ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДОУ

Авторы: И. А. Шерстобитова Н. А. Каменева МКДОУ д/с №184 «Искорка» г. Новосибирск

Театр! Как много значит слово
Для всех, кто был там много раз!
Как важно и порою ново
Бывает действие для нас!

Театрализованная деятельность в детском саду – это прекрасная возможность раскрытия творческого потенциала ребенка, воспитание творческой направленности личности. Деятельность – это мостик, который помогает детям попасть в их дальнейшую взрослую жизнь и сформировать положительный опыт восприятия окружающей действительности.

Театрализованная деятельность является одним из приоритетных направлений в нашем детском саду.

Одной доброй традицией нашего детского сада стала проведение тематической недели театра. И этот год не исключение. Согласно плану работы, в детском саду была проведена «Неделя театра».

Цель проведения недели театра: духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста, формирование у них культурных ценностей, развитие интеллектуальных и личностных качеств.

Задачи:

• поддержка воспитательных систем, создающих условия для участия детей в творческой целенаправленной совместной деятельности, их нравственного и эстетического воспитания, развития эмоциональной сферы, формирования уверенности в своих силах;
• создание творческой атмосферы, обстановки доброжелательности, содержательного взаимодействия детей, педагогов и родителей;
• укрепление культурных связей между педагогами и семьями воспитанников, поддержка организации содержательного досуга в семье, интереса к театру и театрализованной деятельности, событиям культурной жизни города;
• организация условий для театрализованных игр, развития у детей интереса к посещению профессиональных театров.

Формы работы по театрализованной деятельности в нашей группе:

Театрализованные игры;

Речевые игры;

Инсценировки;

Чтение художественной;

Литературы по ролям;

Прослушивание аудио сказок, изменение конца сказок, придумывание сказок,

пересказ;

Использование различных театров;

Драматизация сказок;

Проведение спектаклей и мюзиклов.

В группе имеется картотека с художественной литературой по темам, картотека с пословицами и поговорками, подборка сказок и былин, видеотека с мультфильмами. Для театрализации и драматизации.

Создали театр масок, которые дети используют как в театральной деятельности, так и в сюжетно-ролевых играх

В группе имеются различные виды театров: театр на деревянных лопатках, пальчиковый театр, настольный конусный театр, театр на деревянных лопатках, театр на ложках и др.

Дети, играя в различные виды театра самостоятельно придумывают сказки, изменяют конец сказки, учатся пересказу знакомых произведений.

Воспитанник группы приносил в группу свой домашний кукольный театр с которым дети увлеченно сочиняли свои сказки.

Педагог дополнительного образования провела с детьми мастер класс: «Театр своими руками», на котором каждый сделал своего сказочного персонажа

Ведется активная работа с родителями: в приемной размещены папки передвижки, памятки. Родители помогают в изготовлении театров своими руками.

Итогом тематической недели стал показ спектакля: «Заюшкина избушка».

Занимаясь с детьми театром, мы делаем жизнь наших воспитанников интересной и содержательной, наполняем её яркими впечатлениями и радостью творчества. А самое главное – навыки. Полученные в театрализованных играх, дети смогут использовать в повседневной жизни.

Таким образом, традиционно проводя театральные недели в детском саду, способствует развитию эмоциональной, выразительной речи детей, способности свободно и раскрепощено держаться при выступлении перед взрослыми и сверстниками, учит детей быть творческими личностями, способными к восприятию новизны, умению импровизировать.