Театральные занятия

Details: Written by: Смолкина Ирина Алексеевна Павленко Наталья Валерьевна; Category: Театральные занятия; Published: 07 March 2026; Hits: 319

Сценарий театрализованного представления «Теремок».

Разработчик: Смолкина Ирина Алексеевна

Возрастная группа: 2 младшая группа «Совята», дети 3 – 4 лет.

Место проведения: музыкальный зал. Дата проведения: 24 марта 2025 года.

Программные задачи:

развивать интерес детей к театрализованной деятельности
побуждать к воплощению в роли, используя выразительные средства мимики и интонации голоса
воспитывать интерес к русскому народному творчеству
способствовать вовлечению родителей в педагогический процесс
создавать творческую атмосферу для совместной деятельности педагогов, детей и родителей.

Details: Written by: Маринцева Лариса Анатольевна; Category: Театральные занятия; Published: 29 March 2026; Hits: 245

Конспект занятия по театрализованной деятельности в средней группе «Репка»

Цель: развитие творческих способностей средствами театрализованной деятельности.

Задачи:

Воспитывать интерес к театрализованной деятельности.
Побуждать детей к активному участию в театрализованной игре.
Активизировать речь детей.

Оборудование: Маски героев сказки, репка, пиктограммы эмоций.

Предварительная работа: показ настольного театра, имитирование и подражание героям сказок, разучивание игр с движениями.

Ход занятия:

Организационная часть — эмоциональный настрой:

Дети, становятся в круг.

Details: Written by: Вашуркина Елена Алексеевна; Category: Театральные занятия; Published: 19 March 2026; Hits: 279

Сценарий сказки «Колосок» для дошкольников с нарушениями слуха

Действующие лица:

Сказочница
Курочка
Мышонок 1 (Круть)
Мышонок 2 (Верть)
Сосед 1 (Ёж)
Мельник (Собака)
Сосед 2 (Кошка)

Сказочница: Сказку мы сейчас расскажем, и расскажем и покажем. Сказка эта «Колосок», поскорей садись дружек. Тихо, тихо, не шумите, сказку нашу не спугните. Жили были, не тужили два мышонка Круть и Верть.

Выходят мышата

Круть: Я, мышонок Круть, очень люблю крутиться.

Верть: Я, мышонок Верть, очень люблю вертеться.

Сказочница: Круть крутился, Верть вертелся, пели да плясали. На балалайке да гармошке играли, а забот совсем не знали. Имтируют игру на музыкальных инструментах и поют.

Details: Written by: Казакова Елизавета Леонидовна; Category: Театральные занятия; Published: 09 March 2026; Hits: 260

Конспект занятия для детей старшей группы «Театр – место волшебства»

Цель: Развитие интереса детей к театральному искусству, расширение представлений о театре, формирование эмоциональной отзывчивости и способности выражать собственные чувства посредством сценического искусства.

Образовательные задачи:

Формирование первичных понятий о театре ( «актер», «декорации», «костюм» и др.)
Развитие творческих способностей детей средствами драматизации и актерского мастерства.
Обучение элементарным правилам поведения зрителей в театре.
Воспитание уважения к труду актеров.

Details: Written by: Сундырева Лидия Евгеньевна; Category: Театральные занятия; Published: 26 January 2026; Hits: 410

Сценарий театрально – музыкальной постановки для детей 6-7 лет «Богатырский сказ»

Цель: формирование познавательного интереса

Детей к былинному жанру, русской культуре, чувства принадлежности к своей стране.

Задачи:

Воспитательные:

воспитывать духовно – патриотические и культурно – нравственные качества
формировать доброжелательные чувства, взаимопомощь, эмпатию

Образовательные:

обогащать впечатления детей и формировать музыкальный вкус
продолжать развивать танцевально – игровое творчество, певческие навыки

Развивающие:

развивать способности и творческий потенциал каждого ребенка
развивать память, внимание, мышление.

Details: Written by: Дудина Кристина Александровна; Category: Театральные занятия; Published: 06 March 2026; Hits: 215

«Театрализованная деятельность как средство коррекции развития дошкольников с ЗПР».

Автор: Дудина Кристина Александровна Воспитатель МАДОУ №13 г. Томска

Введение

Дошкольный возраст — это «золотое время» для коррекции нарушений развития. У детей дошкольного возраста с ЗПР часто наблюдается задержка в развитии речи, эмоциональная холодность или, наоборот, повышенная тревожность. Театрализованная деятельность в детском саду позволяет мягко и эффективно развивать психические процессы ребенка, превращая обучение в увлекательную игру.

1. Задачи театрализованной деятельности в группе для детей дошкольников с ЗПР

Details: Written by: Ковалева Юлия Павловна Григоренко Мария Владимировна; Category: Театральные занятия; Published: 02 March 2026; Hits: 188

Значение пальчикового театра «Теремок» в старшей группе (возраст 5–6 лет)

В старшей группе детского сада пальчиковый театр — это не просто забава, а мощный педагогический инструмент.

Сказка «Теремок» идеально подходит для этого возраста благодаря цикличности сюжета (звери приходят один за другим) есть возможность распределить роли между всеми детьми.

Вот основные аспекты важности этой деятельности:

1. Развитие мелкой моторики и речи (Логопедический аспект)

Связь речи и движения: В этом возрасте продолжается формирование речевых зон мозга. Управляя куклами (надевая куклы на пальцы, меняя темп движений), ребенок стимулирует нервные окончания на подушечках пальцев.
Артикуляция: Играя за Мышку (тоненький голосок) или Медведя (грубый, низкий голос), дети учатся управлять высотой и тембром голоса, что является отличной артикуляционной гимнастикой.

2. Формирование связной речи и диалога

Драматизация: Дети не просто запоминают текст, они его проживают. В старшей группе важно учить детей строить диалоги ( «Кто-кто в теремочке живет?», «Пусти меня к себе жить»).
Творческий пересказ: Играя, ребенок учится передавать сюжет своими словами, сохраняя логику повествования, что подготавливает его к школьному пересказу текстов.