Конспект занятия в младшей группе «Весенний праздник 8 марта»
Воспитатели: Сапунова Л.П., Маклыгина Е.А.
Цель: расширять представления детей о весеннем празднике – 8 Марта, празднике мамы.
Задачи:
- закрепить знания детей о весне, её признаках, особенностях
- расширить представление детей о празднике, закрепить его официальное название Международный Женский День
- воспитать уважительное отношение ко всем женщинам
- развивать речь, мелкую моторику пальцев рук.
- воспитывать доброе, уважительное, внимательное отношение к маме.
Материал: сюжетные картинки (мама готовит еду, мама стирает бельё, мама гладит бельё, мама играет с детьми, мама читает книгу и т.д.,) клей, заготовки из цветной бумаги для создания букета на каждого ребенка, салфетки, образец букета.
Словарная работа: 8 марта, международный женский день.
Предварительная работа: чтение стихотворений Е. Благининой «Посидим в тишине», Е. Каргановой «Про маму».
Ход занятия.
Воспитатель: ребята послушайте загадку, отгадав которую вы мне скажите, какое сейчас время года:
Снег и лед на солнце тают,
С юга птицы прилетают,
И медведю не до сна.
Значит к нам пришла…
Дети: Весна!
Воспитатель: правильно, наступила весна, солнышко стало теплее греть, снег тает и появляются первый ручейки и проталины, с крыш свисают сосульки, а из теплых стран возвращаются птицы.
После какого времени года к нам пришла весна?
Дети: Зима.
Воспитатель: правильно, ребята. Март, апрель, май – это весенние месяцы. Какой праздник мы будем скоро отмечать?
Дети: Мамин, 8 марта, женский!
Воспитатель: правильно, праздник 8 марта. Послушайте стихотворение:
В марте день волшебный есть,
Радостью наполнен весь,
Это праздник наших мам,
Что любовь приносят нам.
Мы за ласку и заботу,
Ежедневную работу
Мамам добрым и родным
Всем спасибо говорим!
Воспитатель: кого мы будем поздравлять?
Дети: мам!
Воспитатель: правильно, 8 марта – это праздник наших мам, бабушек, теть и сестрёнок. 8 марта это самый добрый, самый ласковый праздник! Конечно, в этот день мы поздравляем всех женщин, поэтому по-другому праздник называется Международный Женский День. А мама — самый, родной человек в жизни каждого: и ребенка, и взрослого.
Дидактическая игра «Красивые слова»: я предлагаю сказать красивые слова о маме. Какая она? (Милая, любимая, добрая, красивая, нежная, умная, ненаглядная, очаровательная, внимательная, трудолюбивая, приветливая, чудесная, симпатичная)
Воспитатель: молодцы! Вот сколько ласковых слов вы назвали.
У наших мамочек очень много дел по дому. Какие дела выполняет мама?
(Воспитатель показывает сюжетные картинки.)
- Мама готовит еду.
- Мама стирает одежду.
- Мама гладит одежду.
- Мама играет с детьми.
- Мама читает книги.
- Мама купает ребёнка.
- Мама делает уборку.
- Мама несёт сумки из магазина.
Воспитатель: вот сколько дел у мамы по дому! А вы маме помогаете?
Дети: да.
Воспитатель: давайте все вместе поможем маме.
Физминутка «Мамины помощники»
Дружно маме помогаем, (маршируем)
Пыль повсюду вытираем, (движение руками по кругу)
Мы белье теперь стираем, (движение руками вправо-влево)
И полы мы подметаем, (движение руками вправо-влево)
В магазин бегом бежим, (бег на месте)
На диване посидим, (присели)
Мамы вечером встречаем, (руки развести в сторону)
Крепко-крепко обнимаем, (обнимаем себя)
Воспитатель: вот какие молодцы! Сейчас каждый из вас, сделает букет тюльпанов и подарит своей маме.
Воспитатель поэтапно рассказывает и показывает, как ребята будут делать букет для мамы.
Воспитатель: а теперь проходите на свои места и приступайте к работе.
Самостоятельная работа детей под контролем воспитателя, при необходимости воспитатель помогает, контролирует правильную осанку.
Воспитатель: посмотрите, какие красивые букеты тюльпанов у вас получились. Ваши мамы будут рады, такому подарку.
Итог:
Какой скоро праздник мы будем отмечать?
Кого мы будем поздравлять?
Какой подарок мы сегодня сделали?
