Конспект физкультурного занятия 2 младшая группа «В осеннем лесу»
Задачи: упражнять в ходьбе по скамейке переменным шагом, в подлезании под дугу, в перешагивании через барьер, продолжать упражнять в ползании на четвереньках с упором на стопы и ладони, в прыжках на двух ногах с продвижением вперед. Продолжать учить бегать в разных направлениях стайкой. Вызвать у детей эмоциональный отклик, желание участвовать в игровом занятии.
Оборудование: по 2 листочка каждому ребенку; 2 скамейки (в. 15 см); 3 дуги; 10 обручей (диаметр 35 см); 2 барьера; 2 вертикальных обруча (диаметр 65 см).
Ход занятия
I. Подготовительная часть (3мин.)
1. Создание игровой мотивации (1 мин.)
- Ребята, сегодня мы с вами отправимся в лес на поезде.
2. Построение в колонну по одному. — Садимся в поезд, готовим колеса (руки согнуты в локтях).
3. Ходьба в колонне по одному – На поезде (движение согнутых рук вперед).
- Приехали в лес, а там – сыро.
4. Ходьба на носках – «не замочи ноги».
5. Ходьба высоко поднимая колени – «через кочки».
6. Ходьба на внешней стороне стопы – «как мишки».
7. Бег – «убегаем». (20 сек).
8. Дыхательные упражнения – «дышим лесным воздухом».
9. Перестроение врассыпную. — Найдите себе листочки.
II. Основная часть. (10 мин.)
1. ОРУ с листочками. (3 мин.)
- В лесу растут большие деревья.
1) «Большие деревья».
И. п.: стоя, руки внизу
В.: 1 – поднять руки вверх
2 – и. п.
Д.: 5 раз
- Ветер дует и качает деревья.
2) «Деревья качаются».
И. п.: ноги на ширине плеч, руки в стороны
В.: 1 – наклон вправо, руки вверх – вправо
2 – то же влево
Д.: 5 раз
- Падают листочки с деревьев.
3) «Листочки упали».
И. п.: стоя, руки внизу
В.: 1 – присесть, положить листочки на пол, не выпуская их из рук
2 – встать, взмахнуть руками вверх
Д.: 5 раз
- Ветер играет с листочками и переворачивает их.
4) «Ветерок».
И. п.: лежа на животе, руки с листьями вверху на полу
В.: 1 – перевернуться на спину, не изменяя положение рук
2 – и. п.
Д.: 5 раз
- А теперь давайте попляшем.
5) «Попляшем».
И. п.: ноги слегка расставлены, руки произвольно
В.: прыжки на 2-х ногах, размахивая руками
Д.: по 8 прыжков в чередовании с ходьбой на месте, повторить 2 раза
2. Основные виды движений (4 мин.):
- А теперь путешествуем дальше. Идем по мостику, перешагиваем через кочки, подлезаем под ветки, встретились лисички, пролезаем в норку, прыгаем как зайчики.
Ходьба по скамейке; перешагивание через барьер; подлезание под дугу на четвереньках; ползание на высоких четвереньках, опираясь на ладони и стопы; пролезание в вертикальный обруч; прыжки из обруча в обруч на двух ногах.
3. Подвижная игра «Лесные жучки». (3 мин.) (3 раза)
- Пришли на другую полянку, а здесь столько жучков!!! Летают жучки. Вдруг показалась птица. Жучки упали на спинку и барахтаются, отгоняют ее. Птица никого не поймала, улетела…
III. Заключительная часть. (2 мин.)
- А мы с вами должны уезжать в садик. Садимся в поезд. Поехали.
Ходьба в колонне по одному с выполнением заданий.
Провожают нас большие птицы (взмахи прямыми руками).
А за ними летят и маленькие птички (пальцы на плечи, движение локтями).
Давайте помашем всем лесным жителям рукой.
Приехали.
Подведение итога занятия.
- Вернулись мы в садик. Понравилось вам наше путешествие?
