Служба ранней помощи в детском саду
Полозова Евгения Васильевна педагог-психолог МБДОУ «ЦРР – д/с «Кристаллик» город Абакан, Республики Хакасия
В нашем дошкольном учреждении создана Служба ранней помощи детям и родителям которая включает три направления: диагностическое, психолого-педагогическое, консультативное. Диагностическая помощь осуществляется по запросам родителей для определения уровня развития ребенка.
На основе диагностических данных определяется комплекс коррекционно-развивающих и организационно-методических мероприятий, нацеленных на создание оптимальных условий психического и социального развития ребенка раннего возраста, развитие его возможностей в процессе социального организованного взаимодействия ребенка с родителями и окружающим миром.
Далее организую совместные занятия с детьми и родителями, направленные на обогащение чувственного опыта детей, развитие мелкой моторики, развитие эмоциональной сферы. На обучение родителей общению с ребенком, на создание благоприятной эмоциональной атмосферы между родителем и ребенком.
Содержание развивающей работы определяется в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями ребенка.
Консультативное направление для родителей рассматривает вопросы воспитания, обучения, развития детей, коррекции нарушений в развитии (риск нарушений), осуществления взаимодействия с детьми в условиях семейного воспитания.
Для достижения более высоких результатов в работе с ребенком и родителем мы используем современное оборудование.
- Для развития мелкой моторики рук, тактильных ощущений, стимулирования внимания – используем тактильно развивающую панель «Магнитные шарики».
- Для тренировки мышц рук и ног, развития мелкой моторики, координации движения используем панель моторно-двигательной координации.
- Настенный модуль «Сравнение цветов»
Работа с модулем знакомит ребенка с различными цветами, способствует распознаванию цветов, умение формировать ряд одинаковых предметов, совершенствует зрительно моторную координацию, укрепляет мышцы рук, учит сравнивать и анализировать.
4. Доска лабиринт.
Тренирует ловкость, развивает моторику и укрепляет зрение.
5. Интерактивная теплочувствительная панель «Сенсор 30». Показана детям с нарушением зрения. Развивает причинно-следственные связи, развивает мелкую моторику, обучает грамоте, счету, развивает фантазию, творческие способности.
6. Занятия с песком.
Развивает воображение, творческое, пространственное мышление. Развивает речь. Корректирует нарушения внимания и поведения, невротических и эмоциональных нарушений, развивает психические процессы, развивает полушария головного мозга, снимает стресс и гармонизирует внутреннее состояние ребенка.
7. Модуль «Бизиборд». Помогает малышу адаптироваться к бытовой среде, формирует причинно-следственные связи. Развивает сенсорное восприятие, логику и воображение ребенка, усидчивость, любознательность, наблюдательность.
8. Двухсторонняя панель «Елочка».
Разрабатывает у детей осязательные навыки, помогает развить интерактивную деятельность, а также предназначена для звуковой стимуляции.
9. Сенсорная подушка.
Обогащает чувственный опыт детей, развивает умение фиксировать его в речи, закрепляет умение выделять цвет, форму, величину, определять фактуру предмета.
10. Бизикуб — лабиринт.
Бизикуб –лабиринт- развивающий комплекс для детей с 6 месяцев, разработанный по методики Марии Монтессори, и включающий в себя множество занимательных элементов. Способствует самостоятельности. Играя с элементами, малыш быстрее сверстников осваивает бытовые навыки, учиться использовать разные приборы.
