Собственная методическая разработка. «Нетрадиционные техники рисования по сказке «Теремок» младшая группа»
Младшая группа ГБДОУ детский сад №23 Красногвардейского района г Санкт-Петербурга Воспитатель Н.С. Богданова
Программные задачи.
- Формировать интерес к занятиям изобразительной деятельностью.
- Формировать умение детей создавать рисунок, используя нетрадиционные методы работы в рисовании.
- Формировать умение детей работать сообща, дружно.
- Воспитывать радость от восприятия результата общей работы.
Материал к занятию (демонстрационный и раздаточный материал):
- 1. Картина «Теремок» (рисунок воспитателя, маски персонажей)
- 2. Крышки (штампы)
- 3. Гуашь разных цветов
- 4. Кисточка (клеевые)
- 5. Ватные палочки, ватные диски.
- 6.Книжка «Теремок» в разном оформлении.
- 7. Декорации леса (ель, дерево, пенёк, паленья)
- 8. Костюмы (сарафаны, платки)
Предварительная работа.
- 1. Чтение и просмотр сказки «Теремок».
- 2. Проигрывание с детьми сказки.
Материалы и оборудование.
- 1. Изготовление масок животных к сказке «Теремок».
- 2. Декорации леса (ель, дерево, пенёк, поленья).
- 3. Фланолеграф
- 4. Изображение теремка.
Действующие лица.
- 1. Воспитатели
- 2. Родители
- 3 Дети
Любят сказки все на свете,
Любят взрослые и дети.
Сказку можем почитать,
Но лучше в сказку поиграть!
После того, как воспитатели рассказали сказку дети вместе с родителями приступают к работе А теперь садимся за столы и начинаем рисовать наши теремки.
Показ работ нетрадиционными техниками рисования
С помощью пробок и жёсткой кистью рисуем теремок
Поиграем вместе с родителями Дети с родителями встают в кружок. Ходьба по кругу (мышка) Садимся на корточки (Лягушка) Прыжки в разные стороны (зайцы) Ходьба по кругу (лисичка) Переваливание с ноги на ногу (медведь)
Наши работы
