СПОРТИВНО-МУЗЫКАЛЬНОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ ПОСВЯЩЕННОЕ ДНЮ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА (в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности) «Курсы молодого бойца в Простоквашино»

ЦЕЛЬ: Закрепление традиции празднования дня Защитника Отечества.

Задачи:

1. Совершенствовать координацию движений, формировать ловкость и меткость у детей.
2. Обеспечивать высокую двигательную активность, способствовать укреплению здоровья дошкольников.
3. Воспитывать уважение к русскому солдату, его силе и храбрости.
4. Воспитывать патриотические чувства к Родине. Посредством музыки и танца учить выражать эмоции.
5. Способствовать формированию волевых качеств, целеустремленности, выдержки; поддерживать в детях желание и умение преодолевать препятствия.
6. Развивать навыки совместной деятельности, общения.

Оборудование:

Флажки, воздушные шарики, письмо, коробки, бутылки из-под молока, корзины для метания, резиновые мячи (малые), кегли, дуги, бруски, обручи, горка – лесенка, медали, проектор, экран.

Звучит песня «Защитники Отечества» в зал входят дети в костюмах моряков, летчиков, танкистов, в руках воздушные шарики и флажки. Выполняют перестроения под музыку.

Песня «Защитники Отечества»

Муз. Н. и И. Нужин, сл. Е. Шакирянов

(На первый куплет: маршируют по кругу, затем перестраиваются в 3 колонны. На припев: повороты на месте. На второй куплет: 1 и 3 колонны опускаются на одно колено (с воздушными шариками), 2 колонна расходится по одному в разные стороны двигаясь в центр зала-образуя круг (с флажками), 1 и 3 колонны встают и двигаясь противоходом образуют второй круг. На 3 куплет двигаясь протовоходом, идут по кругу. На припев: Сходятся в круг, расходятся, движения повторяя дважды. В конце выпускают шарики к потолку, флажками машут, садятся на стульчики)

Стук в дверь.

Вед. Кто там? (входит почтальон Печкин)

Печкин: Это я, почтальон Печкин! Принес вам телеграмму от Шарика из Простоквашино! Но я вам ее не отдам!

Вед. Почему?

Печкин: Потому, что у вас документов нет, маленькие вы еще документы иметь.

Вед. Есть у нас, Печкин документы, только зачем они нам на празднике?

Печкин: На каком еще празднике?

Вед. Дети тебе сейчас расскажут.

Ребенок.

Этот праздник очень важный
Отмечаем в феврале-
Праздник воинов отважных,
Праздник мира на земле!

Ребенок.

В феврале зимнем
День особый, важный есть-
Всем защитникам России
Воздаём хвалу и честь!

Ребенок.

Здравствуй праздник!
Здравствуй праздник!
Праздник мальчиков, дедушек, пап!
Всех военных поздравляет,
Наш веселый детский сад!

Ребенок.

Слава Армии любимой!
Слава Армии родной!
Наш солдат, отважный, сильный,
Охраняет наш покой!

Печкин: Хорошо, отдам вам телеграмму, самому хочется узнать, что вам там дядя Федор написал! (отдает письмо)

Ведущая: (читает письмо)

«Здравствуйте, ребята! Городские вы, ребята, вы ребята дошколята! В Простоквашино спешите, силу, ловкость покажите! Приглашаю вас пройти курсы молодого бойца! Ваш Шарик!»

Печкин: Какие из вас бойцы, (смеётся), вон худющие какие, маленькие да щупленькие, силы наверно у вас совсем нет!

Ведущий: Ну, что ребята, докажем Печкину, что мы сильные, ловкие, смелые? Отправимся в Простоквашино на курсы молодого бойца?

Дети: Да!

Ребенок: Почтальон Печкин показывай нам дорогу!

Печкин: Ну, ладно, дорогу, конечно, вам покажу, но дальше без меня! Песню запевай! (в конце песни Печкин уходит)

Песня «Бравые солдаты»

муз. А Филиппенко, сл. Т.Волгиной

(Навстречу детям выходят герои мультфильма Шарик и Матроскин)

Шарик: Здравствуйте, ребята, добро пожаловать в нашу школу молодого бойца!

Матроскин: Здравствуйте, ребята, да не слушайте вы его, пойдемте лучше со мной, я вас молочком угощу! Знаете, моя Мурка, сколько молока дает! Я даже не успеваю его в магазин отвести, а этот боец мне совсем не помогает, все тренируется.

Ведущая: Не переживай, Матроскин, наши ребята тебе быстро помогут, твое молоко в коробки сложить.

1. Эстафета «Помоги Матроскину»

(дети делятся на три команды, по сигналу Матроскина, переносят бутылки с молоком, раскладывая их по коробкам)

Матроскин: Вот спасибо, вам, ребята! Желаю удачи на курсах молодого бойца, а мне пора молоко в магазин везти! (уходит)

Шарик:

День нашей армии сегодня!

Сильней ее на свете нет.

Привет защитникам народа!

Российской армии –

Дети: Привет!

Шарик:

А сейчас настало время боевым учениям!

Будь готов ты выполнять всё без промедления!

2 Эстафета «Снайпер»

Ведущая: В этом конкурсе мы проверим, какие наши бойцы меткие стрелки. У вас есть мячи, это снаряды которые, необходимо забросить в цель-корзину. Итак, начинаем!

3 Эстафета «Марш-бросок»

Ведущая: Следующая эстафета, «марш-бросок» необходимо пройти полосу препятствий. (бег «змейкой» между кеглями, проползти под дугой, перепрыгнуть через брусок, пролезть через обруч, оббежать флажок и вернуться в конец колонны)

4 Эстафета «Сигнал Победы»

Ведущая: В этом конкурсе, каждый участник получает флажок. По сигналу,

по одному участнику из команды бегут к горе, поднимаются на вершину и устанавливают флаг на вершине горы, в знак победы.

Шарик: Вы достойно справились со всеми заданиями курсов молодого бойца, настоящие маленькие патриоты нашей большой страны!

Матроскин: А вот и я с наградами. Разрешите вас наградить заслуженными медалями.

Награждение участников.

(выходят два мальчика и девочка, держась за руки)

Мальчик:

Пусть небо будет голубым,

Пусть в небе не клубится дым!

Девочка:

Пусть пушки грозные молчат

И пулеметы не строчат!

Мальчик:

Чтоб жили люди, города

Мир нужен на земле всегда!

Гремит салют на экране проэктора.

Матроскин: Это, что за бочки скачут, сизый дым валит из труб? (смотрит вдаль)

Шарик:

Это с перцем и укропом,

К едокам летит галопом

Сытный, вкусный, ароматный

Боевой солдатский суп!

Ведущий: Бойцы, на обед шагом марш!

Песня «Идет солдат по городу» Муз. В.Шаинский, сл. М. Танич