Электронное интерактивное дидактическое мультимедийное пособие: "Все работы хороши"
Составила: Семенякина Светлана Владимировна Должность: воспитатель Место работы: МБДОУ №136 Самара, 2014г.
I. Описание работы с алгоритмом использования электронного интерактивного дидактического мультимедийного пособия в образовательном процессе.
- Тема пособия: Все работы хороши.
- Целевой возраст: 5 лет
- Цель пособия: Развивать интерес детей к профессиям.
- Задачи пособия:
1) Уточнить и закрепить знания детей о труде взрослых.
2) Продолжать учить детей отгадывать загадки о профессиях.
3) Закрепить знания пословиц о труде.
4) Развивать логическое мышление и воображение.
5) Упражнять в умении рифмовать слова, обозначающие названия профессий.
6) Воспитывать уважение к людям разных профессий.
№ слайда Все работы хороши.
№1 Педагог спрашивает детей: как называется профессия человека, сделавшего эту вещь.
При правильном ответе изображение увеличивается.
СЛАЙД 1
№2 Педагог задает вопросы детям.
Кто учит детей? ( учитель )
Кто делает прически? ( парикмахер )
Кто печет торты? ( кондитер )
Кто работает в магазине? ( продавец)
Если ответ верный –картинка крутится.
№3
Педагог предлагает назвать: кому это нужно для работы.
Кому нужен шприц, метла, кисть, скрипка, молоток.
Если ответ верный – изображение увеличивается.
№4
Воспитатель загадывает детям загадки о профессиях.
При верном ответе изображение мерцает.
Скажи, кто так вкусно -
Готовит щи капустные,
Пахучие котлеты,
Салаты, винегреты,
Все завтраки, обеды.
( Повар)
Встаём мы очень рано,
Ведь наша забота –
Всех отвозить по утрам на работу.
( Водитель)
Наведёт стеклянный глаз,
Щёлкнет раз – и помним
Вас.
(Фотограф)
№5 Педагог предлагает угадать пословицы по иллюстрациям.
1.Без труда – не вытащишь и рыбку из пруда.
Если ответ верный- картинка «оживает» - слышен звук плещущей воды.
2.Ты меня, работушка, не бойся – я тебя не трону.
Если ответ верный –звуковой эффект: слышен стук топора.
№6 Педагог предлагает посмотреть на изображения людей разных профессий и назвать кто лишний. Лишний почтальон, т. к . он не относится к строительным профессиям. При верном ответе его изображение исчезает.
№7 Педагог обращает внимание на портреты известных людей и просит детей назвать их и рассказать чем прославились эти люди и назвать их профессии.
При верном ответе (космонавт Гагарин) –звуковой эффект: шум ракеты.
При верном ответе (писатель Чуковский)-портрет писателя увеличивается.
№8 Педагог предлагает детям игру в рифму «Угадай-ка» .
Если ответ верный – картинка увеличивается.
Педагог: Дети:
Пашет поле … Тракторист
Поезд водит… Машинист
Самолетом правит… Летчик
Клеит книги… Переплетчик
В школе учит нас… Учитель
Строит здания… Строитель
От болезней лечит… Врач
На станке ткет ткани… Ткач
Лекарства выдает… Аптекарь
Хлеб печет в пекарне… Пекарь
Песни нам поет… Певец
№9 Кто всех знает
