Занятия с детьми
- Details
- Written by: Магомедова Зулейха Джаруллаевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 1233
Мастер-класс по изготовлению дидактического пособия «Кольца Луллия» и использование на практике игры «Кто, что ест?»
Сегодня я хочу представить вашему вниманию игровую технологию, которая называется «Круги Луллия». Основоположником этого метода является Раймонд Луллий. Он изобрел круги, на которых можно было найти ответ на любой вопрос путем простого раскручивания. Современных авторов ТРИЗ очень заинтересовал этот метод и они решили адаптировать его к образовательной деятельности с дошкольниками. Лелюх С.В., Сидорчук Т. А. и Хоменко Н. Н на основе метода луллизма разработали методику для детского сада- «Кольца Луллия». Центральное место в ней занимает многофункциональное пособие — круги Луллия.
На сегодняшний день круги Луллия являются универсальным
дидактическим средством, формирующим мыслительные процессы у детей. Круги Луллия вносят элемент игры в занятия, помогают поддерживать интерес к изучаемому материалу. Так же они используются для индивидуальной, подгрупповой и работе в парах.
- Details
- Written by: Тихомирова Светлана Алексеевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 674
Конспект педагогического мероприятия с детьми в подготовительной к школе группе «Самодельная игра: балансоид -Музыка моего города».
Составил: воспитатель первой кв. категории, Тихомирова С.А. г. Одинцово
Возрастная группа: Подготовительная к школе группа (6-7 лет)
Образовательная область: познавательное и художественно-эстетичекого развитие. способностей при изготовлении дидактической игры «Балансоид».
Задачи:
- способствовать творческому и познавательному развитию
- обобщать и закреплять представления детей о родном городе через создание дидактической игры
- учить сравнивать, анализировать, выделять характерные признаки достопримечательностей родного города.
- способствовать развитию общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками.
Материал:
- Details
- Written by: Захарова Ольга Леонидовна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 566
«Использование игровых технологий во взаимодействии с семьями воспитанников»
Ольга Леонидовна Захарова, воспитатель МАДОУ «Детский сад № 370» г. Перми
Введение Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования обусловило необходимость активизации взаимодействия дошкольного учреждения с семьей. Включение семьи как партнёра и активного субъекта в образовательную среду дошкольного учреждения качественно изменяет условия взаимодействия педагогов и родителей.
Изменившаяся современная семья заставляет искать новые формы взаимодействия с ней, уйдя при этом от заорганизованности и скучных форм. Следует не поощрять принятие родителями позиции потребителя образовательных услуг, а помочь им стать своему ребёнку настоящим другом и авторитарным наставником. Традиционные формы (собрания, консультации, беседы и др.) работы с семьёй дают малый результат. Нужны новые, нетрадиционные формы взаимодействия детей, родителей, педагогов, для вовлечения семей воспитанников в образовательный процесс ДОУ.
Проблема вовлечения родителей в образовательную деятельность с детьми может быть успешно решена на основе целенаправленного планирования совместной деятельности, активной включенности родителей в жизнедеятельность детей в детском саду. Учитывая то, что у нас были дети 4-5 лет, вновь пришедшие в детский сад, мы стали искать новые формы, сотрудничества с родителями, установление партнёрских отношений, на сплочение между родителями и вышли на такую форму, как игровые технологии с семьями воспитанников.
Read more: «Использование игровых технологий во взаимодействии с семьями воспитанников»
- Details
- Written by: Колесникова Анжела Режеповна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 466
Использование авторских рабочих тетрадей в индивидуальном развитии ребёнка
Принципы Федеральной образовательной программы построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, при котором сам ребенок становится активным в выборе содержания своего образования, становится субъектом образования;
содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание ребенка полноценным участником (субъектом) образовательных отношений;
поддержка инициативы детей в различных видах деятельности;
Рабочая тетрадь – это разновидность развивающего пособия с печатной основой для действий непосредственно на содержащихся в нем заготовках; имеющее в своей структуре задания для совместной деятельности взрослого и ребёнка, самостоятельной деятельности ребёнка, способствующие освоению представлений, действий, опыта деятельности
Read more: Использование авторских рабочих тетрадей в индивидуальном развитии ребёнка
Конспект организованной образовательной деятельности в группе раннего возраста «Бусы для Карамельки»
- Details
- Written by: Кочина Ольга Валерьевна Петрушина Оксана Владимировна Марус Александра Алексеевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 545
Конспект организованной образовательной деятельности в группе раннего возраста «Бусы для Карамельки»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 130»
Авторы:
- Кочина Ольга Валерьевна,
- Марус Александра Алексеевна,
- Петрушина Оксана Владимировна
МАДОУ «Детский сад №130» г. Череповец 2024
Цель: формирование сенсорных представлений у детей раннего возраста.
