Автор проекта: Чиенева Наталия Евгеньевна, МБДОУ Детский сад №31 «Сказка» г. Саров
Паспорт проекта Актуальность проблемы
Во время прогулки дети увидели насекомых. Реакция ребят была разной. Часть детей выразили радость и неподдельный интерес. Были и такие ребята, которые предложили поймать бабочек в сачок, жуков посадить в банку. Мнения разделились. В ходе беседы выяснилось, что знания дошкольников о насекомых очень скудные. Таким образом, возникла проблема: «Нужны ли насекомые? Пользу или вред они приносят?» Участие детей в проекте позволит сформировать представления о насекомых, их пользе или вреде; развить творческие способности и поисковую деятельность.
Аннотация проекта
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Что произойдет в природе, если насекомые исчезнут?
На сколько велика их роль в природе?
Гипотеза
Цель
Задачи
Этапы проекта
1 ЭТАП ПРОЕКТА
2 ЭТАП
Устройство клумбы и посадка цветов для привлечения бабочек и пчел, благоустройство участка
Организация выставки детских книг по теме «Насекомые»
Чтение художественной литературы
Наблюдения на участке за насекомыми
Какие цветы нравятся пчелам и шмелям больше всего
Изготовление макета «На лесной полянке».
Рисование насекомых гуашью
Лепка из пластилина насекомых способом размазывания пластилина по бумаге
Украшение работ бисером и пайетками
Ознакомление с окружающим миром «Путешествие в страну насекомых»
Создание музея насекомых
Инсценировка сказки «Муха-Цокотуха» для родителей и детей младшей группы
Просмотр сказки «Стрекоза и муравей» у детей подготовительной группы
3 ЭТАП
Выпуск стенгазеты «Берегите насекомых» и запрещающих знаков
КВН «Знатоки насекомых»
Роль родителей в реализации проекта:
Результаты исследования
Анализ усвоения знаний по теме проекта
Выводы
