Конспект развлечения в средней и старшей группах «Праздник мыльных пузырей»
Авторы: Купцова А.В., Юткина Н.Н., Борисенко С.В., Кривошеина Е. В.- воспитатели, Акшатина Н.А. – педагог-психолог, МАДОУ детский сад комбинированного вида № 99 г. Томска
Задачи:
Развивать коммуникативные навыки у детей старшего дошкольного возраста.
- совершенствовать двигательные навыки, умение выполнять разные варианты упражнений с предметами и на них
- обогащать двигательный опыт
- развивать чувство ритма, умение ориентироваться в пространстве
- активизировать творческие способности
Воспитатель 1: Ребята, посмотрите, как мы украсили нашу площадку, сколько здесь ярких воздушные шары. Как вы думаете, для чего они нужны? Правильно для радости и хорошего настроения.
Хотите посмотреть. как воздушные шары поднимают настроение? Тогда начинаем!
Эстафета: Одна команда –1 группа, другая — 2 группа
1-ый этап: нужно пронести 2 шарика, прижав, их друг к другу между ладоней.
2-ый этап: пронести шарик на большой ложке.
3-ий этап: со сжатым между колен шариком прыгать как кенгуру.
Психолог: Предлагаю вспомнить героев сказок, которые любили путешествовать.
На чём они отправлялись в путь? Например, Баба Яга — в ступе, Доктор Айболит — на орле. (добавить)
Правильно, а мы с вами отправимся в космическое путешествие на «летающей тарелке».
Воспитатель 2: Итак, отправляемся в путь! Усаживайтесь удобнее (на полотно). Чтобы зазвучала волшебная музыка, и мы отправились в путешествие вам нужно отгадать загадку, готовы?
Круглый, гладкий, как арбуз…
Цвет – любой, на разный вкус.
Коль отпустишь с поводка,
Улетит за облака (воздушный шарик)
В мыльной воде родился,
В шарик превратился.
К солнышку полетел,
Да не долетел – лопнул! (мыльный пузырь)
Молодцы! Закройте глаза, во время полёта глаза открывать нельзя. Слушайте музыку и представляйте путь своего полёта. Звучит «космическая» музыка».
Вот мы и в стране мыльных пузырей.
Воспитатель 3: Давайте, ребята, мы сами побудем мыльными пузырями, поиграем в игру "Пузырь"
Раздувайся, пузырь.
Раздувайся большой
Оставайся такой,
Да не лопайся
(дети встают в круг, держась за руки, и постепенно растягивают круг)
Он летел, летел, летел
И за веточку задел.
(идут хороводным шагом по кругу)
Лопнул пузырь.
(дети сходятся в центр круга)
Воспитатель 4: Игра «Озорные пузыри» (под музыку)
Дети, дети, посмотрите мы – смешные пузыри
(выставляют ноги поочередно на пятку)
Вы соломинку возьмите, в банку с пеной опустите и подуйте.
(дуют)
Раз, два, три – вырастают пузыри.
(разводят руками)
Растут, переливаются – всё больше надуваются.
(поворачиваются вокруг себя)
Вдруг ладошки появились, пузыри ловить пустились.
Хлоп, хлоп, раз, два, три, берегитесь пузыри.
(дети хлопают в ладоши)
Психолог: Открывает коробку, показывает её детям Ребята, что это? Что можно с ними делать? Я научу вас играть в игру «Большой и маленький»
(проводится игра с 2 разными флакончиками мыльных пузырей откуда вылетают поочереди большие и маленькие пузыри) дети ловят их
Воспитатель 1: Вот вам еще задание.
Как вы думаете, ребята, на что похож мыльный пузырь? (ответы детей). Сейчас я буду вас спрашивать, а вы, если согласны, кричите громко «да» и хлопайте в ладоши, а если не согласны, кричите громко «нет» и топайте ногами. Давайте попробуем.
Игра «да-нет»:
- мыльный пузырь похож на апельсин? (да)
- а он похож на мандарин? (да)
- а на яблоки в саду? (да)
- а на рыбку, там в пруду? (нет)
- мыльный пузырь похож на шар земной? (да)
- а на мячик надувной? (да)
- он похож на телефон? (нет)
- а на большой магнитофон? (нет)
- круглый он, как солнце в небе? (да)
- и как колесо на велосипеде? (да)
- а ещё, похож на дом? (нет)
- а на белый снежный ком? (да)
Воспитатель 2: Сейчас мы с вами произнесем волшебное заклинание «биль, буль, биль» И надуем яркие нарядные мыльные пузыри
- Осторожно пузырьки
- Ой, какие
- Ой, смотри!
- Раздуваются, блестят
- Отрываются, летят
- Мой, со сливу!
- Мой с орех!
- Мой не лопнул позже всех (Э. Фарджен)
Звучит музыка, дети веселятся, пускают мыльные пузыри.
Воспитатель 3: Ребята, вы подружились с мыльными пузырями, прекрасно провели время, но нам пора возвращаться на землю. На память о посещении планеты мыльных пузырей у нас останутся маленькие мыльные пузырьки (разноцветные конфетки).
Усаживайтесь поудобнее, закройте глаза. Наши «летающие тарелки» возвращается на землю.