Задачи:
1) Образовательные:
- Формировать представления о цвете;
- Побуждать называть цвета.
- Details
- Written by: Багманян Марине Микаеловна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 750
Методические рекомендации для педагогов ДОО по обучению детей старшего дошкольного возраста игре в шахматы
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕУЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД «АИСТ»
Автор-составитель: Багманян М.М., Воспитатель МБДОУ д/сад «Аист» п. Солнечный 2024г.
Методические рекомендации для педагогов ДОО по обучению детей старшего дошкольного возраста игре в шахматы
Уважаемые коллеги!
Представляю вашему вниманию методические рекомендации по организации шахматных занятий с детьми дошкольного возраста.
Цель этих рекомендаций – помочь вам эффективно и интересно обучать детей шахматной игре, способствуя их всестороннему развитию.
- Details
- Written by: Бардина Олеся Юрьевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 612
Детское прикладное творчество с детьми старшего дошкольного возраста
Введение
Прикладное творчество занимает важное место в системе дошкольного образования, содействуя всестороннему развитию детей старшего дошкольного возраста. Оно включает в себя разнообразные техники и виды деятельности, которые помогают детям реализовывать свои творческие способности, развивать мелкую моторику, а также формировать эстетическое восприятие окружающего мира. В процессе создания различных поделок и изделий, дети не только учатся работать с материалами, но и приобретают навыки сотрудничества, общения и самоорганизации.
Цель данной статьи — рассмотреть значение прикладного творчества в дошкольном образовании, проанализировать различные техники, используемые в обучении, и предложить методы и приемы, которые помогут педагогам эффективно организовать творческий процесс
Read more: Детское прикладное творчество с детьми старшего дошкольного возраста
- Details
- Written by: Попкова Юлия Ивановна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 666
Конспект квест-игры «Путешествие в страну Финансов» c использованием игр В.В. Воскобовича
Социально – коммуникативное развитие (трудовое воспитание)
Подготовила воспитатель Попкова Ю.И Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение Детский сад села Валдгейм 2024г.
Цель: формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста.
Программные задачи:
- Формирование первичных представлений о деньгах, развивать мышление дошкольников по средствам развивающих игр В. Воскобовича, познавательный интерес, память, внимание и воображение, любознательность в процессе познавательно – игровой деятельности.
- Воспитывать социально – личностные качества и ценностные ориентиры, необходимые для рационального поведения в сфере экономики.
Предварительная работа:
- беседы
- ознакомление с пословицами и поговорками, художественной литературой по теме.
Read more: Конспект квест-игры «Путешествие в страну Финансов» c использованием игр В.В. Воскобовича
- «Тематические прогулки в детском саду»
- Интерактивная игра по сенсорному развитию детей раннего дошкольного возраста «Весёлая сенсорика»
- Методическая разработка проекта «Знакомство детей старшего дошкольного возраста с профессиями посредством проектной деятельности»
- Использование блоков Дьенеша в работе с детьми дошкольного возраста.
- Развивающие игры с детьми дошкольного возраста дома из подручных средств.
- Проект: «Дело мастера боится. Чудесный мир визажиста»
- «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АВТОРСКОГО ПОСОБИЯ «СБОРНЫЕ КАРТИНКИ» В РАБОТЕ С ДОШКОЛЬНИКАМИ»
- Совместное творчество родителей и детей: Идеи для совместных творческих проектов, которые укрепляют семейные отношения
- Конспект интегрированного занятия во 2 младшей группе по сказке «Рукавичка»
- Сценарий турнира по шахматам «В стране шахматных фигур» для детей старших и подготовительных групп.
