Поделки

Details: Written by: Волкова Елена Анатольевна; Category: Поделки; Published: 18 March 2026; Hits: 552

Открытое занятие «Мышка» в старшей группе

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 197» МБДОУ «Детский сад № 197»

Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие».

Педагог: Волкова Елена Анатольевна Барнаул 2026 г. Схема конспекта НОД

Образовательные области: «Художественно-эстетическое развитие».

Организационный момент.

Цель:

Продолжать учить детей лепить из куска пластилина, передавать форму и строение выбранного животного.

Задачи:

Обобщить и систематизировать знания детей о форме и строении мышки
Развивать логическое мышление, внимание, память
Развивать у детей способность наблюдать, совершенствовать зрительное восприятие
Коррекция мелкой моторики пальцев рук путем лепки
Воспитывать интерес и любовь к животным.

Details: Written by: Петренко Юлия Николаевна; Category: Поделки; Published: 18 March 2026; Hits: 565

Кинусайга: волшебство лоскутной мозаики в детском саду

Автор: Петренко Юлия Николаевна

Введение: Когда Восток встречается с детским творчеством

В мире детского творчества постоянно появляются новые техники, способные увлечь малышей, развить их воображение и моторику. Одна из таких жемчужин — кинусайга — древнее японское искусство создания картин из шёлковых лоскутков без использования ниток и иголок. Адаптированная для дошкольников, эта техника превращается в увлекательную и безопасную игру, сочетающую элементы аппликации, конструирования и мозаики. В этой статье мы расскажем, как познакомить детей с кинусайгой и сделать её частью творческих занятий.

Что такое кинусайга?

Истоки кинусайги уходят в Японию XVII века, где бережливые мастерицы находили применение даже самым маленьким обрезкам дорогого кимоно, создавая из них настоящие шедевры. Современная адаптация для детей сохраняет суть: на основу наносится контурный рисунок, который затем заполняется кусочками ткани, вставляемыми в прорези. В результате получается яркая, фактурная картина, напоминающая лоскутное одеяло или витраж.

Details: Written by: Рысаева Динара Рафаиловна; Category: Поделки; Published: 18 March 2026; Hits: 526

Мастер – класс для педагогов «Бумагопластика как средство художественно-эстетического развития»

Цель мастер-класса: способствование формированию у педагогов представления о значении нетрадиционной технике аппликации в развитии художественно-эстетического вкуса, творчества дошкольников.

Задачи: познакомить педагогов с видами аппликации в технике «бумагопластика», показать приемы и этапы выполнения аппликации, закрепить теоретические знания в практической деятельности.

Оборудование: картон, гофрированная бумага, цветная бумага, кисточки, клей ПВА, простые карандаши, ножницы, альбомная бумага, ластики, салфетки, подставки для кисточек, смайлики с улыбающимися и грустными лицами.

Ход мастер-класса

Уважаемые коллеги, сегодня я приглашаю вас на мастер-класс, где познакомлю присутствующих с нетрадиционной техникой работы с бумагой — бумагопластикой. Бумагопластика- это искусство работы с бумагой. Бумажную пластику считают синтезем разных видов изобразительной деятельности: лепки, аппликации, рисовании, конструировании из бумаги. Бумажная пластика — это по сути дела художественное конструирование, в котором новые художественные образы, конструкции, модели создаются из достаточно "послушного", пластичного материала — бумаги. Простота бумаги, как материала, так и её обработки, привлекает детей. Они овладевают различными приёмами и способами действия с бумагой такие, как сгибание, многократное складывание, надрезание, склеивание, сминание. Занимаясь бумажной пластикой, расширяются представления детей о различных видах материалов, используемых в изобразительной деятельности. Бумага — хороший пластичный материал, который продолжает формировать устойчивый интерес к творчеству и делает работу детей содержательной, изделия выразительными и оригинальными, рождает у дошкольников идеи, желания придумывать новые способы и приёмы в художественной деятельности. Занятия бумажной пластикой позволяют соединить полезное с приятным: развивают мелкую моторику рук, способствует развитию художественно-эстетического вкуса.

