Занятия с детьми

Details: Written by: Гуськова Екатерина Николаевна; Category: Занятия с детьми; Published: 01 March 2018; Hits: 3633

Дидактическая игра на развитие сенсорных эталонов для детей раннего возраста «Найди цветочек для божьей коровки»

Автор:

Гуськова Екатерина Николаевна Воспитатель МБДОУ детский сад "Сказка" р.п. Вознесенское Нижегородская область

Сенсорное развитие предполагает формирование у ребенка процессов восприятия и представлений о предметах, объектах и явлениях окружающего мира. Представления, которые формируются у детей при получении непосредственного чувственного опыта, обогащении впечатлениями, приобретают обобщенный характер, выражаются в элементарных суждениях. Они поддерживаются теми знаниями, которые дети получают об окружающей действительности, о свойствах вещей и явлений. Источником расширения сенсорного опыта является окружающая детей природа, бытовой труд, строительство, техника и др.

Details: Written by: Фролова Светлана Владимировна Сорокина Наталья Ивановна; Category: Занятия с детьми; Published: 24 February 2018; Hits: 4977

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВОЙ ТЕХНОЛОГИИ «ПАРАШЮТ» В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С ОВЗ

Фролова Светлана Владимировна Сорокина Наталья Ивановна

В городе Жигулевске Самарской области, в детском саду «Светлячок» ГБОУ СОШ № 10 узкими специалистами используется технология игровой деятельности «Парашют» в работе с детьми с ОВЗ.

Одним из важных факторов для детей является овладение коммуникативными и игровыми навыками. При взаимодействии инструктора по физической культуре, педагога-психолога, учителя — логопеда создаются возможности успешного овладения игровыми навыками у детей различных возрастных групп через участие в разнообразных формах и видах активности, эти педагоги вместе обеспечивают здоровье воспитанников в единстве, как в психологическом, так и физическом аспекте.

Details: Written by: Дудорова Татьяна Алексеевна; Category: Занятия с детьми; Published: 18 February 2018; Hits: 2925

Сценарий районного шашечного турнира 2017 года.

Дудорова Татьяна Алексеевна, инструктор по физической культуре МБДОУ ЦРР — Детский сад №5 «Сказка», г. Озеры, Московская область

Цели.

Оценка умения детей играть в шашечную игру. Формирование умения планировать очередной ход.
Развитие у детей логического мышления, сообразительности, смекалки.
Воспитание коллективизма, дружеских отношений.

Задачи.

Активизировать мыслительную деятельность, тренировать логическое мышление и память, наблюдательность, находчивость, смекалку.

Развивать чувство ответственности и умение разрешать проблемные ситуации.

Details: Written by: Никитина Марина Михайловна; Category: Занятия с детьми; Published: 30 January 2018; Hits: 2601

Мастер класс по изготовлению дидактической игры «Разноцветный клоун»

Никитина Марина Михайловна Воспитатель ГБДОУ №44 Пушкинского района г. Санкт-Петербурга

Маленького ребёнка повсюду окружает большое количество разных цветов, и все ему сразу запомнить непросто. Но знать основные цвета он должен. Дидактическая игра способствует развитию познавательных и умственных способностей. В играх с дидактическим материалом у детей обогащается сенсорный опыт.

Сенсорное развитие ребёнка — это развитие его восприятия и формирования представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положение в пространстве, а также запахе, вкусе и т.д.

Мною был разработан обучающий материал для детей первой младшей группа возрасте от 2 до 3 лет «Разноцветный клоун». Целью игры является сформировать умения распознавать цвета. Однако восприятие цвета отличается от восприятия формы и величины, прежде всего тем, что это свойство не может быть выделено практически, путем проб и ошибок. Цвет нужно обязательно увидеть.

Вначале при определении цвета большую роль играет примеривание, сопоставление путём приложения. Когда два цвета вплотную прилегают друг к другу, ребёнок может увидеть, что они одинаковые или неодинаковые.

