Цель:
1. формируем интерес к сюжетно-ролевым играм;
2. учим выполнять несколько функций (ролей), в одной игре;
3. научить детей действовать сообща с товарищами, принимать одно решение;
4. учить переносить жизненные ситуации в игровую деятельность, понимать взаимосвязь жизнь-игра;
5. воспитывать дружелюбное отношение друг к другу.
Оборудование: магнитофон, диск с аудиозаписью «Песенка веселого паровозика», игрушка-паровоз, игрушки для каждого ребенка, оформленный уголок «Магазин», билетики, кукла-Таня.
Действующие лица:
Паровозик-
Продавец-
Контроллер-
Ход игры:
Ведущий: здравствуйте ребята. Я пришла к вам с гостьей (кукла Таня). Таня рассказала мне сейчас, что она была в магазине и видела там очень много игрушек, но они скучают и у них нет друзей. Ребята я предлагаю вам поехать в тот магазин и купить те игрушки. Вы согласны?
Ребята: да.
Ведущий: что же нам делать, ведь магазин находится далеко, пешком мы туда не дойдем. Ребята, а на чем мы можем поехать в этот магазин? Давайте вспомним, на чем можно ездить (вспомните названия транспорта).
Ребята: предлагают свои варианты.
Неожиданно раздается гудок паровоза, появляется паровозик.
Паровозик: Ем я уголь, пью я воду
Как напьюсь прибавлю ходу.
Везу обоз на 100 колес,
И называюсь паровоз.
Ведущая: здравствуй паровозик.
Паровозик: здравствуйте. Ой, а куда это я попал?
Ведущая: это же наш детский сад № 116, группа № 10.
Паровозик: да! А что вы здесь делаете?
Ведущая: мы собрались ехать в магазин, за игрушками. Только мы не знаем на чем нам ехать.
Паровозик: а вы меня возьмите с собой, а я вас отвезу? Ребята возьмете?
Ребята: да.
Ведущая: тогда поехали! Давайте возьмем стульчики и сделаем из них вагончики. Усаживаемся в вагончики, покупаем билетики у контролера. Ручками помогаем ехать паровозику.
Паровозик: ту-ту-уууу. Остановка «Магазин».
Продавец: здравствуйте. Что вы хотите? Ребята покупают игрушки, общаются с продавцом.
Ведущая: все приобрели себе игрушки. Тогда поехали назад в д/с.
Паровозик: приготовились, поехали. Ту-ту-уууу. Остановка «Д/с».
Ведущая: вот и приехали. Ребята вам понравилась наша поездка? Хотите еще? (Анализируем игру).
Паровозик: ребята спасибо большое за такое прекрасное путешествие. Я позже еще приду к вам в гости. Пока.
Костыгина Юлия Юрьевна
