-я неделя августа –

1 неделя сентября «День знаний»

Развивать у детей познавательную мотивацию, интерес к школе. Формировать дружеские отношения между детьми. Продолжать знакомить с детским садом, как с ближайшим окружением.

1. Составление описания внешнего вида

Стр. 149 О.С. Ушакова Цель: Оборудование:

Эссе «Мое призвание – воспитатель»

Мое призвание в жизни определилось еще в детстве. Тогда, в далеком прошлом, будучи еще маленькой девочкой, брошенной родителями, а вернее не нужной им …

Они постоянно разводились, и меня многочисленные родственники передавали друг другу, как что – то мешающее всем, не любимое, а я копила в себе любовь ко всему живому, и вот эту любовь, нереализованную мою любовь — я и мечтала передать своим детям. Я мечтала – буду воспитателем, у меня будет своя большая семья, так и случилось, у меня трое прекрасных детей и четверо внуков!

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА плана работы с семьей по теме: «В лесу родилась ёлочка»

ПО КУРСУ «АКТУАЛЬНЫЕ ПОБЛЕМЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ВНЕДРЕНИЯ ФГОС»

Автор разработки: Воспитатель 1 кв. категории Сытина Елена Николаевна, МБДОУ д / с № 24 г. Павлово Нижегородской области

Новогодний утренник «В гостях у лесной красавицы»

ЦЕЛЬ:

Привлекать родителей к участию в подготовке и проведении праздника, развивать навыки общения с детьми. Задания родителям «Мониторинг освоения темы детьми»

ЦЕЛЬ:

Развивать навыки общения с детьми, умения выявлять степень освоения содержания по теме, фиксировать результаты в мониторинговой карте.

Современные игровые технологии обучения в ДОУ

Подготовила воспитатель МАДОУ ЦРР- детского сада №31 Черакшева Галина Павловна

«Игра порождает радость, свободу, довольство, покой в себе и около себя, мир с миром». Фридрих Фребель.

«Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития. Игра — это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребёнка вливается живительный поток представлений, понятий окружающего мира. Игра-это искра зажигающая огонёк пытливости и любознательности.

В.А. Сухомлинский.

«Игровая технология», должна отвечать обоснованным требованиям к использованию игровых ситуаций в обучающем процессе в детском саду, создавая ребенку возможность принятия на себя роли действующего в игровой ситуации персонажа.

Проект зимнего участка "В гостях у Конька-горбунка"

МБДОУ "Детский сад" № 36 г. Перми Разработчики: воспитатель Вепрева Д.В. Пермь, 2013 — 2014

Краткая аннотация:

Наш участок расположен на задней части территории детского сада, имеет S м2. На участке отсутствует веранда, растут деревья.

Проблема

Зима — самый длинный промежуток времени года, это вызывает затруднения в использовании прогулочного участка в полной мере. Появляется необходимость эстетического оформления зимнего участка в детском саду, создания комфортных условий для развития двигательной активности, трудовой и игровой деятельности.

Презентация «Поиск эффективных форм и методов сотрудничества дошкольного образовательного учреждения с семьёй»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 32 воспитателя 1. квалификационной категории Коломоец Л.И

Семья — первоисточник и образец формирования межличностных отношений ребенка, а мама и папа – образцы для подражания. Не существует другого такого института, кроме института семьи, так точно предопределяющего закономерности формирования будущего человека. За поведенческими проблемами, особенностями детских взаимоотношений видны взрослые – их взгляд на мир, их позиция, их поведенческие стереотипы.

Воспитатели и родители едины в совместном стремлении помочь каждому ребёнку сотворить образ своего «Я», то есть приобрести за время пребывания в детском саду необходимые личностные качества, сформировать в основной деятельности ребёнка те психологические новообразования. И первой инстанцией на пути ребёнка в жизнь является СЕМЬЯ.