«Растим детей крепкими и здоровыми» (физическое развитие детей дошкольного возраста с ОВЗ)

Используемые современные образовательные технологии:

Проблемно-поисковая технология, игровые технологии, элементы здоровьесберегающей технологии, координация речи с движением, психогимнастика, пальчиковая гимнастика, элементы лечебной физкультуры, элементы суставной гимнастики, элементы детского пилатеса, самомассаж.

Цель. Развитие координации движений, укрепление костной системы и формирование правильной осанки, способствовать мышечным нагрузкам и выносливости, профилактика плоскостопия. Психологический эффект — прилив бодрости и хорошего настроения.

Задачи приоритетной образовательной области «Физическое развитие»

Образовательные задачи:

• Создать условия для побуждения детей к физической активности и активизация словаря по теме: «Я и моё тело»;
• создавать условия освоения ребенком этических правил и норм поведения в помещении для физических упражнений;
• способствовать развитию эмоциональной отзывчивости;
• формировать навыки взаимодействия детей со взрослыми и сверстниками.
• развитие общей моторики и координации речи с движениями

Консультация для педагогов ДОУ «Новые подходы к физическому воспитанию и оздоровлению детей»

Составила: инструктор по физической культуре Уваровская В.В. МДОУ № 126 г.Борзи. Забайкальский край

Обеспечение охраны и укрепления здоровья детей дошкольного возраста всегда является приоритетным направлением в работе дошкольных учреждений. Важность этого направления обусловлена тем, что до сих пор ещё не преодолены неблагоприятные тенденции к снижению уровня здоровья среди детей. Медиками и педагогами продолжаются поиски путей повышения эффективности оздоровительной работы в ДОУ.

Сюжетно – ролевая игра «Фитнес — клуб «Энергия»

воспитатель I кв. категории Иванина Е.А

Цель: Формирование представлений детей о назначении и работе фитнес клуба, как о структуре популярного и эффективного воздействия на тело и организм, укрепления здоровья человека через сюжетно – ролевую игру.

Задачи: активизировать речь детей профессиональной терминологией, необходимой для развития сюжетной линии игры «Фитнес-клуб»; развивать у детей представления о том, что здоровье – главная ценность человеческой жизни; развивать коммуникативные навыки в ходе ролевого взаимодействия (умение грамматически правильно строить речевые высказывания в ситуациях ролевого общения).

«Особенности организации физкультурных занятий, проводимых в групповых комнатах»

Обнаруженные проблемы при проведении занятий в группе:

Больше отвлекающих факторов

Меньше места для двигательной активности

Меньше возможностей для использования оборудования

Подготовка группы к физкультурному занятию

(соблюдение гигиенических условий)

СЦЕНАРИЙ СПОРТИВНОГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ ДЛЯ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ «ЗИМНИЕ ВИДЫ СПОРТА»

Цель:

1. Обогатить знания детей о зимних видах спорта;
2. Сохранять и укреплять здоровье детей.

Задачи:

1. Продолжать знакомить дошкольников с зимними видами спорта.
2. Развивать познавательный интерес, мыслительную активность, воображение;
3. В игровой форме развивать основные физические качества: ловкость, быстроту, выносливость, упражнять в прыжках;
4. Формировать потребность в здоровом образе жизни.

Предварительная работа воспитателя: знакомство детей с зимними видами спорта (бобслей, биатлон, коньки) на занятиях по физической культуре; ознакомление с временами года в повседневной жизни.

Конспект спортивно-развлекательного мероприятия в ДОУ «Папа, мама, я – спортивная семья»

Из-за занавеса выглядывают Веселинка и Игринка. Подмигивают зрителям. Вполголоса говорят друг другу:

Веселинка: Игриночка, а кто это на праздник к нам пришёл?

Игринка: Да это же родители!!!! А рядом с ними маленькие такие сидят…

Веселинка: Ты что, это же дети из нашего детского сада, не узнаешь, что ли, что-то не веселые какие-то.

Игринка: Давай скорее праздник начинать, пока им скучно не стало.

VI Спартакиада дошкольников для подготовительных к школе групп

Ведение:

Во все времена любовь к Родине и патриотизм в нашем государстве были чертой национального характера. В настоящее время, когда для молодого поколения такие моральные принципы, как гражданский долг, верность своей Родине стали на последнее место.

Актуальность проблемы воспитания патриотизма у детей дошкольного возраста очевидна.

Цель: формирование у детей старшего дошкольного возраста нравственно-патриотических чувств

Задачи:

• Образовательная: совершенствование двигательных навыков и умений у детей дошкольного возраста.
• Развивающая: повышение активной деятельности детей старшего дошкольного возраста.
• Воспитательная: воспитание любви к Родине, уважение к воинам, участвовавшим в Великой Отечественной войне; воспитание коллективизма, взаимопомощи, нравственных и морально-волевых качеств.

Возраст детей: 6-7 лет.

Ожидаемый результат: показ своих знаний, физическая подготовка: выносливость, сила, быстрота и ловкость, целеустремлённость, соперничество.

Организация двигательной активности дошкольника в режиме дня.

Одной из важнейших задач нашего общества является формирование жизнеспособного, здорового подрастающего поколения.

В настоящее время в условиях неблагоприятной экологической обстановки, неустойчивых социальных условий проблема здоровья детей является особенно актуальной.

Одним из факторов, формирующих здоровье ребёнка, является двигательная активность. Она определяется как количество движений, которое малыш производит в течение всего бодрствования.

Под двигательной активностью понимается суммарное количество двигательных действий, выполняемых человеком в процессе повседневной жизни.

Спортивное развлечение на воде «Школа пиратов» для старших и подготовительных групп.

ПОЛОЖЕНИЕ о проведении развлечения на воде «Школа пиратов» для старших, подготовительных групп.

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

Цель: Популяризация плавания как вида спорта и физической культуры.

Задачи:

• Воспитывать дружеские отношения между детьми, создавать положительный эмоциональный настрой.
• Способствовать формированию значения физической культуры — как средства достижения физической красоты, силы, ловкости и выносливости.
• Способствовать закреплению и совершенствованию двигательных умений и навыков.

2. ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ.

Соревновательно-игровая программа.

3. МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ.

Праздник проводится 18-21 января 2021 года в плавательном бассейне ФГБДОУ №242. г. Красноярск

Спортивное развлечение для детей старших групп «В королевстве волшебных мячей» с учетом гендерного подхода.

Ведущий: Ребята, сегодня я расскажу вам про Королевство волшебных мячей. Все в этом королевстве круглое- дома круглые, столы, даже кровати круглые. А жители этого королевства играют только в такие игры, где есть мяч. Вы спросите, почему? Открою вам секрет. В тронном зале этой волшебной страны хранятся 5 волшебных мячей. Сила у этих мячей огромная, волшебная. Оберегают они всех жителей от болезней. Поэтому никто в королевстве волшебных мячей не болеет, все любят заниматься спортом и закалятся. Хотите побывать в Королевстве волшебных мячей? Тогда в путь!!!

Занавес открывается. На троне сидит принцесса Веселинка, чихает и плачет.

Ведущая: Познакомьтесь, ребята. Это принцесса Веселинка. Только что то она не веселая сегодня. Что случилось?