Details: Written by: Губанова Татьяна; Category: Занятия с детьми; Published: 18 February 2018; Hits: 2391

Празднование юбилея С.Я. Маршака

«Кошкин дом»

В рамках празднования юбилея замечательного детского поэта, переводчика, драматурга С.Я. Маршака в детском саду состоялся проект «Кошкин дом», я решила разработать групповой мини — проект для ребят по творчеству этого писателя. Ведь огромная часть произведений С. Я. Маршака посвящена именно детям. Стихи и шутки Маршака широко используются в дошкольной педагогике как примеры правильного поведения ребенка, а также высмеивания невежества. Дети в своей речи начинают использовать строчки Маршака. Часто юмор поэта помогает ребенку и воспитателю выйти из сложной ситуации, посмеяться над собой, задуматься.

Проект начался со знакомства детей с детскими годами С.Я. Маршака и с чтения стихотворения «Багаж», которое придало детям веселое настроение. Вечер завершился сюжетно-ролевой игрой «Вокзал» по стихотворению «Багаж» и конструированием вокзала.

Следующий день начался со знакомства со «Сказкой о глупом мышонке». Дети слушали сказку, смотрели мультфильм, лепили по мотивам сказки.

Details: Written by: Таскина М; Category: Занятия с детьми; Published: 11 February 2018; Hits: 2434

Игра: Украсим платье для куклы.

Программные задачи: развивать умение ребенка ориентироваться на плоскости, тренировать мелкую моторику рук, упражнять в названии цвета, формы, активизировать словарь.

Материал: связанные платья, пуговки разных цветов на липучках, «колючки – липучки» разных цветов

Ход игры: Предложить ребенку украсить платье разноцветными пуговками и разноцветными «колючками-липучкам». Сопровождать его действия чтением стихотворения:

Кукле платье я украшу
Красное красивое,
Ровно пуговки пришью,
В гости куклу провожу.

Вот как хорошо получилось!

(Можно повторить несколько раз).

Details: Written by: Мравян Оксана Юрьевна; Category: Занятия с детьми; Published: 29 January 2018; Hits: 2106

Консультация для родителей «Занятия по программе «Умный гном» в домашних условиях.

Применение идей в исследовательской деятельности дошкольников позволяет значительно расширить знания, повысить интеллект. Данный подход формирует познавательные, практические и творческие умения, развивает логическое мышление, наблюдательность и самостоятельность, учит проявлять активность в решении поставленных проблем.

Предлагаем занятия по программе «Умный гном», которые родители могут провести с ребёнком в домашних условиях. Материалы для этих занятий без труда можно найти в любом доме. Систематические занятия прекрасно развивают механизмы, необходимые для овладения письмом, создают условия для накопления ребенком двигательного и практического опыта, развивают навыки ручной умелости. Обязательные условия к проведению занятий:

Дети должны самостоятельно убирать за собой свои рабочие места.
В упражнениях важно всегда работать тремя пальчиками, так как будто держим ручку.
Работать всегда слева направо, как при письме.
Важно, чтобы каждый ребенок, по мере возможности, проводил эти занятия самостоятельно.
Обязательно поощряйте ребенка за стремление и активность.

Пересыпание сыпучих предметов

Details: Written by: Меденко Динара Рашидовна; Category: Занятия с детьми; Published: 29 January 2018; Hits: 2408

Квест «В поисках сокровищ» с детьми младшего дошкольного возраста

инструктор по физической культуре Меденко Динара Рашидовна высшей квалификационной категории МАДОУ «Детский сад комбинированного вида №89»

Цель: Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний.

Задачи:

Совершенствовать двигательные умения в непринужденной обстановке.
Развитие смекалки, находчивости, умение сравнивать, ориентировку в пространстве, мелкой маторики.
Развитие воображения и творческих способностей.
Прививать любовь к занятиям физической культурой.
Воспитывать дружелюбие

Инвентарь: доска длинная, брус 2шт., резинка, обручи 5 шт., ленты 60см. 32 шт., фитболы 4шт., сухой бассейн, малые мячи, кегли.

Реквизиты: карта, сундук, подарки, свисток, костюм пирата.

Ведущий: Здравствуйте дети. Собрались мы сегодня с вами на улице, чтобы «солнышку красному» привет сказать и с ним поиграть.

Танец игра «Ручки ручки хлопотушки»

(выбегает пират и крадет солнце в мешок, бегает пытается спрятать его)