«СЕЗОННОЕ ВОСПИТАНИЕ, ПОЗНАНИЕ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА»
Содержание:
- Обсудить с родителями проблему формирования экологической культуры ребёнка.
- Продемонстрировать родителям достигнутые успехи в развитии экологического воспитания у детей младшего дошкольного возраста.
- Способствовать повышению роли семьи в воспитании у детей любви к природе, формированию правил экологически грамотного взаимодействия с окружающей средой.
Критерии осознанного, активного и гуманного отношения к природе:
т.е. проявление заботы и умения оценить действия людей по отношению к миру природы.
Формирование у детей гуманного и бережного отношения к природе основывается на следующем принципе: прежде всего необходимо, чтобы ребенок понял, что природа и человек взаимосвязаны.
Заботясь о природе, мы заботимся о человеке, его будущем. Все что наносит вред природе, наносит и вред человеку, следовательно, действия, приводящие к разрушению общего для всех нас Дома, безнравственны.
Как сформировать гуманное отношение у дошкольников к природе?
Отсутствие у детей необходимых знаний провоцирует жестокое отношение к природе.
Для формирования у дошкольников гуманного отношения к природе педагогам и родителям необходимо создать условия для постоянного и полноценного общения детей с живой и не живой природой. С помощью полученных знания дети смогут защитить тех, кого обижают, проявить
заботу о тех, кто в этом нуждается и помощи попавшим в беду (речь естественно идет о растениях, животных, птицах и т.д.) сострадание всему живому.
Применять всё выше сказанное необходимо не только в д/с, но так же опираясь на семью, только совместными усилиями мы можем решить главную задачу-воспитание человека с большой буквы, человека экологически грамотного, человека, который будет жить в XXI в.
Я обнял глобус – шар земной.
Один над сушей и водой.
В руках моих материки
Мне тихо шепчут: «Береги».
В зеленой краске лес и дол.
Мне говорят: «Будь с нами добр».
Не растопчи ты нас, не жги,
Зимой и летом береги».
Журчит глубокая река,
Свои лаская берега,
И слышу голос я реки:
«Ты береги нас, береги».
И птиц, и рыб я слышу всех:
«Тебя мы просим, человек.
Ты обещай нам и не лги.
Как старший брат нас береги».
Я обнял глобус – шар земной,
И что-то сделалось со мной.
И вдруг шепнул я:
«Не солгу.
Тебя, родной — мой, сберегу!!!»
Есть в природе равновесие,
Нарушать его нельзя.
В жизни это очень важно
Для тебя и для меня.
Что бы было равновесие
Надо с вами, нам, друзья
Не выбрасывать отходы
И не загрязнять моря.
Меньше ездить на машинах
И пускать из фабрик дым,
Чтоб не летали в атмосфере
И не делали там дыр.
Меньше фантиков, бумажек
Ты на улицу бросай!
Тренируй в себе, ты, ловкость:
Точно в урну попадай.
А когда захочешь кинуть
Ты бумажку не в корзину,
Ты подумай о природе-
Нам ещё здесь жить как вроде
МБДОУ МО г. КРАСНОДАР «ЦЕНТР — ДЕТСКИЙ САД №123»
РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ ГРУППЫ «ЗВЁЗДОЧКА»
ТЕМА: «СЕЗОННОЕ ВОСПИТАНИЕ, ПОЗНАНИЕ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА» Г. Краснодар 2015г.