Details: Written by: Моргунова Надежда Борисовна Гоненкова Лейсан Энзировна; Category: Поделки; Published: 17 March 2026; Hits: 500

Конспект непосредственной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию для детей старшей группы «Натюрморт из овощей»

Моргунова Надежда Борисовна и Гоненкова Лейсан Энзировна,

воспитатели МБДОУ «Детский сад №186» г.о. Самара

Цель: Развитие творческих способностей и формирование интереса к изобразительному искусству через работу с соленым тестом.

Задачи:

Закрепление знаний детей о формах и цветах овощей.
Формирование умения передавать объем предметов посредством техники лепки.
Совершенствование мелкой моторики рук путем работы с мелкими деталями.
Воспитание эстетического вкуса и любви к природе через создание композиции.
Повышение уровня коммуникативных навыков в процессе коллективной творческой деятельности.

Details: Written by: Елгина Наталья Сергеевна Кашина Наталья Сергеевна Ленгард Софья Ильдаровна Пустовая Елена Николаевна; Category: Поделки; Published: 28 February 2026; Hits: 532

Мастер-класс по изготовлению мини-игрушек для сенсорного развития детей «Игрушки, лапатушки-искалочки»

Сегодня хочу показать мини-мастер-класс по изготовлению игрушки-искалки своими руками.

Искалка — это игрушка с прозрачным окошком, заполненная крупой или бисером и мелкими игрушечками или пуговичками для поиска.

Для того чтобы найти и переместить к окошку ту или иную фигурку, ребенку приходится перебирать крупу через ткань. Таким образом, в процессе игры осуществляется массаж пальчиков, развивается мелкая моторика и навыки произвольного внимания.

Материалы для шитья игрушки своими руками «Искалка»

Прежде чем начать, необходимо определиться, в форме чего будет ваша игрушка. У меня это будет ежик. Искалка может быть и просто в форме квадратика или кружка с окошком, но гораздо интереснее смотрятся:

Details: Written by: Соколова Марианна Владимировна; Category: Поделки; Published: 23 February 2026; Hits: 443

Творческо-исследовательский проект «Волшебница бумага»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Нижневартовска детский сад №10 «Белочка»

Автор проекта: Сморж Анна, Руководитель проекта: Соколова М.В. г. Нижневартовск -2026г.

Введение

Актуальность проекта

Окружающая действительность предстаёт перед ребёнком во всём её многообразии: природа, человек, рукотворный мир и т. д. Помочь познать окружающий мир, сформировать не потребительское, а созидательное отношение к нему – актуальная проблема современности. А бумага – предмет хорошо знакомый дошкольникам, доступный и универсальный материал. Дети активно работают с ней, не задумываясь о её свойствах, истории возникновения, о значимости в жизнедеятельности человека.

Details: Written by: Исакова Мария Константиновна Забатурина Светлана Алексеевна; Category: Поделки; Published: 16 February 2026; Hits: 484

Конспект занятия по аппликации в старшей группе «Ваза с фруктами»

Цели: обучение вырезанию предметов круглой и овальной формы; знакомство с натюрмортом.

Образовательная область Художественно – эстетическое развитие

Интеграция Речевое развитие, познавательное развитие

Задачи:

Образовательные: учить на глаз делать ножницами небольшие выемки для передачи характерных особенностей предметов; продолжать учить вырезывать предметы круглой и овальной формы, совершенствовать все известные способы вырезывания
Развивающие: развивать творчество, чувство композиции.
Воспитательные: закреплять приемы аккуратного наклеивания;
Методы обучения: словесные (игра «Угадай и покажи»), наглядные (рассматривание фруктов и ягод), практические (аппликация «Блюдо с фруктами и ягодами»).

Details: Written by: Оружбекова Лале Шарафитдиновна; Category: Поделки; Published: 10 February 2026; Hits: 470

Конспект НОД в подготовительной группе образовательная область «Художественное развитие» пластилинография «Деревья осенью»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад№469

Воспитатель: Оружбекова Л.Ш. Екатеринбург, 2026г.

Цель: Формировать умения передавать в работе характерные особенности внешнего строения осенних деревьев посредством пластилинографии.

Задачи:

Способствовать расширению знаний о многообразии растительного мира.
Учить использовать для работы разнофактурный материал.
Развивать у детей выразительность в художественной деятельности: цвет, материал, композиция.
Воспитывать бережное отношение к природе.