Сценарий игры – драматизации «Теремок» (для детей среднего дошкольного возраста)
Выполнила воспитатель Бычкова Елена Владимировна
Цель: Продолжать развивать и поддерживать интерес детей к театрализованной игре. Развивать творческие способности и творческие возможности, эстетический вкус, воспитание любви к театру и к театральной деятельности, формирование у детей коммуникативных умений через театрализованную деятельность
Задачи:
- Развивать у детей коммуникативные способности: умение общаться со взрослыми, побуждать к умению строить ролевые диалоги в процессе обыгрывания сказки.
- Формировать у детей театрально-творческие способности, навыки театральной культуры,
- Формировать представление о различных видах театра;
- Создать условия для развития творческой активности детей, привлекать детей к совместной театрализованной деятельности;
- Пополнить и активизировать словарь детей, развивать воображение и мышление;
- Заинтересовать родителей в изготовлении костюмов и атрибутов к спектаклю.
- Помогать робким и застенчивым детям включаться в театрализованную игру.
Предварительная работа:
Беседа по сказке; Рассматривание иллюстраций, картинок,
чтение художественной литературы, отгадывание загадок;
Игра – драматизация сказки;
Слушанье музыки (медведя, лисы, волка, мышки, зайца. лягушки); Изготовление детьми афиши и программ к сказке.
Материал и оборудование: маски – шапочки, элементы костюмов «мышки», «лисы», «медведя», «зайца», «лягушки», «волка»; элементы декораций; карточки с геометрическими фигурами красного и зеленого цвета, для приобретения билетов в кассе
Действующие лица: сказочница, мышка, лягушка, зайка, волк, лиса, медведь
Ход игры
Воспитатель перед началом спектакля предлагает детям и гостям купить билеты в кассе и занять места. Ребенок –биллитёр проверяет наличие билета, помогает найти свое место, предлагает программу
Сказочница
-Здравствуйте ребята, я сказочница и очень люблю сочинять и рассказывать сказки. А вы любите сказки?
Сказочница: Вижу, вижу заблестели ваши глазки,, А много ли знаете?
-Молодцы!
Сказочница:
- А где вы любите слушать или смотреть сказки? (ответы детей)
-Ребята, а вы были в театре? А что такое театр?
- В вашей группе есть театр?? (ответы детей)
А каким видом театра вам больше нравится играть?? (ответы детей)
- Молодцы. много театров знаете.
Сказочница:
А сейчас, сядьте деточки рядком
Да послушайте ладком
По дорожке к вам я шла
Мешочек по пути нашла
А мешок – не простой
Он волшебный — вот какой!
- Ребята, интересно, а что в мешочке вы хотели бы узнать? (ответы детей)
-Ой, да тут шкатулка (вынимает, рассматривают). А шкатулка не простая, интересная такая. — Как же мне ее открыть?
Голос: Я шкатулка не простая, а волшебная. Кто мои загадки отгадает, тому я и откроюсь.
–Вы готовы отгадать загадки? (на отгадку достаёт стаканчик с героем) -Если внимательно посмотреть на стаканчики, то можно узнать сказку (Теремок)
Сказочница:
Сказку мы сейчас расскажем,
И расскажем и покажем,
Сказка эта «Теремок»
Тише, дети, не шумите!
Нашу сказку не спугните!
(Звучит тихая музыка)
Сказочница: Стоит в поле теремок, теремок
Он не низок, не высок, не высок
Вот по полю мышка в сером платице бежит,
Теремочек увидала, дверь тихонько постучала
(Идет драматизация сказки, каждый герой входит под музыку.)
Сказочница
Тут Лягушка попрыгушка увидала теремок.
Подошла, остановилась и конечно удивилась.
Но решилась постучать (идет диалог)
Сказочница Тут зайчонок длинноухий на полянку прискакал
Заяц — Ой, глядите теремок, он наверно одинок.
Постучу-ка, лапкой в двери (стучит, идет диалог зверей)
Сказочница
Вышла из лесу Лисичка.
Смех веселый всюду слышен
Подойти решилась ближе
В дверь решилась постучать (идет диалог зверей)
Сказочница
Вот бежит Серенький Волчок,
Серый хвостик и бочок.
Волк поближе подошел,
Дверь он в тереме нашел. (стучит, идет диалог зверей) Сказочница
Вышел Мишка косолапый,
Почесал затылок лапой. (Удивленно смотрит на теремок)
И решил проверить он,
Кто построил этот дом (идет диалог зверей)
Сказочница:
Дружно жили, не тужили
Печку в домике топили
Мишка домик развалил,
Чуть друзей не развалил
Звери разбегаются и обращаются к мишке:
-Что же делать, как нам быть?
Мишка: Вы друзья на меня не сердитесь,
Будем строить новый дом.
Ох, и дружно заживем!
(Звучит музыка, звери строят новый дом из модулей)
Сказочница: Стоит в поле теремок, теремок
Очень он высок и хорош.
Без веселья здесь нельзя,
В тереме живут друзья
Мишка: Будем в доме дружно жить.
Танец дружбы заводить
(Звери водят хоровод)
Сказочница: Артистами ребята побывали,
И сказку нам показали.
Артисты были очень хороши,
Похлопаем мы им от души!
